マーガレット・LA(スコッティ)・マクヴィカー(1943年11月20日 - 1991年9月30日)は、アメリカの物理学者であり教育者でした。マクヴィカーは、 MITの学部教育学部長(1985年 - 1990年)を務めたほか、1969年に現在広く模倣されている学部生研究機会プログラム(UROP)を創設したことでも知られています。 [ 1 ]マクヴィカーはMITで学士号と修士号を取得し、教員となったため、「MIT終身生」という稀有な称号を得ました。
マクヴィカーは1943年11月20日、オンタリオ州ハミルトンでジョージとエリザベス・マクヴィカー夫妻の間に生まれた。一家は1946年にミシガン州フリントに移住し、彼女は1961年に高校を卒業するまでそこで暮らした。高校生の頃から地元の短期大学で授業を受けていたため、地元のゼネラルモーターズの元上級幹部がMITへの入学費用の一部を援助することを申し出た。[ 1 ]
MITでは、 1963年秋に開設された女子寮マコーミック・ホールの最初の入居者の1人でした。 [ 2 ] [ 3 ]彼女は女子学生協会の会長を務め、マコーミック・ホールで物理学のチューターも務めました。シャーリー・アン・ジャクソンは彼女が指導した学生の1人でした。[ 4 ]彼女は1964年に物理学の理学士号を取得しました(ただし、彼女はMITに入学した1965年卒業生として認識されることが多いです。[ 5 ]と[ 6 ]を比較してください)。1967年には冶金学と材料科学の理学博士号(Sc.D)を取得しました。1967年から1969年の間、彼女はケンブリッジ大学キャベンディッシュ研究所の王立協会モンド部門で博士研究員として働きました。 1969年、彼女はMITの物理学科に加わり、そこで高温金属およびセラミック超伝導体、単結晶および薄膜材料の研究、超伝導磁気測定法を用いた腐食速度の検出に関する研究を行った。[ 1 ]
学部教育担当学部長として、彼女はより多くの女性、マイノリティ、多様な関心を持つ学生の募集に取り組み、人文科学と社会科学の要件に変更を加え、同性愛者をROTCプログラムから排除する国防総省の方針を公然と批判した。[ 7 ]
マクヴィカーは1985年にクラークソン大学から名誉理学博士号を授与された。1984年にはハーバード大学で開催されたファイ・ベータ・カッパの文学式典で演説者を務め、1979年にはテキサス大学でセシル・アンド・アイダ・グリーン特別講演者、1976年にはレンセラー工科大学でヴォルマー・W・フリース記念講演者を務めた。チャールズ・S・ドレイパー研究所とウッズホール海洋研究所の法人会員であり、ラドクリフ大学とボストン科学博物館の評議員、エクソン社、ハーバード/MIT協同組合、HWブレイディ社の取締役を務めた。アメリカ物理学会のフェローでもあった。[ 1 ] 1986年、マクヴィカーは、1951年から1963年まで女子大学進学準備校であるウィンザー・スクールの教師兼校長を務めたヴァレリア・A・ナップを記念して、ボストン・カレッジ・クラブからヴァレリア・A・ナップ賞を授与された。 [ 8 ]
彼女は1991年9月30日、癌と診断されてから1年後にダナ・ファーバー癌研究所で亡くなった。 [ 7 ]
MITは、学部生は非常に特別な世界に住むべきだという前提に深くコミットしています。それは、一定の固定された星々が存在する道徳的かつ知的な宇宙であると同時に、学生たちが自由に彷徨い、自分自身の道を切り開くことができる広大な空間も存在する世界です。
—マーガレット・マクヴィカー
マクヴィカーは、エドウィン・H・ランドの提案に基づき、1969年に学部生研究機会プログラムを設立した。[ 9 ] [ 10 ]このプログラムにより、学部生は大学内の教員とともに実践的な研究経験を積むことができ、研究室には学生を雇用するための資金が提供される。毎年3,000人以上の学部生(学部生の75%)が参加している。[ 11 ]このプログラムはその後、教育省、国立科学財団、およびいくつかの民間財団によって模範的な教育プログラムとして挙げられている。[ 1 ]
1992年から毎年、教員の中からマーガレット・マクヴィカー教員フェローが選出され、「教育とカリキュラム開発への継続的かつ重要な貢献を通じて学生に大きな影響を与えた教員を表彰する」ことになっている。[ 12 ]フェローは10年の任期で任命され、教育学習研究所から支援を受ける。フェローは3月初旬の「マクヴィカー・デー」に発表され、カリキュラム要件、メンターシップ、教室、国際交流など、学部教育のさまざまな側面を中心とした円卓会議やシンポジウムが行われる。[ 13 ]
MIT同窓会とMITは、マーガレット・LA・マクヴィカー '65、ScD '67賞を創設し、毎年「ボランティア活動のあらゆる分野において、同窓会または大学に対する革新性、献身、有意義な影響を認め、同窓会の将来のボランティアリーダーシップの強い可能性を示した人物に贈られる」[ 14 ] 。