法律相談所

法律クリニック（ロークリニックまたはロースクールクリニックとも呼ばれる）は、さまざまなクライアントにサービスを提供し、多くの場合、法学生に実践的な法律経験を提供する法律扶助またはロースクールプログラムです。クリニックは通常、臨床教授によって運営されます。^[1]法律クリニックは通常、プロボノ活動を行い、クライアントに無料の法律サービスを提供します。

法律クリニックは、もともと法学生の実践的な教育方法として始まりましたが、今日では学術的なつながりのない無料の法律援助も含んでいます。^[2]学術的なつながりのない実践ベースの法律クリニックの中には、弁護士、裁判官、非弁護士に法律の実践的な側面に関する実践的なスキルを提供し、同時に顧客に法律サービスを提供しています。^[3]

目標、目的、方法

法科大学院のクリニックでは、学生は通常、調査、法的議論の草稿作成、顧客との面談などの支援を行う。多くの場合、法廷での口頭弁論には教授が出席する。しかし、多くの法域では、法科大学院の学生が法廷に出席して弁論することを認める「学生実務」規則がある。^[4]^[5]

必要性と重要性

一部の法域の学者は、当事者が弁護士を雇う余裕がなく、州から法的サービスを受けている場合の法的代理の質に疑問を呈している。ロースクールのクリニックは、そのようなクライアントに他の選択肢を提供している。^[6]

サービスエリア

臨床法学は、移民法、環境法、知的財産、住宅、刑事弁護、刑事訴追、アメリカインディアン法、人権、国際刑法など、多くの分野で行われています。^[7]クリニックが企業や政府機関を訴えることもあり、裁判所や議会での反発を招いており、クリニックが州の補助金を失うことなく訴えられる相手を制限しようとする動きもあります。^[8]

障害

多くの司法管轄区では、法科大学院の学生が法廷に出廷して弁論することを認める「学生実務」規則があるが、^[4]インドのような一部の国では、法科大学院の学生は法廷で依頼人の代理をすることができない。^[6]

一部の学者によると、臨床法教育はリソース不足のために目標を達成できないという。^[6]他の学者は、低コストの法律クリニックでさえも教育能力があることを強調している。^[9]

著名な法律クリニック

アメリカ合衆国

参照

参考文献

^ ブラック法律辞典、第 6 版、「臨床法学」（ミネソタ州セントポール：ウェスト出版、1990 年）、254 ページ
^ 矢笠井正之「法律相談所の意義」2016年
^ 「国際機関」. lextern . 2019年10月18日閲覧。
^ ab "RuleXX.asp". www.lasc.org . 2019年10月18日閲覧。
^ ルイジアナ州東部、中部、西部地区の米国地方裁判所の統一地方規則、LR83.2.13、「地方民事規則 83 - 地区裁判所の規則、裁判官の指示」。2008 年 7 月 3 日時点のオリジナルよりアーカイブ。2008年 10 月 18 日閲覧。
^ abc Bansal, Avani. 「インドにおける司法へのアクセスを向上させるための手段としての臨床法教育」livelaw.in . livelaw.in . 2017年7月26日閲覧。
^ 「404 - ユトレヒト大学」、ユトレヒト大学法学部紛争・人権・国際正義臨床プログラム、2017年3月16日閲覧。
^ イアン・アービナ（2010年4月3日）「学校法クリニックが反発に直面」ニューヨーク・タイムズ。 2010年4月4日閲覧。
^ Meghdadi, Mohammad Mahdi; Nasab, Ahmad Erfani (2011-01-01). 「法科大学院の法律相談所の人権教育における役割; Mofid大学法律相談所の経験」. Procedia - 社会行動科学. 3rd World Conference on Educational Sciences - 2011. 15 : 3014–3017. doi : 10.1016/j.sbspro.2011.04.234 . ISSN 1877-0428.

文献

ジェミラ・キャロン、ネサ・ジマーマン、ビスタ・エスカンダリ、「臨床と批評の教育: フランスの政治的関係のペンサー」、法律臨床5、 https://www.cliniques-juridiques.org/revue/volume-5-2021/pedagogies-cliniques-et-critiques-penser-les-rapports-de-pouvoir-dans-lenseignement-du-droit/
Valériane Thool および Geneviève Dufour、「法的臨床評価の評価: 法的評価の評価」、法的臨床6、 https://www.cliniques-juridiques.org/revue/volume-6-2022/levaluation-dans-les-cliniques-juridiques-quelques-reflexions-sur-lappreciation-de-lacquisition-des-competences/

[1] ブラック法律辞典、第 6 版、「臨床法学」（ミネソタ州セントポール：ウェスト出版、1990 年）、254 ページ

[2] 矢笠井正之「法律相談所の意義」2016年

[3] 「国際機関」. lextern . 2019年10月18日閲覧。

[lasc.org-4] "RuleXX.asp". www.lasc.org . 2019年10月18日閲覧。

[5] ルイジアナ州東部、中部、西部地区の米国地方裁判所の統一地方規則、LR83.2.13、「地方民事規則 83 - 地区裁判所の規則、裁判官の指示」。2008 年 7 月 3 日時点のオリジナルよりアーカイブ。2008年 10 月 18 日閲覧。

[Avani_Bansal-6] Bansal, Avani. 「インドにおける司法へのアクセスを向上させるための手段としての臨床法教育」livelaw.in . livelaw.in . 2017年7月26日閲覧。

[7] 「404 - ユトレヒト大学」、ユトレヒト大学法学部紛争・人権・国際正義臨床プログラム、2017年3月16日閲覧。

[8] イアン・アービナ（2010年4月3日）「学校法クリニックが反発に直面」ニューヨーク・タイムズ。 2010年4月4日閲覧。

[9] Meghdadi, Mohammad Mahdi; Nasab, Ahmad Erfani (2011-01-01). 「法科大学院の法律相談所の人権教育における役割; Mofid大学法律相談所の経験」. Procedia - 社会行動科学. 3rd World Conference on Educational Sciences - 2011. 15 : 3014–3017. doi : 10.1016/j.sbspro.2011.04.234 . ISSN 1877-0428.