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ジョン・W・ダワー（1938年6月21日、ロードアイランド州プロビデンス生まれ[ 1 ] ）は、アメリカの作家、歴史家である。1999年に出版された著書『敗北を受け入れて：第二次世界大戦後の日本』は、全米図書賞ノンフィクション部門[ 2 ] 、ピューリッツァー賞一般ノンフィクション部門[ 3 ]、バンクロフト賞、ロサンゼルス・タイムズ図書賞、マーク・リントン歴史賞[ 4 ]、アメリカ歴史協会ジョン・K・フェアバンク賞[ 5 ]を受賞した。
ダワーは1959年にアマースト大学でアメリカ研究の学士号を、1972年にハーバード大学で歴史学と極東言語学の博士号を取得した。ハーバード大学ではアルバート・M・クレイグに師事した。博士論文である吉田茂元首相の伝記を拡張し、『帝国とその余波』という著書を出版した。その他の著書には、E・ハーバート・ノーマンの著作選集や、第二次世界大戦中の相互イメージに関する研究書『容赦なき戦争』などがある。
ダワーは、アカデミー賞にノミネートされたドキュメンタリー映画『ヘルファイア：ヒロシマからの旅』のエグゼクティブプロデューサーを務め、アジア問題研究者委員会（Committee of Concerned Asian Scholars ）のメンバーであり、ノーム・チョムスキー、ハーバート・ビックスらと共に同委員会の機関誌の編集委員を務めた。ウィスコンシン大学マディソン校とカリフォルニア大学サンディエゴ校で教鞭を執り、現在はマサチューセッツ工科大学（MIT）のフォード国際歴史学名誉教授である。
ダワーが2003年から宮川茂とともにMITで教えている「Visualizing Cultures」というコースでは、イメージがアメリカと日本の社会をどのように形作っているかを論じています。Visualizing Culturesのウェブサイトには、視覚記録からデジタル化された画像セットに基づいた40以上のユニットに約18人の研究者が参加しています。このプロジェクトは、2004年にMITから「Class of 1960 Innovation in Education Award」を受賞し、2005年には全米人文科学基金がVCを人文科学教育のためのオンラインリソース「EDSITEment」に選定しました。ウェブサイトの広東貿易ユニットのカリキュラムは、2011年に「アジアに関する最優秀カリキュラム教材」としてアジア研究協会からフランクリン・R・ブキャナン賞を受賞しました。[ 6 ]
ジョン・ダワーが執筆した最初の「文化の視覚化」ユニット「黒船と侍」は、1853年から1854年にかけてアメリカ合衆国のマシュー・ペリー提督が「黒船」（蒸気砲艦）に乗って日本に到着し、長らく鎖国していた日本に国境を開放させた際の、両陣営の視覚記録を並置した。[ 7 ]
2006年4月、MITウェブサイトのメインページで「Visualizing Cultures」のOpenCourseWareウェブサイトが発表され[ 8 ] 、教材を不快に感じたMITの中国人学生の間で騒動が起こった[ 9 ] 。教材には、1894年から1895年の日中戦争中に日本でプロパガンダとして制作された木版画が含まれており、そこには「暴力的な中国兵」を斬首する日本兵が描かれていた。日本生まれの宮川氏は殺害予告を受けた[ 10 ] 。これに対し、著者らはOpenCourseWareから一時的にコースを削除し声明を発表した[ 11 ]。MIT運営陣も同様の声明を発表した[ 12 ] 。1週間後、コースの著者らは物議を醸したセクションに補足説明を加えることに同意し、コースをオンラインに戻した[ 13 ] 。