ジャン＝クロード・ファルマーニュ

ジャン＝クロード・ファルマーニュ
ジャン＝クロード・ファルマーニュ
生まれる	1934年（89～90歳） ブリュッセル、ベルギー
国籍	アメリカ人
母校	ブリュッセル自由大学
知られている	知識空間理論
科学者としてのキャリア
フィールド	心理学 数学

ジャン＝クロード・ファルマーニュ（フランス語発音： [ʒɑ̃ klod falmaɲ]、1934年2月4日、ベルギーのブリュッセル生まれ）は数理心理学者であり、反応時間理論、心理物理学、科学哲学、測定理論、意思決定理論、教育技術の問題に関する科学的貢献を行っています。ジャン＝ポール・ドワニョンとともに、 K-12数学、化学、会計など、さまざまな学問分野の知識を評価するためのALEKSソフトウェアの数学的基礎となる知識空間理論を開発しました。

高校卒業後、ファルマーニュはベルギー軍に2年間所属し、士官となった。当時、ベルギーでは兵役が義務付けられていた。1954年、彼はブリュッセル大学（ブリュッセル自由大学）の心理学部に入学した。1959年に学士号を取得し、ベルギーの制度では教員職であるブリュッセル大学の助手として採用された。1965年に同大学で博士号を取得した。

反応時間を扱った博士論文に取り組んでいる間、ファルマーニュは認知科学への数学の応用に興味を持つようになった。1964年、彼はパトリック・サップスに招かれ、スタンフォード大学で夏を過ごした。彼はそこでの会議で博士論文の結果を発表し、ビル・エステス、ディック・アトキンソン、ダンカン・ルース、数学者ヤノシュ・アチェルなど、数人の著名な数理心理学者と会った。サップス、ルース、アチェルは、ファルマーニュが科学者としてのキャリアを選択し、科学的問題を解く方法に大きな影響を与えた。スタンフォードを訪問したことで、彼は米国で教育を続ける必要があると確信した。

フルブライト奨学金とFNRS奨学金の支援を受けて、ファルマーニュは 1966 年から 1969 年までペンシルベニア大学、ウィスコンシン大学マディソン校、ミシガン大学で博士研究員を務めました。彼の関心は、心理物理学、測定理論、順序付けと代数測定の確率モデルへと広がりました。ヨーロッパのブリュッセル大学とパリ大学で短期間教鞭を執った後、1971 年にニューヨーク大学の心理学教授として米国に戻りました。

1989年、彼はカリフォルニア大学アーバイン校の教授となり、認知科学部と数理行動科学研究所に任命された。彼は2004年に退職するまでそこに留まった。

ファルマーニュ氏は2013年まで、大学院生数名と共同で設立したウェブベースの教育ソフトウェア会社、ALEKS Corporationの会長を務めていました。現在はカリフォルニア大学アーバイン校の研究教授です。

1978年、ファルマーニュは、1960年に経済学者HDブロックとヤコブ・マルシャックが論文「ランダム順序と応答の確率理論」で提起した、ランダム変数による選択確率の表現に関するよく知られた問題を解決し^{[1] 、その結果を}Journal of Mathematical Psychologyに発表した。^[F78]

1985年、ファルマーニュはジャン＝ポール・ドワニョンとともに「知識評価のための空間」を執筆した。^[DF85] この論文で、彼らは算数、代数、化学などさまざまな学問分野の知識を評価するための正式な枠組みを提示した。この初期の枠組みは組み合わせ的な性格を持っていたため、実用的な評価には不十分であり、受験者の不注意な間違いが避けられなかった。やがて彼らは、質問ごとに評価の進化を記述するための確率論的枠組みを作成した。^[FD88]国立科学財団 からの多大な資金援助を受けて、彼らの確率論的枠組みに関する研究は、数学と科学の評価と学習のためのウェブベースのシステムALEKSの作成につながった。ファルマーニュとドワニョンが2011年に出版した「学習空間^」[FD11]には、知識評価のための確率論的枠組みの最新の発表と開発が含まれている。学習空間は特定の種類の知識空間であり、評価によって効率的な学習を導く状況に最適です。学習空間は、知識構造と知識状態のモデリングを研究するメディア理論^[EFO07]の概念の一部です。より一般的には、これらの研究分野は総称して知識空間理論と呼ばれ、オーストリア、ドイツ、オランダを中心に多くの研究者によって研究されています。

科学法則を記述する際の一般的な慣習は、法則の数学的表現が、次元定数の値を除いて、変数の単位の変化に対して不変であることを保証することです。次元解析では、この不変性は暗黙的であり、「量」の概念によって捉えられます。「量的法則のスケールと意味」で、ファルマーニュとルイ・ナレンスは、不変性の要件（彼らが「意味」と呼ぶ）は、法則を確立する公理や理論の一部であるべきであり、法則から生じるものではないと主張しています。^{[FN83]彼らは、この不変性を表記法で明示的にする、より強力なフレームワークを提案しました。このアプローチは、ファルマーニュによって「意味と順序不変性：科学法則の2つの基本原理」 [F04]}で一般化され、いくつかの例示的な物理法則に適用されました。

モノグラフ「心理物理学理論の要素」^{[F85] は、}心理物理学の数学的基礎を提示し、測定理論と関数方程式の紹介も含んでいます。ファルマーニュの科学哲学の研究は、代数的測定^{[DF69] [F75]}と確率的測定^[F76]における基礎的問題に関係しています。 彼の研究の特徴は、一般性を達成するために関数方程式を使用していることです。^{[F80] [AF99] [AF00] [FD10]}

ファルマーニュはフルブライトおよびグッゲンハイムフェローシップ、フンボルト賞を受賞しています。1994年、カナダ自然科学・工学研究会議およびヤノシュ・D・アツェルから「NSERCの友人」として認められました。同年、ニューヨーク科学アカデミーの会員に選出されました。実験心理学会のフェローでもあります。2004年にカリフォルニア大学アーバイン校からイノベーション賞、2005年にグラーツ大学から理学の名誉博士号を授与されました。

2004年、ファルマーニュの70歳の誕生日を祝って、ベルギーのゲントで開催されたヨーロッパ数学心理学グループの年次総会で「ファルマーニュシンポジウム」が開催され、ミシガン大学アナーバー校で「ファルマーニュ記念会議」が開催された。 2005年には、ファルマーニュの70歳の誕生日を祝うために開催された2つの会議で発表された論文をまとめたJournal of Mathematical Psychologyの特別号が2冊出版された。^[2] 2014年には、ファルマーニュの80歳の誕生日を祝って、アーバインで有意義性と学習空間に関する会議が開催された。^[3]

2015年にカリフォルニア大学アーバイン校同窓会は彼に最高の栄誉であるエクストラオーディナリウス賞を授与した。^[4]

• アレックス株式会社
• カリフォルニア大学アーバイン校におけるファルマーニュのプロフィールと参考文献
• ジョン・サイモン・グッゲンハイム記念財団
• 知識空間の書誌 - グラーツ大学の Cord Hockemeyer が管理。2016 年 12 月 20 日にWayback Machineにアーカイブされました。
• 2011年ヨーロッパ数理心理学グループ会議