フィールドノート

フィールドノートとは、科学者や研究者がフィールド調査の過程で、研究対象の特定の生物や現象の観察中または観察後に記録する定性的なメモを指します。このメモは、現象の意味を伝え、理解を助ける証拠として読まれることを目的としています。フィールドノートにより、研究者は対象にアクセスし、目立たない方法で観察内容を記録することができます。

フィールドノートを取ることの大きな欠点は、それが観察者によって記録されるため、(a) 記憶と (b)観察者の意識的または無意識的な偏見に左右される可能性があることです。 ^[1]重要な詳細を忘れないようにするには、フィールドで観察している間、または現場を離れた直後にフィールドノートを記録するのが最善です。夕方またはできるだけ早く、より読みやすいものにメモを小さなポケットサイズのノートからすぐに書き写すことを勧める人もいます。書き写しによって生じるエラーは、実際の「フィールド」ノートに書かれた判読できない書き込みから生じるエラーよりも大きいことがよくあります。^[2]

フィールドノートは、民族学、生物学、生態学、地質学、考古学などの記述科学の分野で特に高く評価されており、これらの分野はいずれもこの分野で長い伝統を持っています。

フィールドノートの構造は分野によって異なります。一般的に、フィールドノートは記述情報と反省情報の2つの要素から構成されます。^[3]

記述情報とは、記録されている事実データです。事実データには、日時、物理的環境の状態、社会的環境、研究対象者とその環境における役割の説明、観察者が環境に与えた影響などが含まれます。^[3]

反射情報とは、観察者が行っている観察についての反射です。これらの反射とは、アイデア、質問、懸念、その他の関連する考えのことです。^[3]

フィールドノートにはスケッチや図表、その他の描画も含まれることがあります。現象を視覚的に捉えるには、観察者は何も見逃さないように細部まで注意を払う必要があります。^[4]優れたノートを作成するために、必ずしも優れた芸術的才能を持っている必要はありません。多くの場合、基本的な描画やスケッチは、後のデータ収集と統合に大いに役立ちます。^[2]デジタル形式で収集された場合、写真がフィールドノートの一部として含まれることも増えています。

他の観察者は、フィールドノートの構造をさらに細分化するかもしれない。ナイジェル・ラポートは、人類学におけるフィールドノートは3つのタイプに急速に移行していると述べた。^[5]

1. 碑文 – 筆者がメモ、印象、および潜在的に重要なキーワードを記録する場所。
2. 転写– 著者が口述した現地のテキストを書き留める
3. 記述– 以前の観察と分析を統合し、後の状況でメモからより一貫した結論を導き出せるようにする反省的なタイプの文章。^[5]

フィールドノートは、科学者が訓練の各段階において非常に貴重なものです。^[2]フィールドノートに関する記事で、ジェームズ・ヴァン・レムセン・ジュニアは、詳細なフィールドノートを取ることができたのにそれを怠ったために、研究対象地域の野鳥観察者から情報が失われた悲劇について論じました。このコメントは、フィールドノートを取る頻度に関するより大きな問題を指摘しています。この場合、レムセンは、彼の鳥類調査に潜在的に重要な情報を提供できたはずの「目と耳」が、代わりに観察者の手元に残っていたことに腹を立てました。レムセンのような科学者は、メモを取らないと観察が簡単に失われると考えています。

ネイチャーフォンアプリやデジタル市民科学データベース（eBirdなど）は、フィールドデータ収集の形式と頻度を変えており、手書きのメモの重要性を軽視する一因となっている可能性があります。アプリは市民科学に新たな可能性をもたらすかもしれませんが、時間をかけてフィールドノートを手書きすることは、アプリでのデータ入力ではよく覚えていない詳細をまとめるのに役立ちます。このように詳細に書くことは、科学者の個人的な成長に貢献する可能性があります。^[2]

人類学のフィールドライターであるナイジェル・ラポートは、フィールドノートには「2つの生活形態」、つまりローカルとアカデミックの日常生活の現実が詰まっていると述べている。生活はそれぞれ異なり、しばしば矛盾しているが、「フィールドライター」の努力によって結び付けられることが多い。 ^[5]アカデミックな側面は専門家としての関わりを指し、フィールドノートはある種の公式なトーンを帯びている。ローカルな側面はライターの個人的な側面をより反映しており、フィールドノートは個人的な内容に関係することが多い。

生物学やその他の自然科学におけるフィールドノートの取り方は、社会科学におけるフィールドノートの取り方とは少し異なります。焦点となる種や主題に関するやりとりに限定される場合があるからです。鳥類学のフィールドノートの例として、レムセン (1977) が、その地域では比較的珍しい鳥であるカシナスズメの目撃について報告しました。^[2]

効率的で正確なノートの取り方を教えた重要な人物はジョセフ・グリネルです。グリネル法は多くの鳥類学者から正確なフィールドノートを取るための最も標準化された方法の一つとみなされています。^[2]

この手法には 4 つの主要な部分があります。

• 観察された内容を直接記録する、現場で使えるノートブック。
• 小さなフィールドノートからできるだけ早く転記された、観察と情報に関する書き込みを含む、より大きく充実したジャーナル。
• 特定の種について取ったメモの種の説明。
• 採集した標本の場所と日付を記録するカタログ。

フィールドノートを分析し、定性的または定量的研究に統合する方法は開発され続けています。グラウンデッド・セオリーは、主に社会科学者が行う定性的研究にデータを統合する方法です。これは自然科学のフィールドノートにも影響を与える可能性があります。^[6]

記録内容の選択は、最終的な調査結果に大きな影響を与える可能性があります。そのため、フィールドノートを記録するための体系的な方法を作成し、それに従うことは、質的研究にとって重要な考慮事項です。アメリカの社会科学者ロバート・K・インは、質的フィールドノートを記録する際のベストプラクティスとして、次の考慮事項を推奨しています。^[7]

• 鮮明なイメージを作成する: 現場で起きる行動の解釈を記録するのではなく、その行動の鮮明な描写を記録することに焦点を当てます。これは、研究プロセスの初期段階で特に重要です。すぐに出来事を解釈しようとすると、早まった結論につながり、その後の観察が進んだときに洞察が得られなくなる可能性があります。人や場面を描写するのではなく、現場で起きる行動に焦点を当てることは、状況に対する個人的な固定観念を最小限に抑えるのに役立つツールになります。
• 逐語的原則: 鮮明な画像と同様に、現場で何が起こっているかを正確に記録することが目標であり、それらの出来事を個人的に言い換える (そして無意識のステレオタイプ化する可能性もある) ことではありません。さらに、文化の研究を含む社会科学の研究では、完全な理解への第一歩として、言語と習慣を忠実に記録することが重要です。
• 図面やスケッチを含める: これらは、言葉で記録するのが難しい現場活動の重要な側面を迅速かつ正確に記録することができ、フィールドノートを確認するときに思い出すのに非常に役立ちます。
• 独自の転写言語を開発する: 転写 (または「メモ」) の 1 つの手法が完璧というわけではありませんが、ほとんどの定性研究者は独自のメモ作成に体系的なアプローチを採用しています。注意力に対する複数の競合する要求 (なじみのない環境での豊富な定性データの同時観察、処理、記録) を考慮すると、自動的に使用でき、後で解釈できるシステムを完成させることで、観察に十分な注意を向けることができます。イベント自体に関するメモと自分自身に関する他のメモを区別する能力は重要な機能です。初めて定性研究に取り組む前に、転写形式を事前に練習しておくと、観察が成功する確率が高まります。
• 毎日、フィールドノートを完全なノートに変換する: 自分の観察結果を他の人と話し合う前に、毎日時間を取ってフィールドノートを変換する必要があります。少なくとも、後で解釈できなくなるような不明瞭な略語、判読できない単語、未完成の考えは完成させておく必要があります。さらに、考えをまとめてその日の出来事を振り返る機会があれば、追加の詳細を思い出したり、新たなテーマを発見したり、新たな理解を得たり、将来の観察を計画したりするのに役立ちます。また、この機会に、その日のノートを整理してコレクション全体に追加するのもよいでしょう。
• 収集中にメモを確認する: 上記のようにフィールドノートを変換すると、研究者は重要なポイントやテーマを発見し、フィールドにいる間に確認できるようになります。矛盾するテーマが浮かび上がってきたら、その矛盾を解決するような方法でさらにデータを収集することができます。
• 録画の許可を得る: 電子機器やオーディオビジュアル録画は、フィールド調査を行う上で便利なツールですが、避けるべき落とし穴がいくつかあります。これらの機器の使用許可を事前に得ておき、録画に使用する機器が事前にテスト済みで、目立たずに使用できることを確認してください。
• フィールドノートに加えて個人的な日記をつける: 研究者が主な手段であるため、出来事に対する自分の反応や最初の解釈についての洞察は、研究に影響を与えた可能性のある望ましくない個人的な偏見を特定するのに役立ちます。これは反省に役立ちます。

• 地質調査
• ラボノート
• 土地特許
• 公有地測量システム
• 測量

• キャンフィールド、マイケル R. 編 (2011)。『科学と自然に関するフィールドノート』。マサチューセッツ州ケンブリッジ:ハーバード大学出版局。doi : 10.4159 /harvard.9780674060845。ISBN 9780674057579. JSTOR  j.ctt2jbxgp. OCLC  676725399.
• エマーソン、ロバート・M.; フレッツ、レイチェル・I.; ショー、リンダ・L. (2011) [1995].民族誌フィールドノートの書き方. 執筆、編集、出版のためのシカゴガイド（第2版）. シカゴ：シカゴ大学出版局. ISBN 9780226206837. OCLC  715287276.
• ハーマン、スティーブン G. (1986) [1980]. 『ナチュラリストのフィールドジャーナル: ジョセフ・グリネルが確立したシステムに基づく指導マニュアル』バーミリオン、SD: ブテオブックス。ISBN 0931130131. OCLC  14712430.
• サンジェック、ロジャー編 (1990)。フィールドノート：人類学の形成。イサカ、ニューヨーク：コーネル大学出版局。doi : 10.7591 / 9781501711954。ISBN 0801424364。JSTOR  10.7591/j.ctvv4124m。OCLC  20722414。
• サンジェック、ロジャー、トラトナー、スーザン W. 編 (2016) 。eFieldnotes: デジタル世界における人類学の形成。ヘイニー財団シリーズ。フィラデルフィア:ペンシルバニア大学出版局。doi :10.9783 / 9780812292213。ISBN 9780812247787. OCLC  908448234.
• スモール、マリオ・ルイス、カラルコ、ジェシカ・マクロリー（2022年）。質的リテラシー：民族誌およびインタビュー調査の評価ガイド。オークランド、カリフォルニア州：カリフォルニア大学出版局。doi ：10.2307 / j.ctv2vr9c4x。ISBN 9780520390652. JSTOR  j.ctv2vr9c4x. OCLC  1302335774. S2CID  252033642.
• ヴィヴァンコ、ルイス・アントニオ (2017)。フィールド ノート: 人類学を行うためのガイド付きジャーナル。オックスフォード;ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。ISBN 9780190642198. OCLC  953918904.

ウィキメディア・コモンズには、フィールドノートに関連するメディアがあります。

• チャールズ・ダーウィンのフィールドノートのオンラインデータベース