アメリカ陸軍曹長アカデミーの中央広場米軍の全軍種は、各軍種が下士官兵に提供する正式な教育制度を指す総称として、下士官兵専門軍事教育（EPME）という用語を使用しています。各軍種は独自の制度とカリキュラムを有しており、全体的な重点はリーダーシップとマネジメントに置かれています。教育は一般的に、階級が上がり、より広範なリーダーシップの役割を担うようになるにつれて、その強度と知識レベルが高まります。EPMEは、軍人が軍事職種（MOS）、空軍専門職コード（AFSC）、または海軍職位のために受ける技術訓練とは異なります。
ジョイント
国防総省は、あらゆる軍種から隊員を統合し、統一された部隊を形成することを目的とした統合上級下士官専門軍事教育（SEJPME）コースを運営しています。SEJPMEコースは、下士官兵に統合教育を体験させ、将来の統合部隊の一員として効果的に活動し、複数の軍人を監督する能力を高めることで、彼らが成功できるよう準備することを目的としています。
このコースは、オンラインの通信教育コースとして受講可能です。
空軍
空軍のEPME（上級軍事教育）は、空軍大学システムの一部であるトーマス・N・バーンズ下士官教育センターを通じて作成および提供されています。このセンターは、空軍第4代最上級曹長であり、米軍のどの軍種においても最高位の下士官の地位に就いた最初のアフリカ系アメリカ人であるトーマス・N・バーンズにちなんで名付けられました。
空軍のすべてのEPME（上級専門軍事教育）における主要な指導方法は、学生がアイデアや経験を共有し、協力して様々な教育目標を達成する指導付きディスカッションです。形成的評価はカリキュラムの不可欠な部分であり、学生と教官へのフィードバックツールとして機能します。総括的目標評価とパフォーマンス評価は、コースで概説されている教育要件が満たされているかどうかを判断するために使用されます。すべてのEPMEコースには、正式な講義や学術研究プロジェクトに加え、体力訓練、教練、儀式などの要素が含まれています。
空軍のすべてのEPME（上級軍事教育）コースは、空軍コミュニティカレッジの応用科学準学士号プログラムにおけるリーダーシップ、マネジメント、軍事科学分野の大学単位として承認されています。
使命と目標
- ミッション
- 誠実さ、奉仕、卓越性という倫理観に基づき、下士官兵のリーダーを育成・向上させるために必要な、継続的な教育を提供する。
- ゴール
- ALS、NCOA、およびAFSNOCOAのカリキュラム全体に、健全なリーダーシップ、コミュニケーションスキル、軍事学の原則と概念を統合することにより、下士官リーダーのリーダーシップ能力を拡大し、軍事専門職への献身を強化する。
学校、プログラム、コース
空軍下士官リーダーシップスクール（ALS）：ALSは、上級空軍兵がより責任ある役職に就くための準備として、基地レベルで実施される空軍の教育プログラムです。このコースでは、空軍全体の監督者および報告責任者に求められるリーダーシップスキルを指導します。ALSは、上級空軍兵のリーダーシップ、フォロワーシップ、マネジメント能力を強化し、軍務に対する理解を深めることで、彼らの成長を促進します。ALSは上級空軍兵（E-4）が受講し、曹長（E-5）への昇進に必須です。
コース15：下士官学校への入学に必要なコンピュータベースの訓練。
下士官アカデミー（NCOA）：この専門軍事教育コースは、航空宇宙戦力の運用において空軍部隊を指揮・管理できる、プロフェッショナルな戦闘空軍兵として下士官を育成します。主な指導方法は、指導付きディスカッションとケーススタディです。このコースは、空軍兵を効果的な中堅リーダーおよび管理者に育成することを目的としています。これは、下士官兵が受ける2番目の専門軍事教育です。NCOAは、リーダーシップ能力、軍務の専門性、効果的なコミュニケーション、および組織的リーダーシップに重点を置いています。NCOAは技術軍曹（E-6）が受講し、上級軍曹（E-7）への昇進に必須です。
上級下士官遠隔学習コース (SNCO DLC): 2016 年 7 月 1 日にコース 14 に代わって導入されたコンピュータベースのトレーニング。上級曹長への昇進資格に必要。
上級下士官アカデミー（SNCOA）：SNCOAは、選抜された下士官のリーダーシップとマネジメント能力、そして軍事専門職に対する視野を広げることで、より大きな責任を担うための準備を整える、高度な専門軍事教育プログラムです。上級下士官のニーズを満たすように設計されたカリキュラムは、講義と少人数制のグループワークセミナーで構成されています。主な指導方法は、12～14名のメンバーが指導するディスカッションで、学生はアイデアや経験を共有し、協力して教育目標を達成します。アカデミーの教員、AU、米空軍本部、その他の司令部、および民間機関からの講師がアカデミーで講義を行います。アカデミーのカリキュラムは、受講する上級下士官がカリキュラムのすべての分野において一定の理解と能力を備えているという前提に基づいています。
軍
- 基礎リーダーコース（BLC）
- 第1軍リーダーシップスクール。この1ヶ月間の学校では、E-4特技兵と伍長にリーダーシップの訓練を行い、リーダーシップ、訓練管理、地図読解、陸上航法、教練と儀式、戦闘などのトピックが含まれます。E-5軍曹への昇進を希望するE-4特技兵と伍長は、昇進前にこのコースを受講する必要があります。[ 1 ]
2016年、陸軍はAR 600-8-19を改訂し、BLCをE-5への階級章の授与の前提条件とした。[ 2 ]
- 上級リーダーコース（ALC）
- 共通コアとMOSに焦点を当てた上級リーダーコース共通コア（DL）は、昇進可能な軍曹と昇進不可能な軍曹の両方が、今日の作戦環境（OE）を視覚化、分析、適用、適応できる分隊長および監督者として活躍できるよう設計されています。このコースは、分隊/小隊軍曹、チーム/小隊長、評価者、カウンセラー、個人および集団訓練の指揮者または参加者、そしてリーダーの価値観、属性、スキル、行動の実践者/教師として適格な、戦闘能力のある下士官を育成します。このコースは、陸軍参謀総長の訓練およびリーダー育成に関する指針、教育理論、学習環境をサポートし、より有能で能力の高いリーダーを育成します。
- 上級リーダーコース（SLC）
- 上級曹長訓練（SLC）。陸軍の兵科別コースであるSLCは、昇進資格のある曹長（E6）と上級曹長（E7）に対し、キャリアマネジメント分野において小隊／中隊を率いるために必要なリーダーシップ、技術、戦術スキルを教える。
- マスターリーダーコース（MLC）
- このペースの速いコースは、昇進資格のある一等軍曹（E7）および上級軍曹（E8）に対し、中隊、砲兵隊、または小隊を率いるために必要な訓練を提供するものです。コースは、自宅で自習できる31のテスト付きレッスンと、訓練管理、部隊運営、コミュニケーション能力、規律と士気、兵站と整備、戦術作戦、体力トレーニングなどを教える第2段階の合宿訓練で構成されています。
- アメリカ陸軍上級曹長アカデミー（USASMA）
- E-9曹長に選抜された幸運な兵士は、テキサス州フォート・ブリスにある、世界最高峰の上級下士官養成機関で行われる6ヶ月間の研修に参加することになります。この研修の真価は、少人数制のグループワークによる指導方法にあります。
- 上級曹長課程（CSMC）
- これは最終かつ最高位のリーダーシップ研修コースであり、大隊規模以上の組織における最上級下士官である上級曹長（コマンド・サージェント・メジャー）を目指す上級曹長を対象としています。この短期間のコースで取り上げられる主なトピックは、指揮官に対する上級下士官アドバイザーとしての役割、指揮官および幕僚との連携、兵士の配置と活用方法、兵士とその家族への配慮などです。
沿岸警備隊
沿岸警備隊のEPME（上級軍事教育）は、下士官兵が沿岸警備隊でのキャリアを成功させるための確固たる基盤を築くための、継続的なリーダーシップ訓練プログラムです。受講生は、成績要件を満たし、昇進資格試験（AQE）に合格し、さらに全隊共通の試験に合格する必要があります。また、昇進前に、現職および次期階級のリーダーシップ要件を習得していることを証明しなければなりません。
沿岸警備隊のEPMEには3つのレベルがあります。
- 見習い
- E-3およびE-4への昇進に必須。
- 熟練工
- E-5およびE-6への昇進に必須。
- マスター
- E-7、E-8、E-9への昇進には必須条件です。
海兵隊
海兵隊下士官軍事教育大学は海兵隊大学の一部であり、海兵隊部隊（伍長課程）およびバージニア州クアンティコ、カリフォルニア州キャンプ・ペンドルトン、カリフォルニア州トゥエンティナイン・パームズ、ノースカロライナ州キャンプ・ルジューン、ハワイ州カネオヘ湾、沖縄にある下士官学校に対する下士官軍事教育カリキュラムの開発と管理支援を担当しています。
使命と目標
- ミッション
- 海兵隊下士官教育大学は、リーダーシップの向上、批判的思考力と創造的思考力の強化、分散型／統合型環境における戦闘概念への海兵隊員の理解の深化を目的とした継続的な教育を提供し、複雑な作戦状況において的確な判断を下せる倫理的でプロフェッショナルなリーダーを育成する。
- ゴール
- 海兵隊下士官学校の目標は、最新の作戦情報を提供することで、海兵隊員が戦闘において卓越した能力を発揮し、海兵空地任務部隊（MAGTF）の各階級でそれぞれの役割を果たせるようにするとともに、海兵隊の由緒ある伝統を維持することである。同校は、従来の通学型コースに加え、セミナーや双方向型の通学型プログラムといった非伝統的な手法も活用していると述べている。
学校、プログラム、コース（下士官養成アカデミー）
- 伍長養成コース
- 指揮官後援伍長コース（CSCC）は、海兵隊を率いるために必要なスキルを提供することに重点を置いており、チームと部下の海兵隊員を効果的に率いるために必要な戦闘スキル、コアバリュー、およびマインドセットを提供するように設計されています。修了すると、伍長は次のスキルを習得します。口頭および書面によるコミュニケーションで自分の考えを明確に表現する。リーダーシップの特性、原則、および基本の基準を理解する。「知るよりも実行する」という下士官（ NCO ）のマインドセットを理解する。チームレベルで戦術的措置を実行および適用する。MCCSプログラムおよび軍事職種専門訓練で海兵隊員の訓練を実施する。運用リスク管理を理解し、リスク管理の原則を適用する。キャリアアップを理解する。チームの人事管理を実施する。
- 軍曹養成学校
- このレベルでは、PMEは積み上げ式アプローチで構成されており、各コースは前のコースを土台として、重複を最小限に抑えています。DEPは、常駐アカデミーに通うためのPMEの前提条件として設計されています。軍曹はSGTDEP（非常駐）コースを修了する必要があります。SGTDEPはSNCOA軍曹学校の前提条件であり、SNCOA軍曹学校に通う前に修了する必要があります。非常駐および常駐コースは、軍曹が海兵隊員の訓練を計画および実施するために必要なスキルを提供することに重点を置いており、分隊規模の部隊および部下リーダーの効果的なリーダーシップに必要な戦闘スキル、コアバリュー、およびマインドセットを提供するように設計されています。修了すると、軍曹は口頭および書面によるコミュニケーションで考えを明確に表現し、効果的なリーダーシップで海兵隊員を率い、分隊/小隊レベルで戦術的措置を実施し、基本的な国家軍事能力を理解し、MCCSプログラムで訓練を実施し、キャリアの進歩を理解するために必要なスキルを習得します。
- キャリアスクール
- 上級軍曹は、SNCOCDEP（非居住型）コースを修了する必要があります。SNCOCDEPはSNCOAキャリアスクールの前提条件であり、SNCOAキャリアスクールに入学する前に修了しなければなりません。SNCOCDEP/SNCOAキャリアスクールのコースは、上級軍曹が「問題解決者」として行動するために必要なスキルを提供することに重点を置いており、小隊レベルでのリーダーシップを発揮し、中隊級将校に影響を与え、戦闘、中核的価値観、および長年の伝統を守るために必要なスキルを提供するように設計されています。修了後、上級軍曹は、口頭および書面によるコミュニケーションで考えを明確に表現し、上級下士官の考え方を理解し、模範を示し、下士官の人格に基づくリーダーシップを育成し指導し（倫理的リーダーシップを育成し）、指揮官/責任者（OIC）に作戦上の要件について助言し、統合環境を理解し、部隊指揮官が訓練目標を達成するのを支援し、人員と資産を効果的に管理するために必要なスキルを習得します。
- 上級学校
- 砲兵軍曹は、将来の選抜に関わらず、SNCOADEP（非居住型）を修了し、SNCOA上級学校（居住型）に出席して修了する必要があります。SNCOADEPはSNCOA上級学校の前提条件であり、SNCOA上級学校に出席する前に修了しなければなりません。SNCOADEPとSNCOA上級学校は、砲兵軍曹が「意思決定者」として行動するために必要なスキルを提供することに重点を置いており、中隊レベルの組織の上級指導者がプロセスと手順を独立して監督し、将校に影響を与え、作戦センターで機能するために必要なスキルを提供するように設計されています。修了後、砲兵軍曹は、口頭および書面によるコミュニケーションで考えを明確に表現し、指揮官の雰囲気に影響を与え、上級下士官アドバイザーとして行動する準備ができ、部隊訓練管理プロセスを理解し、指揮官に意見を提供し、MAGTF作戦を理解し、基本的な部隊展開の概念、要件、方法論を理解し、計画ガイダンスに基づいて行動方針を策定するために必要なスキルを習得します。
上級下士官専門軍事教育コース
上級下士官専門軍事教育 (SEPME) は、海兵隊の曹長および一等曹の階級の兵士に、戦争の作戦レベルおよび戦略レベルで活動するために必要な批判的思考力と適応能力を身につけさせることを目的としています。このコースを修了すると、上級下士官の海兵隊員は、海兵隊計画プロセス (MCPP)、コミュニケーション、および管理において実証された熟練度を身につけます。最高レベルでは、SEPME は上級リーダーが任務の成功のために適切な提言を行う能力を高めます。[ 3 ] SEPME は、上級砲兵曹長または曹長への昇進の要件ではありません。
- 一等軍曹養成コース
- このコースは、最近昇進した一等軍曹、または一等軍曹に選抜された砲兵軍曹が、一等軍曹として直面するリーダーシップと管理上の課題に対応できるよう準備し、8999 MOSへの移行を円滑にします。このコースでは、所属部隊に関わらず、一等軍曹の職務と責任に関する基本的な指導を行います。これらの職務と責任を理解することで、一等軍曹は部隊の指揮官、将校、上級下士官、および下士官兵と連携し、部隊の任務を遂行するための助言、指導、およびコミュニケーション能力を高めることができます。一等軍曹は、一等軍曹／上級曹長地域セミナーにも出席する必要があります。
- 上級曹長／一等軍曹セミナー
- 各地域の上級下士官アカデミーは、毎年、一等軍曹／上級曹長地域セミナーを開催します。海兵隊員は、一等軍曹／上級曹長在任中に、少なくとも1回はこれらのセミナーに出席する必要がありますが、出席は曹長／上級砲術曹長への昇進の必須条件ではありません。海兵隊戦闘団長兼下士官教育大学長は、地域の上級下士官アカデミー長および海兵隊最先任曹長と連携して、これらのセミナーの議題を作成します。地域セミナーが終了した後、指揮官は、地域セミナーの情報を普及させる手段として、地元の上級下士官セミナーを主催することが推奨されます。
- 上級曹長／最上級曹長シンポジウム
- クアンティコの海兵隊訓練センター（MCU）は、曹長／上級曹長を対象とした年次シンポジウムを開催しています。海兵隊員は、曹長／上級曹長の階級にある間、少なくとも1回のシンポジウムに出席することが義務付けられています。このシンポジウムの議題は、海兵隊司令官と海兵隊最上級曹長が、MCU学長および下士官軍事教育大学長と連携して作成します。
海軍
海軍上級下士官アカデミー（SEA）は、上級下士官に対し、コミュニケーション能力、リーダーシップとマネジメント、国家安全保障問題、海軍プログラム、体力トレーニングに関する教育を提供している。毎年1,200名の学生が入学するが、その大半は現役の海軍兵士である。残りの学生は、海軍予備役、空軍、陸軍、沿岸警備隊、海兵隊、および海外勤務の隊員で構成されている。
海軍大学校の一部である海軍上級下士官学校は1981年に設立され、卒業は隊員が最上級下士官または艦艇長に就任する前に必須となる。
ミッション
上級下士官アカデミーの使命は、教育と訓練を通じて上級下士官のリーダーシップ能力をさらに発展させ、海軍、統合軍、多国籍軍の環境における指揮、参謀、管理、およびリーダーシップの立場において、的確な意思決定支援を提供することです。上級下士官に軍事戦略とリーダーシップスキルに関する確かな理解を提供し、絶えず変化する環境において倫理、柔軟性、および任務遂行に常に焦点を当てるリーダーを育成します。
コース
対面式カリキュラムは6週間の講義コースで、合計240時間の授業が含まれます。ハイブリッド型カリキュラムは、BlackBoardを用いた6週間の遠隔学習と、2週間の対面式講義で構成されます。どちらの形式も、受講前に海軍基礎専門軍事教育（約70時間のオンライン講義）を修了している必要があります。
参考文献
- ↑ 「陸軍出版局」（PDF）
- ↑ 「陸軍、下士官の昇進規則を更新した新規則を発行」 2016年1月6日。
- ↑ 「MAGTF 指導グループ (MIG)」。www.usmcu.edu。米国海兵隊。2019年11月21日取得。
この記事には、パブリックドメインにあるこの情報源からのテキストが含まれています。
- 「統合参謀本部議長指示 J-7、下士官専門軍事教育方針」(PDF)。2014年3月13日にオリジナル(PDF)からアーカイブ済み。 2014年3月12日に取得。
- 「トーマス・N・バーンズ下士官教育センター」。2009年9月23日にオリジナルからアーカイブ済み。 2014年3月12日取得。
- 「陸軍下士官リーダーシップ訓練」 。 2014年3月13日にオリジナルからアーカイブ済み。2014年3月12日に取得。
- 「下士官兵教育大学」。海兵隊大学。 2019年11月19日取得。
- 「海兵隊大学の歴史」。米国海兵隊訓練教育司令部。2004年9月12日にオリジナルからアーカイブ済み。2005年9月22日に取得。
- 「沿岸警備隊のリーダーシップと専門能力開発」 。 2008年9月22日にオリジナルからアーカイブ済み。2014年3月13日に取得。
- 「沿岸警備隊下士官の専門軍事教育」 。 2014年3月13日取得。
- 「米国海軍大学校上級下士官アカデミー」 。 2013年12月8日にオリジナルからアーカイブ済み。2014年3月13日に取得。
- 「上級下士官統合専門軍事教育」 。 2014年3月13日にオリジナルからアーカイブ済み。2014年3月13日に取得。
