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反響質問とは、相手の発言（刺激）を何らかの形で繰り返すことで、その発言を確認または明確にしようとする質問のことです。例えば、次のようになります。
A：グリーンランドに引っ越すんです。 B：どこに引っ越すの？
英語のエコー疑問文は、上昇調のイントネーションを特徴とする独特の韻律を持つ。話し手は、刺激された内容に驚いたり、あるいは単に聞き取れなかったりしたために、確認を求める目的でエコー疑問文を用いることがある。エコー疑問文は、wh移動がないなど、独特の統語的特性を持つため、疑問文の言語理論において説明するのが難しい。
エコー質問は、主に、聞き手が聞いたと思った内容に驚いたり、話し手の声がはっきりと聞こえなかったりした場合に、刺激の一部について確認や繰り返しを求めるために用いられます。
ケンブリッジ英語文法では、別の用法として、聞き手が刺激文の一部を言い換えようとする場合を挙げている。例えば、次のようになる。
A：彼をダンスパーティーに連れて行くの。 B：誰とダンスに行くの？
これらはまた、次のような極性形態も可能にする。
B：ジェームズをダンスパーティーに連れて行くの？
CGELはこれらを明確化の反響と呼び、典型的な（または反復の）反響疑問文とはイントネーションが異なるが、構文的には同種のものであると指摘している。
より広範な質問と同様に、反響質問は、許容される回答のセットに応じて、極性（はい/いいえ）、可変、または代替（ただし、これらはまれ）に分類できます。[ 1 ]以下の例はすべて、「彼はワニを見た」という刺激に対する回答です。
極性エコー疑問文（純粋エコー[ 2 ]とも呼ばれる）は、刺激の一部または全部を上昇調で繰り返します。上昇調の平叙文といくらか似ています。
可変エコー疑問文は、刺激文の要素の 1 つ (または複数) をwh 語に置き換えることによって生じます。通常の可変疑問文とは異なり、エコー疑問文ではwh 語の前置や主語と助動詞の倒置は見られません。
極性エコー疑問文の特殊なケースとして、裸述語構文[ 1 ]（不信応答[ 2 ]とも呼ばれる）がある。これは主語と非定形動詞句を組み合わせたものである。
A: アリスはチケットの値段を心配していた。 B: アリス、心配してる？
…または述語補語：
A：彼女は完全に破産している。 B：彼女が破産したって？
主語が代名詞の場合、対格で現れます。
応答は刺激の内容を反映し、反響疑問文と同様のイントネーションを持つ場合があるが、通常の疑問文の構文規則（wh語の前置や主語と助動詞の倒置など）に従う。例：
A：彼はワニを見た。 B：彼は何を見たのですか？
これらの質問を反響質問に含める著者もいれば[ 3 ] [ 4 ]含めない著者もいる[ 1 ] 。ニコラス・ソビンはこれらの質問を「擬似反響質問」と呼んでいる[ 5 ] 。
Whatやその他のwh-語は、通常のwh-疑問文よりもエコー疑問文でははるかに柔軟な分布を示します。例えば、次のような語のサブワード単位の代わりとなることがあります。
A：私はスタンフォード大学に入学しました。 B: あなたは何を-ulatedしたのですか？
まれに、エコー質問に複数の変数が含まれる場合があります。
A：eBayでたまごっちを買いました。 B: 何をどこから手に入れたの？
しかし、前置詞や数量詞などの特定の単語は極性エコー質問で焦点を当てられることがありますが、対応する変数エコー質問はありません。[ 6 ]
A：彼女はTシャツの上にブラジャーを着けていた。B：彼女はTシャツの上に ブラジャーを着けていたの？ B: * 彼女はブラジャーを着けていましたか？Tシャツはどこに？
反響疑問文は、刺激となる発言をそのまま繰り返す必要はありません。話者の変更を反映するため、一人称または二人称の代名詞は倒置されます。
A：あなたのプラムを食べました。 B：私のプラムを食べたの？
反響疑問文は、一部を省略したり、代名詞で置き換えたりすることで、元の刺激を弱めることもあります。[ 1 ]例えば、「彼は母親が車で戻ってきたら、ダルメシアンの子犬を獣医に連れて行くつもりだ。」という刺激に対する反響疑問文の応答として、以下のすべてが考えられます（焦点となる要素はイタリック体で示されています）。
彼らの子犬って何？ 彼は子犬をどこへ連れて行くのですか？誰が戻ってくる のか？ 彼はそれを獣医に連れて行くつもりなのか？
ロドニー・ハドルストンは、関連する反復は刺激の表面的な形式ではなく、刺激に関連する発話行為であるという理論によって、このような修正を説明している。 [ 7 ]
英語やドイツ語など一部の言語には、独特の「反響イントネーション」がある。日本語には反響疑問文専用のイントネーションパターンはないが、文末助詞「～って」で語彙的にマークすることができる。[ 8 ]
刺激は、あらゆるタイプの節（平叙文、疑問文、命令文、感嘆文）である可能性があり、完全な節である必要さえありません。[ 2 ]
A: こんにちは、ダーリン。 B: こんにちは、どなたですか？
ケンブリッジ英語文法では、反復疑問文を独立した節タイプとして分類していません。むしろ、反復疑問文は反復元の刺激と同じ統語形式を持つものとして扱っています。[ 1 ]例えば、命令節の反復疑問文も命令節です。例：
A：斧を持ってこい。 B：何をあなたに持ってきてもらうのですか？
ノ・ウンジュは、反響疑問文を間接的な発話行為として扱うことに異議を唱え、統語論的にはすべての反響疑問文は疑問文として理解されるべきだと主張している。[ 4 ]
刺激自体が質問である場合もあり、それによって「二次的な」反響質問が生じる可能性がある。
A：ネクタイはどこ？ [1 - 変数] B: 私の何ですか? [2 - polar] B: 私のネクタイはどこ？
Aが2に対して「一番上の引き出しの中」などと答えるのは適切ではありません。なぜなら、その質問は実質的に「私のネクタイはどこにあるか尋ねましたか？」または「『私のネクタイはどこですか？』と言いましたか？」と同義だからです。むしろ、典型的な答えは「はい、どこにありますか？」または「いいえ、『あなたのジャコウネコはどこですか？』と言いました」といったものになるでしょう。