地球研究所環境持続可能性センター(EICES、発音:/ ˈ aɪ s iː z /)は、以前は環境研究保全センター(CERC)として知られており、コロンビア大学にある2つの機関で構成されています。1つ目は、 1995年に最初の地球研究所として始まった地球研究所です。2つ目は、生物多様性保全に関して地球研究所、アメリカ自然史博物館、ニューヨーク植物園、野生生物保護協会、エコヘルスアライアンスと協力して設立された環境研究保全コンソーシアムの事務局です。
EICES の主な目標は、生物多様性と生態系を保護することです。地球研究所環境持続可能性センターは、「持続可能な未来を確保できる豊かで強固で活気のある世界の発展に尽力しています。」
EICES はコロンビア大学地球研究所に本部を置いています。この拠点は、大学内および外部の協力者との学際的な研究を促進します。EICES はまた、わかりやすく堅牢な保全科学を応用して、科学以外のコミュニティにトレーニングと教育を提供しています。
研究
EICES は、コンソーシアム メンバーであるアメリカ自然史博物館(AMNH)、コロンビア大学、ニューヨーク植物園(NYBG)、野生生物保護協会(WCS)、エコヘルス アライアンスの間で研究プログラムの開発を促進します。活動の中には、コンソーシアム全体ですべての機関を代表するものもあれば、2 つまたは 3 つのコンソーシアム パートナーのみが関与するものもあります。全体として、コンソーシアムの研究は世界規模で、プログラムが 60 か国以上で実施されています。
EICES の 18 年の歴史を通じて、コンソーシアムの研究者、ボランティア、インターン、学生、教員、スタッフが以下の活動に携わってきました。
- 生物多様性ホットスポットにおける新種の植物や動物の発見
- 野生動物の移動と動物から人間に伝染する人獣共通感染症のマッピング
- 霊長類の 行動の進化を研究する
- 森林が撹乱にどのように反応するかを調べる
- 熱帯樹木や草原による炭素貯蔵などの生態系プロセスとサービスを研究する
- 参加型保全プログラムの開発方法を理解する
- 破壊された生息地の修復に取り組む
- 経済、ガバナンス、保全のバランスをとった持続可能な開発モデルの探求
研究活動やプロジェクトに加えて、EICESの非常勤講師や研究科学者は、生態学、進化学、環境生物学部(E3B)の科学コース、およびEICESの学部生向け夏季生態系体験プログラム(SEE-U)[1]や保全と環境持続可能性の認定プログラム[2]で教えています。講師はコンソーシアム機関の教員とスタッフです。コンソーシアムは、コロンビア大学の学部生、修士課程、博士課程の学生、特にE3Bの学生に研究の機会を頻繁に提供しています。
教育と訓練
地球研究所環境持続可能性センターは、コロンビア大学、アメリカ自然史博物館、ニューヨーク植物園、野生生物保護協会、エコヘルス・アライアンス(旧称ワイルドライフ・トラスト)という 5 つの著名な科学、学術、文化機関を統合したものです。1994 年の設立以来、EICES の野心的な教育計画は、環境と生態系の持続可能性という新たな問題に対応して進化してきました。プログラムは、大学院、学部、K-12 レベルを網羅しており、環境持続可能性に関心のある民間および公共部門の幹部や市民を対象としています。EICES の教育プログラムの包括的な目標は、研究が教室で教える内容に反映されるようにすることです。
参考文献
- ^ 「SEE-U 農業/食品システム開始 - 地球研究所環境持続可能性センター」。
- ^ http://eices.columbia.edu/education-training/certificate/ [裸の URL ]
出典
- 地球研究所
- EICESリサーチ
- EICESホームページ
- EICESリサーチ
外部リンク
- 公式サイト
