デイヴィッド・ライトフット（言語学者）

デイビッド・ウィリアム・ライトフット（1945年2月10日生まれ）は、アメリカの言語学者。 2005年から2009年まで全米科学財団の社会・行動・経済科学局の副局長^{[1] [2] 、 [3] [4]を務め、2010年から2011年まで}アメリカ言語学会の会長を務めた。 2024年現在、ジョージタウン大学の言語学の名誉教授である。^[5]彼はメリーランド大学言語学部の創設者でもある。ライトフットはアメリカ科学振興協会（AAAS）の会員であり、アメリカ言語学会（LSA）の会員でもある。また、アメリカ学術協会協議会の会員でもある。^{[6]ライトフット氏は2016年から}北京語言大学（BLCU）の客員教授を務めている。^{[7] [a]}

彼の研究は言語の習得、変化、進化に焦点を当てています。

ライトフットは生成統語論に関する著書を多数出版しており、生成文法の基本原理を正確に記述するには、それがどのように獲得され、人間の生物学や発達と結び付けられるかを理解する必要があるという理論的立場で最もよく知られている。1970年代、彼は通時統語論、つまり時間の経過に伴う統語的変化の研究と新しい統語的現象の出現への関心を新たに高めた言語学者の一人であった。^[b]

最近では、ライトフットは、子どもは周囲の言語に構造を割り当てるために生まれてくると主張し、普遍文法で定義されたパラメータに基づかない言語の変異の見方を生み出しました。このアプローチは、パラメータ、文法選択の評価基準、および独立した構文解析メカニズムを廃止することで、ミニマリストの考え方を拡張しています。代わりに、外部言語と内部言語の両方が重要な役割を果たし、相互作用することで、「オープン」な普遍文法が可能になります。^[8]

ライトフットはイギリスのコーンウォール州ルーで生まれ、プリ​​マスで育った。1966年にロンドン大学キングスカレッジで古典学の学士号を取得した後、フォードモーターカンパニーで労使関係マネージャーとして1年間働いた。1971年にミシガン大学で言語学の博士号を取得した。博士論文のタイトルは「自然論理と古典ギリシャ語の法」であった。ライトフットはロビン・レイコフの指導の下で働いた。^{[9] [10]}

ライトフットは、生物学上の機能としての言語の研究への貢献で知られるアメリカの言語学者、認知科学者である。彼はマギル大学、ユトレヒト大学、メリーランド大学で教授職を歴任した。メリーランド大学では、言語学部を設立し、12年間学部長を務めた。そこでは、神経科学および認知科学プログラムの副ディレクターを務めた。^{[c] [11]}

2001年、ライトフットはジョージタウン大学大学院の学部長に就任した。^[12]

2005 年から 2009 年にかけて、彼は国立科学財団の副所長を務め、社会・行動・経済科学局を監督しました。

2009 年にジョージタウン大学に戻り、学部の認知科学プログラムと、コミュニケーション、文化、テクノロジーの大学院プログラムを指導しました。

2004年、ライトフット氏はアメリカ科学振興協会（AAAS）のフェローに選出され、その2年後にはアメリカ言語学会（LSA）のフェローにも選出されました。また、1年間（2010～2011年）LSAの会長も務めました。

通時統語論とは、言語の文の構造が時間とともにどのように変化するかを研究する学問です。単語や発音が進化するのと同じように、単語を並べて文を作る規則も進化します。たとえば、古英語では、単語の語尾が文中の役割を示していたため、人々は単語をより自由に動かすことができましたが、現代英語では語順ははるかに固定されています（「猫はネズミを追いかけた」のように、主語-動詞-目的語の順で進むのが普通です）。通時統語論では、こうした変化に注目し、言語が何世紀にもわたってどのように、そしてなぜ進化してきたかを理解するのに役立ちます。^[13]

1979年の著書『通時統語論の原理』^[14]は統語的変化の研究に大きな影響を与えた。この著作でライトフットは統語的変化を理解するための枠組みを提示し、「根本的な再分析」という概念に焦点を当てた。これは、新世代の話者が受け取った入力に基づいて言語構造を再解釈するというものである。ライトフットは、言語の文法の複雑さが新しい学習者にとって処理できないほど不透明になったときに統語的変化が起こり、再分析につながると主張した。彼のアイデアは生成文法を中心にしており、文法理論と変化理論を区別する必要性を強調した。これは通時統語論の大きな前進と見なされた。重要な貢献は「透明性原理」の提案であり、これは基礎構造と表層形式とのつながりが学習者にとって容易に処理できないほど複雑または不透明になったときに言語が変化するというものである。フィッシャー、ファン・デル・リーク^[15]、ワーナー^[16]などの評論家は、ライトフットの研究の方法論的明快さを認めながらも、「透明性原理」などの側面を批判し、ライトフットの説明の一部は単純化しすぎていると指摘した。こうした批判にもかかわらず、『通時統語論の原理』は、生成文法における統語的変化の研究への関心を新たにする役割を果たした。ライトフットの分析、特に英語の助動詞の扱いは、統語構造が時間とともにどのように進化するかに関する研究の形成に影響を与え続けている。^[16]

ライトフットの方法論は、言語の文法の同時変化は多くの場合、単一の根本的な原因にまで遡ることができると主張し、永続的な影響を与えました。特に英語の歴史における助動詞や非人称構文の発達などの彼のケーススタディは、彼の理論的洞察が実際の歴史的データにどのように適用できるかを示しました。^[16]

ライトフットは『言語の宝くじ：文法の生物学に向けて』^[17]で、生物言語学的アプローチである生成文法の紹介を行い、人間は生まれながらにして言語を習得する能力を持っていると仮定した。ノーム・チョムスキーの理論に根ざし、ライトフットは言語の発達を宝くじに例え、すべての子供が遺伝的「言語プログラム」の結果としてあらゆる言語を習得する能力を引くと論じた。レビューはおおむね好意的で、大津幸雄はこの本が複雑な言語理論を幅広い読者に効果的に説明していると称賛したが、専門用語の中には言語学者以外の人には難しいものもあると指摘した。^[18]ライル・ジェンキンスは、この研究が学際的な対話を促進し、言語における生得的構造の役割に関する「説明の明快さ」を評価したが、一部のセクションを完全に理解するには言語学の知識が必要になるかもしれないと示唆した。^[19]フレッド・ダゴスティーノもライトフットの生成文法の基本原理の構造化された説明を賞賛し、「特に明確で力強い」と述べた。^[20]

2006年の著書「新しい言語はいかにして出現するか」^{[21]では、}言語変化に関わるプロセスを研究しており、特に新しい言語がどのように生まれるかに焦点を当てている。彼の議論の中心にあるのは、内部（私言語）システムと外部（電子言語）システムの区別である。内部言語は生物学的要因によって形成された個人の精神的文法を指し、外部言語は社会的および環境的影響を含む。ライトフットは、周囲からの言語的手がかりに基づいて新しい文法を構築する子供たちの言語発達における役割を強調している。この本では、言語理論、歴史言語学、認知科学を組み合わせて、言語が時間とともにどのように進化するかを説明しています。ライトフットは、言語変化は社会的現象であるだけでなく、言語獲得の認知プロセスと深く関係していると主張している。彼は、言語の構造的変化は、子供たちが遭遇する文法的な手がかりの変化に依存しており、それがコミュニティ全体に徐々に広がっていくことを示している。^{[22] [23] [24] [25] [26]}フランスの歴史言語学者クリス・H・ラインゲスは、この研究を「新しい歴史言語学のための積極的な宣言」と評した。ラインゲスは、ライトフットの研究は「新しい文法の出現は言語変化の一部であるが、より広範囲の現象であり、よく研究されている形態統語論的変化の事例に新たな光を当てる可能性があることを示している」と述べた。^[25]

ライトフットの2020年の著書『生まれながらに解析する子ども: 子どもはどのように言語を選択するか』は、中国の言語学者ユー・フーが指摘したように、^[27]彼自身の「言語獲得と変化に対するパラメータベースのアプローチから構文解析ベースのアプローチへの大きな転換」を意味した。^{[28]この作品はまた、}言語理論の根本的な転換を提示し、子どもは自然に内部言語システムを使用して周囲の言語を解析することを強調した。このアプローチは、言語獲得に関する長年の見解、特にパラメータベースであるという普遍文法(UG)の考え方に異議を唱えるものである。ライトフットは、定義済みの文法パラメータ、文法選択の評価基準、および独立した構文解析メカニズムの必要性を排除している。代わりに、彼は、子どもが外部言語を解析し、内部の言語構造を理解するにつれて、言語の変異が生じると主張している。この視点はミニマリストプログラムと一致しており、英語の構文の歴史的発展、例えば助動詞や動詞の移動などを取り上げながら、文法習得の単純化された見方に貢献しています。ライトフットはまた、英語に関するいくつかのケーススタディと理論的洞察を提供し、子供の構文解析能力がどのように言語の変化と特定の言語特性の出現につながるかを示しています。^{[29] [30]}

• 通時統語論の原理。ケンブリッジ大学出版局：ケンブリッジ（1979年）。
• ライトフット、デイビッド。「言語の宝くじ：文法の生物学に向けて」MIT 出版：マサチューセッツ州ケンブリッジ（1982 年）。^[d]
• ライトフット、デイビッド。パラメータの設定方法：言語変化からの議論。MITプレス：ケンブリッジ、マサチューセッツ州（1991年）。^[31]
• ライトフット、デイビッド「言語の発達：獲得、変化、進化」ブラックウェル（1999年）。
• アンダーソン、スティーブン.言語器官：認知生理学としての言語学. ケンブリッジ大学出版局 (2002). ^[e]
• ライトフット、DW新しい言語がどのように出現するか。ケンブリッジ大学出版局 (2006)。
• 解析するために生まれた: 子どもは言語をどのように選択するか。MIT プレス: マサチューセッツ州ケンブリッジ (2020)

• ホーンスタイン、ノーバート、デイヴィッド・ライトフット。「言語学における説明：言語獲得の論理的問題」ロングマン：ロンドン（1981年）。^[f]
• ライトフット、デイビッド、ノーバート・ホーンスタイン「動詞の動き」ケンブリッジ大学出版局（1994年）。^[g]
• デイヴィッド・ライトフット「形態変化の統語的影響」オックスフォード大学出版局：オックスフォード（2002年）。^[h]
• ライトフット、デイビッド、ジョン・ヘイブンヒル。「可変特性：その性質と獲得」ジョージタウン大学出版局（2019年）。^[i]

• ライトフット、デイビッド。 「トレース理論と説明」。Current Approaches to Syntax、pp. 137-166。ブリル、1980年。doi :10.1163/9789004373105_008
• 英語の助動詞の通時的分析。J. アンダーソン、C. ジョーンズ編。歴史言語学：歴史言語学に関する第 1 回国際会議議事録（北ホラント州：アムステルダム）：219-249（1974 年）。
• N. チョムスキー統語構造入門（第 2 版）Mouton de Gruyter: ベルリン (2002)。
• 異なる文法のヒント。A. van Kemenade および B. Los 編著『英語史ハンドブック』。ブラックウェル: オックスフォード、24-44 ページ (2006 年)。
• 自然選択症候群。M. Tallerman および K. Gibson 編。オックスフォード言語進化ハンドブック。オックスフォード大学出版局: オックスフォード。313-317 (2011)。
• 透明性。A. Ledgeway および I. Roberts 編著。ケンブリッジ歴史統語論ハンドブック。ケンブリッジ大学出版 322-337 (2017)。
• 習得と学習可能性。A. Ledgeway および I. Roberts 編著。ケンブリッジ歴史統語論ハンドブック。ケンブリッジ大学出版 381-400 (2017)。  

• 2種類の地域性。Linguistic Inquiry 18.4: 537-77 (1987) (J. Aoun、N. Hornstein、A. Weinbergと共著)。
• 人間のための文法。言語学ジャーナル31.2:393-99 (1995)。
• パラメータなしで新しい変数プロパティを発見する。  言語分析41 3-4、S. KarimiとM. Piattelli-Palmariniによる特別版、パラメータ409-444。 (2017)
• チョムスキーの私言語：大惨事の再考。Acta  Linguistica Academica 66.3 349-369. (2019) 。

• アメリカ言語学会言語サービス賞 (2013)
• アメリカ言語学会優秀教授賞（2013年）