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デイジー・クリストドゥロウは、学校の課題の比較判断評価で教師を支援することを目的としたオンラインエンジンであるNo More Markingの教育ディレクターです。以前は慈善団体Arkの教育研究責任者を務めており、現在も顧問として関わっています。[1]
背景
クリストドゥロウはロンドンで育ち、ウォーリック大学に通った。[2]彼女は2006-2007シリーズで優勝したウォーリックチームのキャプテンとしてユニバーシティチャレンジに出演したことで初めて注目を集めた。[3]彼女はティーチファーストプログラム の下で中等英語教師としての訓練を受けた。[4]
大学卒業後、彼女は『教育に関する7つの神話』という本を執筆し、 現代の教育ではスキルなどの手続き的知識が優先されているため、事実などの宣言的知識が軽視されていると主張した。[5] [6] 彼女の2冊目の本『Making Good Progress? The future of Assessment for Learning』は2017年に出版された。[7]彼女はロンドンの2つの総合学校で教鞭をとったこともある。[4]
クリストドゥルーはカリキュラム改革と教育評価改革の提唱者でもある。[8] 2017年、彼女はアンソニー・セルダンによって「英国教育界で最も影響力のある20人」の一人に選ばれた。[9]
参考文献
- ^ Bloom, Adi (2017年4月13日). 「アークの評価責任者が比較判断の仕事に就く」TES . 2017年10月24日閲覧。
- ^ 「Daisy Christodoulou初心者ガイド」. edcentral.uk . 2020年2月4日閲覧。
- ^ ダニエル・ドワイヤー（2007年4月15日）「デイジーは英国で最も優秀な生徒か？」サンデー・エクスプレス
- ^ ab 「デイジー・クリストドゥロウ - 教育政策研究所」。教育政策研究所。 2020年2月4日閲覧。
- ^ ドミニク・ローソン（2014年3月16日）「デイジー・クリストドゥロウによる教育に関する7つの神話」サンデー・タイムズ、2015年7月21日時点のオリジナルよりアーカイブ
- ^ ウィルビー、ピーター（2014年11月25日）。「『英国で最も優秀な学生』が教育の聖域に狙いを定める」ガーディアン。 2017年10月24日閲覧。
- ^ カウンセル、クリスティン（2017年2月16日）。「良好な進歩を遂げる：学習評価の将来、デイジー・クリストドゥロウ著」。スクールズ・ウィーク。ピアソンPLC 。 2017年10月24日閲覧。
- ^ 「順調な進歩を遂げる：デイジー・クリストドゥロウが新著を発表 | Ark」arkonline.org 。 2020年2月4日閲覧。
- ^ 「デイジー・クリストドゥルー」。ザ・セルドン・リスト 2017年。2017年10月8日。 2017年10月8日閲覧。
外部リンク
- 教育者たち — BBCラジオインタビュー