市民社会センター

市民社会センター

略語	CCS
設立	1997
創設者	パース・J・シャー博士
タイプ	リバタリアン シンクタンク
位置	ニューデリー
スタッフ	30
Webサイト	公式サイト

市民社会センター（CCS）は、ニューデリーに拠点を置く非営利のシンクタンクです。1997年にミシガン大学の元経済学教授であるパー​​ス・J・シャー博士によって設立されました。独立した教育組織として運営されています。^[1]

2021年版グローバル・ゴア・トゥ・シンクタンク・インデックス・レポート（ペンシルバニア大学シンクタンク・市民社会プログラム）によると、CCSはインドで5位、世界で83位にランクされました。^[2]

パース・シャー博士は、ミシガン大学ディアボーン校^[3]で7年間経済学を教えた後、インドに戻り、経済的、社会的、政治的独立を求める「第二の自由運動」を提唱した。彼は、国家統治モデルがインドの発展不足の原因であるという結論に達し、センターを通じて別の見解を提示することを決意した。^[4]

CCSは、地方分権、自由と個人の権利、そして包摂的かつ持続可能な開発のための政策改革という自由主義の原則についての教育に重点を置く独立したシンクタンクです。^[5]過去20年間、CCSは教育、生計、政策研修という3つの主要な開発分野に取り組んできました。2021年以降、センターはテラコッタ環境保護に関する取り組みの先頭に立つことを目指しています。

この組織の使命は、公共政策を通じて社会変革を推進することです。同組織のウェブサイトによると、同組織の活動は「教育、生活、政策研修において、民間部門と公共部門にわたる選択と説明責任を促進し」、「研究、パイロット プロジェクト、政策研修を通じて政策リーダーやオピニオン リーダーと連携し、政策を実践に移す」ことです。

CCSは政策のレビューと分析を行い、それに基づいて政府に政策立案に関する提案を行っています。これまで、教育、生計、経済的自由、統治、環境保全のための共同財産権の制度化、グローバル化と貿易の促進という6つの分野で活動してきました。さまざまな問題に関する政策レビューと立法分析を発表し、ジャーナリスト、若いリーダー、開発専門家、公務員向けの公共政策セミナーを開催しています。^[6]

• Bolo English は、センターがインド全土で展開する取り組みで、低所得世帯の子供たちに、切望される英語会話スキルを身につけさせます。CCS が教育テクノロジーを活用したこの種のプロジェクトとしては初めてのものです。初年度、Bolo English は 8 つの州にある 130 校の 30,000 人の生徒と 500 人の教師にリーチしました。センターは、能力開発の取り組みを通じて教師や保護者と協力し、これを活用して、生徒のアプリケーションへの関心を維持しています。

K-12教育と予算私立学校

• CCS の K-12 教育に関するアイデアにとって大きな勝利となったのは、国家教育政策 (NEP) 2020 が政府の機能を分離する必要性を正確に診断し、既存の規制枠組みを見直す必要性を認識したことです。2019 年以来、CCS は州の教育運営に関する広範な理解を深め、規制の専門知識でこの分野で高い評価を得ています。その一例は、2020 年の教育分野の現状レポートで CCS が圧倒的な存在感を示していることです。私立学校の規制に関する章では 6 つの CCS レポートが引用され、州のプロファイルではインドの K-12 教育を規定する既存のすべての規制について作成したデータベースが使用されました。
• CCS はまた、選択、自律性、説明責任の原則と NEP の勧告に基づいて、学校教育のためのモデル州教育法を作成するために Niti Aayog と協力することに成功しています。
• CCS は、インドの教育政策の重要な側面を扱った、広く認知されているいくつかの研究論文や政策概要に加えて、インドの低予算私立学校に関するレポートの 2 つの版を発行しました。これは、インドの低予算私立学校に影響を与える需要、供給、エコシステム、規制を扱った包括的な研究レポートです。2019 年には、CCS のインドの K-12 ガバナンスの分析に関するレポートが、ペンシルベニア大学の 2019 Global Go To Think Tank Index レポートで、世界で最も優れた政策レポートの 1 つとして取り上げられました。

• 露天商を「公共の迷惑」とみなすことから、「公共サービス提供者」および起業家として認識することまで、2014 年露天商法は CCS のアウトリーチ活動の重要なベンチマークとなっています。この法律により、何百万もの露天商に、長らく待たれていた正式な地位が与えられます。
• CCSは改正案を作成し、2020年10月に2014年露店商法の改正を議論するために設置された政府委員会に提出した。改正法案は次回の議会会期に提出される見込み。CCSはまた、露店商法の施行を調査するために設置された議会常任委員会に、同法が施行されない根本的な理由を提示した。

• 2020年、CCSは州レベルでMSMEsの規制環境を緩和するプロジェクトを構想しました。パンジャブ州政府および大衆起業家のための世界同盟と提携し、労働、地方自治体、産業商業、住宅都市開発、パンジャブ汚染管理委員会の5つの部門にわたる26のサービスのプロセス監査を実施しました。この監査の一環として、CCSは管理ログを分析し、部門の役員および申請者へのインタビューを実施して、遅延の理由を特定し、推奨事項を規定しました。
• 事業登録に必要な最低資本金は、事業規模に関係なく 10 万ルピーでした。CCS の「ビジネスのしやすさ」に関する取り組みにより、この要件は完全に廃止されました。

• 昨年、CCS は農業部門の改革に取り組み始めました。インドで収益性の高い農業市場の発展が直面するさまざまな問題を評価した入門書「アナデータから農業起業家へ」を発表しました。また、農産物の国内および国際貿易の制限について調査した政策概要「販売の自由のなさ」も発表しました。

• CCS は最近、テラコッタ環境主義に関する作業を再開し、回復力のある持続可能な環境活動の達成におけるコミュニティ、市場、インセンティブの役割に焦点を当てています。CCS のテラコッタ ビジョンは、インセンティブの再構築と、環境保護における対立よりも協力を奨励することに重点を置いています。過去には、CCS の取り組みにより、1927 年のインド森林法が改正され、竹が木ではなく草として分類され、部族コミュニティの竹を基盤とした生計の機会が改善され、木材の必要性が軽減されました。

• CCS は過去 2 年間、インドにおける法律制定のプロセスを詳しく調査してきました。まず、規制の質に関する世界的指標と行政法に関する国際文献のレビューから抽出した「法律の質」ツールキット/スコアカードを使用して、法律が国民の意思を反映しているか、個人の権利を保護しているか、リソースの割り当てを改善しているかをチェックします。また、Mercatus Center と共同で、法律の量、法律の制限の程度、およびその複雑さを計算しました。

法律の廃止

• CCSは2014年に「100法廃止プロジェクト」を立ち上げ、連邦政府に欠陥、無効、または冗長と特定された100法を廃止するよう促した。2019年には、ニューデリーのインド憲法クラブで廃止法概要を発表した。概要の第6版では、インド北東部で廃止すべき150法が特定された。

• センターの政策研修部門である CCS アカデミーには、11,000 人の学生、若い専門家、メディア関係者からなる活気ある卒業生がいます。入門コースと上級コースの両方、および ePolicies、eBaithaks、eコロキウム、Researching Reality などのインターンシップを通じて、CCS アカデミーは参加者にリベラルな考え方を訓練してきました。CCS アカデミーはオンライン ブームを活用して国境を越えて活動範囲を拡大し、オンライン プログラムを通じて 1,000 人以上の人々と関わることに成功しました。
• 2018 年、CCS は、政策行動のリーダーの育成と政策教育の民主化を目的としたインド公共政策学校 (ISPP) を設立しました。これは、政策、設計、管理に関する 1 年間の大学院プログラムです。
• CCS とフリードリヒ・ナウマン財団 (南アジア) の共同イニシアチブであるインド自由主義者プロジェクトは、インドの歴史における自由主義思想を扱った英語、ヒンディー語、マラーティー語、グジャラート語などの雑誌、定期刊行物、講演、小冊子を含むインド自由主義者の作品のオンライン アーカイブです。

• CCS は 20 年以上にわたり公共政策を通じて社会変革を推進する取り組みを続けてきましたが、その取り組みの一環として、科学技術政策ユニットが最新の取り組みとして構想されました。このユニットは、科学的な探究と研究を促進し、新しい科学的知識の創造と普及を促進する政策ソリューションを推進する政策部門として機能します。センターは、すべての関係者と協力してインドの科学エコシステムを開発、強化し、科学研究を推進して経済的価値と社会的利益につなげていきます。

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