知的機能の限界

知的機能の限界
知的機能の限界
その他の名前	境界性知的障害、境界性知的障害、境界性知的欠陥、境界性精神障害、境界性知能、知的障害、後進性
専門	精神医学

境界性知的機能障害は、以前は境界性精神遅滞（ICD-8）と呼ばれていましたが、^[1]知能の分類法の1つで、認知能力は平均以下（一般的にIQ70～85）ですが、^{[2]その障害は}知的障害（70未満）ほど重度ではありません。平均IQ以下（BAIQ）と呼ばれることもあります。これは厳密には認知障害ですが、このグループは専門サービスを受ける資格があるほど知的障害が重くない可能性があります。 ^[3]

コード

DSM -IV-TRの境界知的機能コードはV62.89です。^[4] DSM-5の診断コードはV62.89とR41.83です。^[5]

学習スキル

学齢期には、知的機能が限界に近い人は「学習が遅い」人であることが多い。^{[3]このグループの多くは}高校を卒業できず、社会経済的地位も低いことが多いが、このグループの成人のほとんどは他の人口と溶け込んでいる。^[3]

鑑別診断

DSM-5によれば、境界性知的機能と軽度知的障害を区別するには、適応機能と知的機能およびその変動を注意深く評価することが必要であり、特に、標準化されたテストに対する患者の順守に影響を与える可能性のある併存精神疾患（例えば、重度の衝動性を伴う注意欠陥多動性障害（ADHD）または統合失調症）がある場合には、その評価は重要である。^[5]

参照

参考文献

^ abcdefg 疾病、傷害、死因の国際統計分類マニュアル(PDF)。第 1 巻。ジュネーブ:世界保健機関。1967 年。154 ページ。
^ TP Alloway (2010 年5 月)。「知的障害境界例の作業記憶と実行機能プロファイル」。知的障害研究ジャーナル。54 (5): 448–56。doi :10.1111/ j.1365-2788.2010.01281.x。PMID 20537050 。
^ abc 心理学における上級プレースメント試験のための最良のテスト準備、研究教育協会。(2003)、p. 99
^ 精神障害の診断と統計マニュアル: DSM-IV。ワシントン DC: アメリカ精神医学会。2000 年。ISBN 0-89042-025-4。
^ ab アメリカ精神医学会 (2013)。「臨床的注意の対象となる可能性のあるその他の症状」。精神障害の診断と統計マニュアル第 5 版 (DSM-5) 。アーリントン、バージニア州: アメリカ精神医学出版。p. 727。doi :10.1176/ appi.books.9780890425596。ISBN 978-0-89042-559-6。

さらに読む

ギルバーグ、クリストファー（1995年）。臨床小児神経精神医学。ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局。pp.47-48。ISBN 0-521-54335-5。
ハリス、ジェームズ C. (2006)。知的障害：その発達、原因、分類、評価、治療を理解する。ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。ISBN 0-19-517885-8。

[ICD8-1] 疾病、傷害、死因の国際統計分類マニュアル(PDF)。第 1 巻。ジュネーブ:世界保健機関。1967 年。154 ページ。

[2] ^ TP Alloway (2010 年5 月)。「知的障害境界例の作業記憶と実行機能プロファイル」。知的障害研究ジャーナル。54 (5): 448–56。doi :10.1111/ j.1365-2788.2010.01281.x。PMID 20537050 。

[Research&EducationAssociation-3] 心理学における上級プレースメント試験のための最良のテスト準備、研究教育協会。(2003)、p. 99

[4] 精神障害の診断と統計マニュアル: DSM-IV。ワシントン DC: アメリカ精神医学会。2000 年。ISBN 0-89042-025-4。

[DSM-5-5] アメリカ精神医学会 (2013)。「臨床的注意の対象となる可能性のあるその他の症状」。精神障害の診断と統計マニュアル第 5 版 (DSM-5) 。アーリントン、バージニア州: アメリカ精神医学出版。p. 727。doi :10.1176/ appi.books.9780890425596。ISBN 978-0-89042-559-6。