ベアトリス・ライト（心理学者）

ベアトリス・アン・ライト（本名ベアトリス・アン・ポズナー、1917年12月16日 - 2018年7月31日）は、リハビリテーション心理学の研究で知られるアメリカの心理学者。彼女は障害と心理学に関する先駆的な著作『身体障害 - 心理学的アプローチ』 （1960年）とその第2版『身体障害 - 心理社会的アプローチ』 （1983年）の著者である。^{[1] [2]}

ライトは、1917年12月16日、ニューヨーク州リッチモンドで双子の兄弟シドニーとともにベアトリス・アン・ポズナーとして生まれた。 ^[3]両親のジェロームとソニア・ポズナーはロシアからの移民で、その平等主義と人道主義の考え方が後にライトの学業に影響を与えた。^[1]家族はユダヤ人の血統で、ライトによると、それが彼女の世界観や人格形成期に深く影響したわけではないが、両親の平等と正義への熱心な取り組みには影響した可能性が高いという。^[1]両親の視点からすると、不正義を解決するには2つの方法があった。「1つは状況を正当化すること。もう1つは不正義に対して何かをすることです」。^[1]ライトは高校時代に清掃員のストライキを支持するビラを配布したために優等生協会から追放されたが、母親の要請で復帰した。^[1]ライトは2018年7月に100歳で亡くなった。^[4]

ライト氏はアイオワ大学在学中に夫のエリック氏と出会った。^[1] 2人の間には3人の子供がいる。2017年12月に100歳になった。 ^[5]

ライトは16歳で高校を卒業した後、ブルックリン・カレッジに入学し、心理学を専攻した。^{[3]そこで、彼女は}ソロモン・アッシュやアブラハム・マズローなどの心理学者に師事し、彼らの実験に参加することもあった。彼女は1938年に卒業し、アイオワ大学で教育を続け、修士号と博士号を取得した。^[1]アイオワ大学では、彼女はカート・ルーウィンに師事した。^[3]

ライトは博士号を取得後、スワースモア大学で教鞭を執った。^[3]第二次世界大戦中、夫は徴兵され、家族はカリフォルニアに移住した。^[1]ライトは夫と一緒にいるために教職を辞め、米国雇用サービスで働き始めた。^[1]彼女はスタンフォード・ビネー知能検査を実施し、知的障害者の雇用を見つける任務を負った。 ^[1]そこで彼女は障害者と初めて直接接し、生涯にわたる障害者への関心と擁護活動が始まった。彼女は米国雇用サービスで働き、1946年に3人の子供を育てるために退職した。^[1]

専業主婦だったライトは、同じくルーウィンの教え子であるロジャー・バーカーから身体障害に関する本の共同執筆を依頼され、承諾した。 ^[3]ライトは、当時の方法論は障害者に対して偏見があったため、文献を調べたことが、障害者への適切かつ文化的に配慮した対応方法を開発することへの情熱を掻き立てたと語った。^{[1]バーカーとの仕事がきっかけで、ライトの夫は}カンザス大学で教鞭をとることになり、夫が大学で働いている間に、ライトは聴覚障害のある子どもとその家族と働き始め、障害者に対する個人的かつ学術的な関心が深まった。^[3]バーカーとの仕事、『身体障害および病気への適応：体格と障害の社会心理学調査』は、心理学の分野とライトのキャリアの両方において画期的な出版物となった。^[3]彼女はその後、タマラ・デンボやグロリア・ラディウ・レビトンなど、現在では著名なリハビリテーション心理学者の多くと障害に関するテーマで協力しました。 ^{[1]彼女はまた、}フリッツ・ハイダーの著書『対人関係の心理学』の執筆にも携わりました。^[6]

ライト夫妻は、エリックがフルブライト・プログラムのフェローシップを獲得した1959年にオーストラリアに移住した。^[3]ライトはそこで過ごした時間を利用して、障害と心理学に関する独創的な著作「身体障害—心理学的アプローチ」を完成させ、1960年に出版した。^[1]この著作は、心理学の分野に障害を社会問題として導入したと考えられており、現在でも影響力があり、APAによって20世紀の心理学における傑出した出版物として認められている。^[1]この著作にはルーウィンの影響が顕著で、ライトは、身体的外見の違いはすべて観察者の注意を喚起するという彼の社会心理学の見解を大いに参考にしている。^{[7] 1983年に彼女は、環境との相互作用の重要性を反映して}「身体障害—心理社会的アプローチ」と改題した本を大幅に改訂したバージョンを再出版した。APAもこの改訂版を傑出した出版物として認めている。^[1]

ライト氏は、アイオワ大学優秀卒業生賞、1984年の応用科学業績に対するアーヴィン・ヤングバーグ賞、社会問題心理学会のカート・ルーウィン賞など数々の賞を受賞している。^[3]

『身体障害 ― 心理社会的アプローチ』は、個人レベルと社会レベルで身体障害を受け入れることの多くの要素を扱っているため、対象範囲が広い。ライトは、障害に対処する 2 つの枠組みとして、対処と屈服を対比している。また、障害に対する心理社会的適応の段階モデル​​を提示し、4 つの大きな変化、すなわち、対象範囲の拡大、体格の従属、障害の影響の抑制、相対的価値から資産価値への変換を提示している。対象範囲の拡大には、障害とは別の価値を認識することが含まれる。つまり、人は障害の影響を受けないスキルの領域を認識し始める。これは通常、最初に起こる変化である。2 番目の変化である体格の従属では、人はアイデンティティの源としての身体的外見の重要性を制限し始める。多くの場合、障害とは関係のない性格や個人的特徴を重視するようになる。3 番目の要素は、障害の影響の抑制である。つまり、人は障害が実際に影響を受ける部分のみに影響していると見なし、他の領域に制限を一般化しない。最後に、相対的価値から資産価値への変化があり、人は他人と自分を比較することをやめ、自分自身の価値にもっと焦点を当てるようになります。^[8]

• リハビリテーション心理学