基礎言語と学習スキルの評価

基礎言語および学習スキルの評価( ABLLS 、多くの場合「エイブルズ」と発音されます) は、発達の遅れや障害のある個人の基本的な言語スキルと機能スキルを測定するために応用行動分析(ABA) と併用されることが多い教育ツールです。

改訂版基礎言語・学習スキル評価 (ABLLS-R) は、自閉症やその他の発達障害を持つ児童の言語および重要な学習スキルの指導を支援する評価ツール、カリキュラム ガイド、およびスキル追跡システムです。この評価ツールは、通常発達する児童のほとんどが幼稚園に入園する前に習得する言語、社会的交流、自助、学業および運動スキルを含む 25 のスキル領域から 544 のスキルを包括的に評価します。表現言語スキルは、BF スキナーが著書「言語行動」 (1957 年) で提示した言語の行動分析に基づいて評価されます。各スキル領域内のタスク項目は、より単純なものからより複雑なものへと並べられています。この実用的なツールは、児童が効果的にコミュニケーションをとり、日常の経験から学ぶために必要なスキルを特定するのに役立ちます。この評価から得られる情報により、親や専門家は、児童が新しいスキルを習得するのを妨げている障害を正確に特定し、包括的な言語ベースのカリキュラムを開発することができます。

ABLLS-R は 2 つの文書で構成されています。ABLLS-R プロトコルは、タスク項目における子供のパフォーマンスを採点するために使用され、評価に含まれるさまざまな特定のスキルを追跡できる 15 の付録を提供します。ABLLS-R ガイドには、ABLLS-R の機能、項目の正しい採点方法、および生徒の学習ニーズを明確に定義して対象とする個別教育プログラム (IEP) の目標と目的の作成方法に関する情報が記載されています。

オリジナル版は、1998 年に Behavior Analysts, Inc. ^[1]によって最初にリリースされ、James W. Partington, Ph.D., BCBA-D と Mark L. Sundberg, Ph.D., BCBA-D によって開発されました。2006 年に Partington によって改訂されました。改訂版には多くの新しいタスク項目が組み込まれ、さまざまなスキル領域内の項目の発達順序に、より具体的なシーケンスが提供されています。改訂版の音声模倣セクションには、Denise Senick-Pirri, SLP-CCC からの意見を取り入れて大幅な変更が加えられました。社会的交流スキル、運動模倣、その他の共同注意スキルに関連する項目を組み込み、確立されたスキルを流暢に使用できるようにするために、追加の改善が行われました。Mark Sundberg 博士は、後に2008 年にVB-MAPPと呼ばれる言語行動評価を執筆しました^。[2]

学習に関するもう 1 つの評価ツールは、国際開発および早期学習評価です。このツールは、通常 3 歳から 6 歳の子供の行動発達と学習能力を他の国で測定および比較するために使用されます。IDELA を使用した国には、アフガニスタン、ボリビア、エチオピア、ウガンダ、ベトナムなどがあります。IDELA は、子供の初期の読み書き能力、初期の計算能力、社会情動的スキル、および運動能力に基づいています。 

WebABLLS は、評価の電子版です。これにより、親、教師、言語聴覚士、行動分析者、および言語またはスキル習得プログラムを設計、調整、または監督するその他の人々が、IEP や進捗レポートの開発を迅速化し、子供に関する情報を簡単に共有できるようになります。WebABLLS は、ABLLS-R によって測定される多くのスキルのビデオを提供し、それらの特定のスキルを実証するために使用できます。

過去 4 年間、通常発達している子供の親、親戚、友人が WebABLLS にデータを入力することで、進行中の研究プロジェクトに参加してきました。データは、子供をよく知っていて、ABLLS-R の実施に関するトレーニングを受けた親または専門家によって収集されます。データは 3 か月間隔 (つまり、6 か月、9 か月、12 か月) で更新され、子供の発達過程におけるスキルの特定の変化を追跡します。これらの予備データは、ABLLS-R で測定される各スキルが通常通常発達している子供によっていつ習得されるかについての情報を提供するために、体系的に収集されています。

この研究プロジェクトの予備データは、生後 6 か月から 60 か月までの 81 人の子供 (女性 42 人、男性 39 人) から得たものです。子供たちはさまざまな地理的場所 (国内および海外) から来ており、民族、社会経済的、教育的背景も異なります。サンプルの 3 か月ごとの最高スコアから最低スコアまでの範囲とともに、可能な合計スコアの平均パーセンテージが示されています。データから、通常発達している子供は、4 歳から 5 歳までに、ABLLS-R で測定される基本的な言語および学習スキルのほとんどを示すことが明確に示されています。

ABLLS-R は、発達障害や発達遅延（自閉症を含む）のある子供に最もよく使用されますが、基本的なコミュニケーションや生活スキルが不足している可能性のある人なら誰にでも使用できます。

これは、25 のスキル セットのそれぞれについて、個人の長所と短所を評価します。各スキル セットは、典型的な発達または複雑さによって順序付けられた複数のスキルに分割されます。したがって、F1 (指示による要求) のスキルは、F12 (ヘルプの要求) のスキルよりも単純です。通常、より高度なスキルの指導に進む前に、より低いレベルのスキルが必要です。ただし、多くの個人は、実用レベルを超える スプリンター スキルを示します。

ABLLS-R は、各スキル領域における子供の行動を観察することによって実施されます。インストラクターは子供に刺激 (言語、手渡し、非言語など) を与え、子供の行動 (行動) に応じて子供のスキル レベルを判断します。スキルによってはテストが難しいものや時間がかかるものがあり、特定のスキル レベルでの子供の能力については、親や他のインストラクターからの逸話的な証拠をインストラクターが頻繁に受け入れます。

ABLLS-R は 25 の機能領域に分かれており、それぞれがアルファベットの 1 文字に対応しています。ABLLS と ABLLS-R のセクションは似ていますが、主にスキルの数と範囲が異なります。

以下はABLLS-R評価の利点と欠点の非常に簡単なリストです。^[4]

• 応用行動分析について最低限の理解があれば、ほとんどの人が実施できます。
• 基本的な言語、学問、自助、教室、粗大運動および微細運動のスキルセットを扱います。
• 保護者や教育者が生徒のスキルレベルを素早く確認できる
• 保護者と教師が生徒の教育プログラムについて簡単にコミュニケーションできる
• 通常の発達のスキルレベルを示すデータを提供する

• スキルリストは網羅的ではありません (544 個のスキル)。
• スキルは主に子供の発達の順序で決まりますが、子供によって学び方は異なります。
• 完全に標準化された評価ではない
• IDELA は一般化されすぎていて、国際諸国間で偏った比較を行っています。

• 応用行動分析
• 自閉症治療
• 教育心理学
• 言語行動（書籍）
• 言語行動の分析（ジャーナル）

• Aman, MG, Novotny, S., Samango-Sprouse, C., Lecavalier, L., Leonard, E., Gadow, KD, King, BH, Pearson, DA, Gernsbacher, MA & Chez, M. (2004). 自閉症における臨床薬物試験の結果指標。CNS Spectrums, 9 (1), 36–47。
• 全米研究会議 (2002)。自閉症児の教育。自閉症児教育介入委員会。キャサリン・ロードおよびジェームズ・P・マギー編。行動・社会科学および教育部門。ワシントン DC: 全米科学アカデミー出版局。
• Neisworth, JT & Wolfe, PS (2005)。『自閉症百科事典』。メリーランド州ボルチモア: Paul H. Brookes Publishing Co.
• サローズ、G & グラウプナー、T. (2005)。自閉症児に対する集中行動療法：4年間の結果と予測因子。アメリカ精神遅滞ジャーナル、110(6)、417-438
• Schwartz, IS, Boulware, G., McBride, BJ & Sandall, SR (2001)。自閉症の幼児に対する機能評価戦略。自閉症とその他の発達障害に焦点を当てる、16 (4)、222–227。
• トンプソン、トラヴィス (2011)。『幼児のための個別的自閉症介入』メリーランド州ボルチモア：ポール H. ブルックス出版。
• トンプソン、トラヴィス (2007)。『自閉症を理解する』メリーランド州ボルチモア：ポール・H・ブルックス出版。

• ケンブリッジ行動研究センター - 自閉症スペクトラム障害と診断された人に対する効果的な治療に関する研究に基づいた情報を提供する組織
• 自閉症治療科学協会 - 自閉症スペクトラム障害と診断された人に対する効果的な治療に関する研究に基づいた情報を提供する組織
• Behavior Analysts, Inc. 2011-08-12にWayback Machineでアーカイブ– ABLLS-Rを設計および公開した会社
• WebABLLS.com - ABLLS-R の Web ベースの実装