ウルフ・ウォルフェンスベルガー

ウォルフ・ペレグリン・ヨアヒム・ウォルフェンスベルガー博士（1934年 - 2011年）^[1]は、北米ノーマライゼーションと社会的役割評価（SRV）の発展を通じて障害者政策と実践に影響を与えたドイツ系アメリカ人の学者です。SRVは、ヨーロッパにおける障害者のノーマライゼーションに関する同僚ベンクト・ニルジェの研究を拡張しました。彼は後に、過激な反死の方向にアプローチを広げ、ナチスの絶滅の収容所と障害者を標的にした行為、そして死をもたらす現代の慣行について語りました。

ウォルフェンスベルガーは1934年にドイツのマンハイムで生まれ、第二次世界大戦中は爆撃を逃れるため 2年間田舎に送られた。1950年、16歳で米国に移住した。

彼はテネシー州メンフィスのシエナ大学で哲学を学び、セントルイス大学で臨床心理学の修士号を取得し、ピーボディー教育大学（現在はヴァンダービルト大学の一部）で心理学の博士号を取得し、そこで知的障害と特殊教育を専門としました。

ウォルフェンスバーガーは、インディアナ州マスカタタック州立学校（「州立学校」は、知的障害者のための米国の施設を指す用語）で働き、ニュージャージー州ボーデンタウンのERジョンストン訓練センターでインターンとして働いた。彼は、モーズリー病院（イギリス、ロンドン）で1年間の国立衛生研究所研究フェローシップ（1962年 - 1963年）を務め、ジャック・ティザードとニール・オコナーに師事した。ウォルフェンスバーガーは、プリマス州立家庭訓練学校（ミシガン州）の研究ディレクター（1963年 - 1964年）を務めた。彼は、1964年から1971年まで、オマハのネブラスカ大学医学部のネブラスカ精神医学研究所で精神遅滞の研究科学者であった。

1971年から1973年の間、彼はカナダのトロントにある国立精神薄弱研究所の客員研究員を務め、2011年に亡くなるまでニューヨーク州北部のシラキュース大学の人間サービス計画、リーダーシップ、変革エージェントの訓練研究所の所長を務めた。彼はシラキュース大学教育学部の友人であり同僚でもあり、博士号の授与や米国および世界中での「コミュニティサービス」への貢献を支援し、コミュニティ統合に関するリハビリテーション研究および訓練センター（1985年から1995年、同じく名誉教授のスティーブン・J・テイラーが担当）などの連邦プロジェクトを支援したが、報酬は受け取っていない。

• 正規化の原則
• 社会的役割の価値化

書籍

• Kugel, Robert B.; Wolfensberger, Wolf (1969)。「精神薄弱者のための居住サービスにおけるパターンの変化」。書籍: Wolfensberger Collection。ワシントン D.C.: 大統領精神薄弱委員会。
• ウォルフェンスバーガー、ウォルフ（1972）。『人間サービスにおけるノーマライゼーションの原則』トロント、オンタリオ州：国立精神遅滞研究所。ISBN 9780969043843。
• Wolfensberger, Wolf P. (1977)。「多要素擁護/保護スキーマ」、トロント、オンタリオ州：カナダ知的障害者協会。
• Wolfensberger, W. (1998)。『社会的役割の価値化の簡単な紹介: 社会的に軽視されている人々の窮状に対処し、人間サービスを構築するための高次の概念。』(第 3 版)。ニューヨーク州シラキュース: 人間サービス計画、リーダーシップ、および変革エージェントのトレーニング研究所 (シラキュース大学)。
• Wolfensberger, W. (2005)。障害者および影響を受けた人々の新たな虐殺（第 3 版（改訂版））。ニューヨーク州シラキュース：シラキュース大学人材サービス計画、リーダーシップ、変革エージェント養成研究所。
• Wolfensberger, W., & Zauha, H. (1973)。障害者および身体障害者のための市民擁護および保護サービス。トロント：国立精神遅滞研究所。
• Wolfensberger, W.、Glenn, L. (1975、1978 年再版)。サービス システムのプログラム分析 (PASS): 人間サービスの定量的評価方法: (第 3 版)。ハンドブック。フィールド マニュアル。トロント: 国立精神遅滞研究所。
• Wolfensberger, W. & Thomas, S. (2007)。PASSING: 社会的役割評価基準に従ってサービス品質を分析するツール。評価マニュアル (第 3 版)。ニューヨーク州シラキュース: シラキュース大学人材サービス計画、リーダーシップ、変革エージェント研修所。

学術雑誌記事

• ウォルフェンスバーガー、ウルフ（1991年2月）。 「人間サービスと精神遅滞の生涯についての考察」精神遅滞。29 （1）。アメリカ知的発達障害協会：1–15。PMID 2017046  。
• Wolfensberger, W.、Thomas, S.、Caruso, G. (1996)。社会的役割の価値化の実施により、軽視されている人々がよりアクセスしやすくなると期待される、普遍的な「人生の良いもの」の一部。SRV/VRS: 国際社会的役割価値化ジャーナル/La Revue Internationale de la Valorisation des Roles Sociaux、2(2)、12–14。

• Bersani, Jr., Hank (2001)。「ウルフ・ウォルフェンスベルガー: 学者、変革推進者、そして偶像破壊者」。宗教、障害、健康ジャーナル。4 (2–3)。アメリカ知的発達障害協会: 1–9。doi :10.1300/ J095v04n02_01。S2CID 147586108  。
• ブレーズデール、マイケル（1994）。「社会的役割評価の解体」。インタラクション。7 （ 4）：16-22。
• ブレーズデール、マイケル（1996）。「『価値』の評価：社会的役割の評価における価値理論の批判」オーストラリア障害レビュー（1）。オーストラリア障害諮問委員会：3-22。
• ガヴェンタ、ウィリアム C.、コールター、デイビッド編 (2001)。『ウルフ・ウォルフェンスベルガーの神学的声』。ニューヨーク州ビンガムトン：ハワース・パストラル・プレス。ISBN 0-7890-1314-2。
• Heller, H. William; Spooner, Fred; Schilit , Jeffrey; Enright, Brian E.; Haney, Kay (1991 年 6 月)。「古典論文: 精神遅滞の分野への考察」。精神遅滞の教育と訓練。26 (2)。例外児童評議会、自閉症および発達障害部門: 202–206。JSTOR  23878589。
• クリスチャンセン、クリスティアナ; トラウスタドッティル、ランヴェイグ (2011)。「追悼: ヴォルフ・ヴォルフェンスベルガー (1934-2011)」。スカンジナビア障害研究ジャーナル。13 (2)。北欧障害研究ネットワーク: 167–168。doi : 10.1080 /15017419.2011.579492。
• マン、グレニス; ファン・クラエノールダ、クリスタ (2011)。「ヴォルフ・ヴォルフェンスベルガーとその思想の影響」。国際障害・発達・教育ジャーナル。58 ( 3)。ラウトレッジ: 203–211。doi : 10.1080/1034912X.2011.598374。S2CID  144111840。
• ウィリアムズ、ポール (2011 年 7 月)。「ウルフ・ウォルフェンスバーガーへのトリビュート」。英国発達障害ジャーナル。57 ( 113 )。英国発達障害学会: 109–116。doi : 10.1179 /096979511798967115。S2CID 143542413  。

デイビッド・レース（編）（2003）『人間サービスにおけるリーダーシップと変革：ウルフ・ウォルフェンスバーガーの選集』ニューヨーク：ラウトレッジ。デイビッド・レース（2006）『社会的役割の評価とイギリスの経験』ロンドン：ホワイティング・アンド・バーチ。

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