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ユネスコ統計研究所（UIS ） [ 1 ]はユネスコの統計部門であり、教育、科学技術、文化、コミュニケーションに関する国際比較可能な統計の国連保管機関です。
UISは1999年に設立されました。カナダのケベック州モントリオールに拠点を置き、モントリオール大学、INRS、UNESCOの協力により、国連に統計を提供するために設立されました。[ 2 ]
当研究所は、ユネスコ加盟国に加え、政府間機関、非政府組織、研究機関、大学、そして一般市民にもサービスを提供しています。すべてのデータは無料で利用可能です。
同社のオフィスは、モントリオール大学のメインキャンパス内にあるコート・デ・ネージュ地区のクイーン・メアリー・ロード3333番地の建物にあります。
当研究所は、国連統計局のSDGsグローバルデータベース、世界教育モニタリングレポート、世界開発指標および世界開発レポート（世界銀行）、人間開発レポート（UNDP）、世界子ども白書（ユニセフ）など、多くのグローバルレポートやデータベースに教育データを提供しています。
性別ごとの指標は、UISのすべてのデータ収集に体系的に組み込まれています。
UISのデータはすべて、さまざまな形式で無料で入手可能です。
専門家向けに設計されたUISデータベースは、ユネスコの管轄分野における国別プロファイル、指標、データ系列、統計表を作成するためのツール、関連文書、メタデータを提供するオンラインリソースです。開発者や研究者は、 API [ 5 ]を使用してUISデータを機械可読形式でダウンロードすることもできます。
一般ユーザーは、カスタマイズ、共有、ダウンロードが容易なグラフや表を表示する一連の指標ページを通じてデータを探索できます。
UISには、科学分野における女性、就学していない子供たち、アフリカにおける女子教育といった主要な課題に関するインタラクティブな製品を紹介するデータ視覚化ギャラリーもある。
当研究所は、統計情報の収集、分析、利用に関する研修、診断ツール、基準、ガイドラインを提供することで、各国の統計担当者や政策立案者と協力し、データ品質の向上に取り組んでいます。これらのサービスは、地域ごとの研修ワークショップから、UISの統計アドバイザーネットワークを通じた現場技術支援プロジェクトまで、多岐にわたります。
UISは、教育からの排除、教育の質、教育財政、研究開発への投資など、多くの重要な政策分野において分析サービスを提供しています。
UISは、方法論ガイドや国際分類に加えて、統計および分析レポートを発行しています。研究所の代表的な出版物である持続可能な開発データダイジェスト[ 6 ]は、国連の複数の言語で入手可能です。
同研究所はまた、持続可能な開発目標4（教育2030）、教育における男女格差、識字率、教師、研究開発における世界的な動向といった主要な課題に関するデータを提示するために、インタラクティブな地図やグラフを用いた一連の電子アトラスも作成している。
UISは独立した組織として、地域や組織的背景の異なる12名の専門家からなる理事会を有しています。理事会の主な役割は、研究所の独立性を確保し、UISの方針と広範な機能を定め、プログラムと予算を承認することです。さらに、理事会は研究所の運営状況を監視、評価し、助言を行います。