タンザニアの手話

1963年以降、タンザニアの聾学校では聾学生の間で約7つのタンザニア手話が独自に開発されてきた。しかし、そのうちのいくつかはそれぞれの学校で使用が禁止されている。1984年、タンザニア聾協会は、研究が許可されている学校で共通または類似の手話が存在する場合はそれらを使用して、標準化されたタンザニア手話（TSLまたはLAT）を提案した。しかし、これは正式には実施されておらず、言語間の影響はほとんど残っていない。辞書は作成されているが^[2] 、 SignWiki、PDF、YouTubeビデオなど、さまざまな組織によっていくつかのオンラインリソースが公開されている。他の言語と同様に、TSLでも言語の標準化には政治や権力の問題が伴う^[3] 。 2019年、首相はイリンガで国際聾者週間の全国祝賀行事を訪れた際、「タンザニア手話の調和と標準化」に取り組む別のプログラムを発表した^{[4] 。}

語彙的には、タボラの口話法の聾学校で発達した方言は辞書とは大きく異なり、現在調査中である。^[5]

タンザニアでこれらの言語を指す一般的なスワヒリ語は「lugha ya alama (ya Tanzania)」で、「（タンザニアの）手話」を意味します。 「無言の言語」を意味する「lugha ya bubu 」という用語も使用されますが、これは軽蔑的で不快な意味を持ちます。 ^[1]

タンザニア全土の小学校のいわゆる「ろうユニット」では、さまざまな種類のTSL（トータルコミュニケーション）が使用されています。この言語は、入学時にのみ習得されることが多く、中等教育および高等教育で（タンザニア）手話が提供されることはめったにありません。 ^{[4] [6]}ろうタンザニア人が手話の使用とコミュニティを通じて（文化的に）ろうであると認識しているかどうか、またどの程度認識しているかについては、さまざまな見解があります。^{[3] [4] [6]}

通訳者と手話のできる教師が不足しており、両方の役割を兼務する人が多くいます。2019年以来、ダルエスサラーム大学はタンザニア手話と通訳の認定コースを提供しています。 ^[7]