高等教育における持続可能性推進協会

高等教育における持続可能性推進協会（AASHE、発音はAY-shee）^{[ 2 ] [ 3 ]}は、フィラデルフィアに本部を置く高等教育機関の501(c)(3)協会です。この協会は、持続可能なイノベーションを提唱することで、高等教育における持続可能な実践を改善することを目指しています。^{[ 4 ] [ 5 ]} AASHEは、教育に携わる人々が地域社会で持続可能な開発を促進することを奨励しています。^{[ 6 ] [ 7 ]}

^AASHEは、国連の持続可能な開発目標プログラム[ ^{8 ] [ 9 ]}、米国エネルギー省のベタービルディングイニシアチブ^{[ 10 ]} 、米国グリーンビルディング協議会^{[ 11 ]}、およびプリンストンレビュー^{[ 12 ]}の公式パートナーです。

AASHEの機関誌は、メアリー・アン・リーバートが発行する『サステナビリティと気候変動』である。^{[ 13 ]}

AASHEは2005年12月にオレゴン州ポートランドで設立された。^{[ 14 ]}設立当時、スタッフは2名で、ジュディ・ウォルトンが初代事務局長を務めた。^{[ 15 ]}

彼らの本社は現在フィラデルフィアにありますが^{[ 16 ]}、ボストン^{[ 17 ]}やデンバー^{[ 18 ] [ 19 ]}にも拠点を置いていました。

AASHEは毎年、「AASHE年次会議＆エキスポ」という会議を開催しています。^{[ 20 ]} 2006年から2019年までは米国各地で開催され、毎年異なるテーマが設けられていました。^{[ 21 ]} AASHE会議は2022年にバーチャル形式で再開されました。^{[ 22 ]}

この会議の目的は、高等教育の持続可能な影響を最大化するために、機関、企業、教育者が協力する場を提供することです。^{[ 23 ]}この会議は、管理者が企業や他​​の機関とつながり、持続可能なアイデアやイノベーションを交換する機会となることを意図しています。^{[ 24 ]}

AASHE STARS（持続可能性追跡、評価および格付けシステム^{[ 25 ]}）プログラムは、機関が地域社会のための持続可能なソリューションの開発における進捗状況を追跡し、ランク付けする方法です。^{[ 26 ]}機関は、プラチナ、ブロンズ、シルバー、ゴールド、またはレポーターの指定を受けることができます。^{[ 27 ]}

STARSプログラムは、持続可能な方法で調達された製品の購入^{[ 28 ]} 、地域社会への働きかけ、持続可能性に関するコースの提供^{[ 29 ]}など、機関の全体的な持続可能性に関する複数の要因を追跡します。これらの要因のいずれかへの準拠は自己申告です^{[ 30 ] [ 31 ] [ 32 ]。}

Sustainability and Climate Changeは、 Mary Ann Liebert, Inc.がAASHEと共同で発行している学術誌です。^{[ 34 ]}これは同協会の学会誌です。

• 「正しい行いを超えて：高等教育における持続可能性の価値」 （PDF）。AASHE。
• 「高等教育における持続可能性推進協会」。GreatNonprofits 。
• 「高等教育における持続可能性推進協会」。南カリフォルニア大学。