
半構造化面接は、社会科学で最もよく用いられる研究方法です。構造化面接は、逸脱を許さない厳密な質問セットを持つのに対し、半構造化面接は自由度が高く、面接対象者の発言に応じて新たなアイデアが生まれる可能性があります。半構造化面接では、面接官は通常、探求すべきテーマの枠組みを持っています。[ 1 ]
半構造化面接は質的研究で広く用いられています。[ 2 ]例えば、夫婦面接などの家庭調査で用いられます。例えば、夫婦2人を対象とした半構造化面接では、「観察データを含む豊富なデータ」が得られます。[ 3 ]面接に普遍的に適用できるサンプルサイズはありません。[ 4 ]
非構造化面接は、構造化面接とは正反対で、より非公式で自由な流れになり、日常会話に似ています。構造化面接は、完全に計画されたタイプの面接であり、すべての面接対象者に同じ一連の質問が与えられます。半構造化面接はその中間です。質問は緩やかに構造化されており、面接対象者が自分自身を十分に表現する機会が多く与えられます。ただし、半構造化面接は、構造化面接よりも客観性が低く、法的にもより正当です。[ 5 ]半構造化面接は、面接対象者の思考の自由な流れをある程度制限し、面接の全体的な可能性を制限します。
半構造化面接は、構造化面接と非構造化面接を組み合わせたものであるため、両方の利点があります。面接者にとって、半構造化面接の構造化された部分は、面接対象者の全体像を把握するのに役立ちます。面接対象者に基づいて客観的な比較を行うのに役立ち、これは質的研究や就職面接のいずれにも有用です。面接対象者にとって、半構造化面接の非構造化された部分は、回答の明確化を求めたり、自由に考えを表現したりする余地をより多く与えるため、面接中にストレスを感じることは通常少なくなります。面接対象者は、面接者に対してより優れたコミュニケーション能力を示し、温かく友好的な雰囲気の中で面接者との個人的な関係を築くことができます。[ 6 ]
半構造化面接は、非構造化面接と構造化面接の利点を組み合わせたものであるため、両方の長所を兼ね備えています。面接対象者は、面接中に意見を述べたり、面接者に質問したりすることができ、これにより、質的研究にとってより有用な情報、例えばデリケートな問題に対する見解などを提供しやすくなります。また、面接中に回答の理由をより簡単に説明することもできます。さらに、半構造化面接の構造化された部分は、面接者に信頼性が高く比較可能な質的データも提供します。[ 7 ]
半構造化面接にはいくつかの利点があるものの、面接者は面接開始前に準備と調査を行う必要がある。また、信頼できる結果を得るためには、十分な数の人に面接する必要がある。面接では人々が自由に考えを表現できるため、面接者は望む回答が得られるように質問を慎重に計画する必要があり、そのためには優れたコミュニケーション能力と面接スキルも必要となる。面接者は面接の機密保持に責任を負う。[ 7 ]
面接官が面接中に掘り下げたい特定のトピックは、特に研究プロジェクトの面接では、通常かなり前から検討されます。面接官が面接ガイドを準備しておくことは一般的に有益です。面接ガイドは、面接官が異なる参加者に対して異なる方法で尋ねることができるトピックと質問を非公式にまとめたものです。面接ガイドは、研究者が特定の形式に縛られることなく、目の前のトピックに面接を集中させるのに役立ちます。この自由度により、面接官は面接のコンテキスト/状況と面接対象者に合わせて質問を調整することができます。[ 8 ]
面接の準備と実施にあたっては、面接官が注意すべき点がいくつかあります。半構造化面接の準備では、面接官は質問の特徴を考慮する必要があります。自由回答形式の質問を用いるべきですが、2つの正反対の答えしか得られないような二者択一式の質問は避け、複数の質問、誘導的な質問、または「なぜ」という質問も避けるべきです。面接官は、面接前に回答を評価するための尺度を用意しておくと役立ちます。誘導的な質問の欠点は、面接官を特定の方向に微妙に誘導してしまう可能性があることです。また、「なぜ」という質問の欠点は、質問が批判的に聞こえ、否定的な回答を引き出す可能性があることです。面接中、面接官は、自分の意見を確認するために、被面接者の回答を言い換えたり要約したりしてみると良いでしょう。[ 9 ]被面接者の回答に基づいて新しい質問を作成することもできますが、質問は面接官に求めている特定の資質や経験に関するものであるべきです。また、詳細なメモを取ったり、面接全体を録音したりして、後で回答を比較することも役立ちます。[ 10 ]
半構造化面接では、ある程度自由に意見を述べ、考えを表現できるため、面接官はコミュニケーションの際に、自身の異文化理解力と文化的側面への配慮が求められる。異文化理解力とは、多様な文化的背景を認識し、尊重する能力のことである。
異文化理解能力の高い人は、個々の違いや多様な文化パターンを尊重する傾向があります。彼らは自己評価を頻繁に行い、人々の違いを認識しています。また、信頼できる証拠に基づいて結論や評価を下します。人々は、自身の価値観、信念、個人的な偏見について定期的に自己評価を行うことで、異文化理解能力を高め、自己認識を向上させることができます。面接担当者は、自身の信念や偏見が質問への回答にわずかに影響を与え、結果として半構造化面接の結果にも影響を及ぼす可能性があることを理解しておく必要があります。
面接官は文化的な側面も理解する必要がある。文化的な側面を認識しないと、半構造化面接中に誤解や不快な結果が生じる可能性がある。文化的な側面が高いレベルにあることは、例えば、男性的な文化、個人主義的な文化、不確実性を回避する文化を尊重することに反映される。[ 11 ]