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最小努力の原理は、進化生物学からウェブページのデザインまで、さまざまな分野を網羅する幅広い理論です。動物、人間、そしてよく設計された機械でさえ、自然に抵抗や「努力」が最も少ない道を選ぶと仮定しています。この原理は、他の多くの同様の原理と密接に関連しています (最小作用の原理または以下に挙げる他の記事を参照してください)。
これはおそらく図書館情報学の分野の研究者の間で最もよく知られている、あるいは少なくとも文書化されている原理である。彼らの原理によれば、情報を求めるクライアントは、最も便利な検索方法を、最も厳密でないモードで使う傾向がある。情報を求める行動は、最低限許容できる結果が見つかるとすぐに停止する。この理論は、ユーザーの検索者としての熟練度や主題の専門知識のレベルに関係なく当てはまる。また、この理論は、ユーザーの過去の情報探索経験も考慮に入れる。ユーザーは、結果を見つけるのに最も使い慣れていて使いやすいツールを使用する。最小努力の原理は、「人間の行動の決定論的記述」として知られている。[1]
最小努力の原則は、図書館に限らず、あらゆる情報探索活動に当てはまります。たとえば、一般人の回答が許容範囲内であれば、別の建物の専門家ではなく、廊下の向こう側にいる一般人の同僚に相談するかもしれません。
最小努力の原則は、最小抵抗の道に似ています。
歴史
この原理は、1894年1月1日の『フランスと外国の哲学評論』の記事でイタリアの哲学者ギヨーム・フェレーロによって初めて明確に述べられました。 [2]約50年後、この原理は言語学者ジョージ・キングスリー・ジップによって研究され、 1949年に初めて出版された『人間の行動と最小努力の原理：人間生態学入門』を執筆しました。彼は、語の使用の分布は、最小限の努力で効率的にコミュニケーションする傾向によるものだと理論化し、この理論はジップの法則として知られています。[3]
情報探索の文脈では、最小努力の原則は、1985年に「中範囲の理論」を書いたハーバート・プールによって研究されました。 [4] 図書館員のトーマス・マンは、1987年の著書「図書館調査方法ガイド」の中で、情報探索行動を導くいくつかの原則の1つとして最小努力の原則を挙げています。[5]
同様に、情報探索行動の最も一般的な指標の 1 つである図書館貸出統計も、80-20 ルールに従います。これは、情報探索行動が正規分布曲線ではなく、べき乗曲線の現れであることを示唆しています。
アプリケーション
最小労力の原則は、現代の図書館の文脈で図書館や研究の設計を考えるときに特に重要です。図書館は、情報をすばやく簡単に見つけたいというユーザーの要望を考慮する必要があります。個々のオンライン パブリック アクセス カタログ (OPAC)やその他の図書館ツールを設計するときには、この原則を考慮する必要があります。
この原則は、図書館で電子メディアへのアクセスを提供する取り組みの指針となっています。最小努力の原則は、2004年にZao LiuとZheng Ye (Lan) Langが発表した大学院生の図書館利用に関する調査でさらに検討されました。この調査では、テキサスA&M大学の遠隔教育大学院生を対象に、どの図書館リソースを使用しているか、またその特定のリソースを使用する理由を調査しました。この調査では、授業研究を行うために最も多く使用されていたのはインターネットで、次に多く使用されていたのは図書館でした。この調査では、ほとんどの学生がこれらのリソースを自宅から素早くアクセスできるために使用していることがわかりました。また、遠隔教育を受けるほとんどの学生にとって、最小努力の原則が主要な行動モデルであることがわかりました。[6]これは、現代の図書館、特に大学図書館が、情報科学の変化する現実のニーズにうまく対応するために、電子データベースを分析する必要があることを意味します。
プロのライターは、読者分析の際に最小努力の原則を採用しています。ライターは、読者の環境、以前の知識、および読者がすでに知っている可能性のあるその他の同様の情報を分析します。テクニカル ライティングでは、部分が全体の構成に似ている再帰的な構成により、読者が目的の場所を見つけやすくなります。ナビゲーション機能の一貫性は、ソフトウェア設計において共通の懸念事項です。
参照
参考文献
- ^ ビアバウム、エスター：「90年代のパラダイム」、アメリカ図書館、21(1):18。
- ^ Ferrero、G.、1894年。精神的精神と精神的努力。フランスとエトランジェの哲学レビュー 37、169–182。
- ^ ジョージ・キングスリー・ジップ（1949年）『人間の行動と最小努力の原理』アディソン・ウェズリー・プレス
- ^ カレン・E・フィッシャー（2005）、情報行動の理論、p.6、ISBN 978-1-57387-230-0
- ^ マン、トーマス（1987）。図書館調査方法ガイド。マザールホロコーストコレクション。ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。ISBN 0195049438. OCLC 15164335.
- ^ Zao Liu および Zheng Ye (Lan) Lang。「遠隔教育大学院生の情報利用に影響を与える要因: ユーザー調査」、Journal of Academic Librarianship、30(1)、2004 年。