受動話者（言語）

受動的な話者（受容的バイリンガルまたは受動的なバイリンガルとも呼ばれる）は、幼少期に母国語のような理解力を持つ程度に言語に触れているが、能動的な運用能力はほとんどないか全くない話者のカテゴリである。^[1]受動的な流暢さは、ある言語（その人の受動言語となる）で育ち、別の言語（その人の母国語となる）で教育を受けることによってもたらされることが多い。^{[2] [3]}

このような話者は、衰退言語の話者が能動的な能力を習得しない言語変遷コミュニティで特によく見られます。たとえば、アイヌ語を話す人の約 10% は受動話者とみなされています。受動話者は、言語を知らない人よりも能動的でネイティブに近い会話スキルを早く習得する可能性が高いため、言語復興の取り組みで、言語話者の数を急速に増やすためにターゲットにされることがよくあります。また、正式な教育を受けずに家族以外の言語を聞いて育つ人々がいる地域にも、受動話者がいます。

この現象のより一般的な用語は「受動的バイリンガリズム」です。フランソワ・グロジャンは、誰が「バイリンガル」と見なされるかに関して単一言語的偏見があり、すべての言語で同等の能力を持たない人は適切に話していないと判断されると主張しています。実際には、「バランスのとれたバイリンガル」は非常にまれです。バイリンガルとしての言語の流暢さは領域に特化しており、各言語が何に使用されているかによって異なります。^[4]つまり、話者は、さまざまな能力の根底にある社会的（言語外）要因があるにもかかわらず、受動言語の流暢さを認めない可能性があります。

• ヘリテージスピーカー
• 母国語
• 学校言語
• 言語習得
• カタロニア語を話す
• 多言語主義
• 相互理解
• スピーチの繰り返し
• 文学的アラビア語