ドイツにおける学術的地位

• 教授（Prof.）：2002年頃から、ドイツの大学における正教授の標準的な称号となっている。
• オーディナリウス教授（オーデントリッチャー教授、o. Prof.、Univ. Prof. ): 当該科学分野を代表する教授職。ドイツでは、Beamte (公務員) の公式給与表における該当項目の名称から、これらの職位を口語的に「C4」教授職と呼ぶのが一般的でした。 (大学の給与制度の最近の改革に伴い、^{[ 1 ]} 現在では「W3教授」という呼称が見られるかもしれません。) 今日、ドイツのほとんどの連邦州では、この称号は人事再編において廃止されています。2002 年以降、大学および応用大学のすべての正教授は「教授」と呼ばれています。
• 特別教授(「特別教授」、außerordentlicher Professor、ao. Prof. ): 講座を持たない教授で、多くの場合、副教授の分野に所属するか、講座を持つ教授と提携している。ドイツの多くの州では、これは特別な称号であり、正教授と同様の権利（博士号や教授資格の指導、すべての教授会議への参加、専門分野における論文に対する特別意見の権利など）が与えられる。これらの職は終身雇用であり、通常は W2 給与体系に従って支払われる。第一次世界大戦前のプロイセンでは、正教授（「Ordinarius」）の平均給与は准教授の 2 倍、キャリア初期の教授の最大 9 倍であった。^{[ 2 ]}
• 名誉教授（ Prof. em.）：北米と同様（上記参照）。通常教授と特別教授の両方に用いられるが、厳密に言えば、この敬称が認められるのは通常教授のみである。名誉教授は退職し、給与ではなく年金を受け取っているが、教鞭を執ったり、試験を実施したり、多くの場合、研究室を構えていることもある。
• ジュニア教授( Jun.-Prof. ): この職位は 2002 年にドイツで始まり、教授資格を持たない経験の浅い若手研究者のための 6 年間の任期付き教授職です。これは、いずれ他の機関で教授になる予定の研究者を若返らせることを目的としています。この新しいアプローチに関する経験が不足しているため、この概念は激しく議論されています。主な批判は、ジュニア教授は6 年間の後半に他の大学の教授職に応募することが期待されていることです。これは、大学が自ら終身在職権を提供してはならないためです (たとえば、米国で使用されている終身在職権制度とは異なります)。ドイツで「ジュニア教授」として任命された研究者の数は、2008 年の約 900 人から^{[ 3 ]}約 2000 人へと増加しています。 2014年には1600人だった。^{[ 4 ]}ジュニア教授職は、米国と同様のテニュアトラックモデルに取って代わられつつあり、教授資格を持たない学者が採用され、評価に合格するとテニュア（W2またはW3）が付与される。

• 名誉教授（Hon.-Prof.）：オランダの特任教授に相当し、給与は支払われない。大学が特定の功績に対して授与する名誉称号（いかなる報酬とも関係ない）。多くの場合、大学外での功績、または称号を授与する機関での長期にわたる貢献（例えば、継続的な教育）によって得られる。名誉教授は小規模な講義を行う義務がある。しかし、特にこの称号が経営幹部の間で人気になって以来、称号保持者によってこの義務が回避されることもある。
• außerplanmäßiger Professor ( apl. Prof.またはProf. ): 大学の終身雇用講師、または優れた研究を行った後に称号を授与された元私講師のいずれか。 ^{[ 5 ]} außerplanmäßig (supernumerary)という言葉は文字通り「計画外」を意味し、その職位には給与が伴わないことを示しています (ただし、apl. Prof. は大学の研究者として雇用される場合もありますが、大学システム外で雇用される場合もあります)。教員の一員として、講義や試験を実施する義務があり、博士論文の指導権を有します。 ^{[ 6 ]}
• 私講師（ Privatdozent、 Priv.-Doz.またはPD ）：教授資格を取得した教員。この称号は、元ジュニア教授にも授与される場合があり、学術的業績の点では、准教授（北米）、上級講師（英国）、またはメートル・ド・コンフェランス（フランス）に匹敵する。 ^{[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]}私講師は、その称号を維持するために講義や試験の実施（多くの場合無給）を行う義務があり、博士論文の指導も認められている^。
• 講師（Lehrbeauftragter）：大学以外の職に就いている科学者（多くは博士号取得者）を対象とした、有給のパートタイム（例えば、学期中に週2時間）の教育職。講師は、米国の非常勤助教授や非常勤准教授に相当する場合がある。ドイツでは教授職とはみなされない。
• 非常勤教授：空席となっている教授職を、通常1学期または2学期という限られた期間、正式に代理する臨時教授のことです。多くの場合、教授資格（ハビリテーション）の取得が求められます。アメリカの客員准教授に相当します。一部の研究者は、この職を、正式な終身雇用職に就く前、あるいは他の機関で終身雇用教授職に就く前のつなぎのポジションとして利用します。
• 客員教授：客員研究員。講義を行う場合は、客員教授と呼ばれることもあります。また、客員研究員は、客員教授（Vertretungsprofessor）として働くこともあります。
• 上級教授（名誉上級教授）：定年退職間近の教授が講義の義務から解放され、研究に専念できる特別な制度。給与は早期退職者と同様に年金基金から支払われ、以前の正規給与の一部は、上級教授の業務を徐々に引き継ぐ若い後継者を雇用するために使われることが多い。

教授という肩書きのその他の用例：

• 大学以外の雇用肩書：ドイツでは、特定の公立博物館や研究指向の公的機関の館長など、一部の公務員は「教授」という単語を含む雇用肩書を持っています。例：「Präsident und Professor des Bundesinstituts für Risikobewertung」（連邦リスク評価研究所所長兼教授）、「Präsident und Professor der Stiftung Deutsches Historisches Museum」（ドイツ歴史博物館財団所長兼教授）。^{[ 12 ]}
• ギムナジウム教授（ Gymnasialprofessor）：ドイツの一部の州では、中等学校の一種であるギムナジウムの上級教師は、19世紀後半から20世紀初頭にかけて教授の称号も与えられていました。オーストリアでは、ギムナジウムの終身雇用教師は現在でも教授と呼ばれています。