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| 設立 | 2004年 |
|---|---|
| 研究の種類 | 教育 |
研究分野 | 教育、教育技術、図書館の未来、オンライン学習、電子出版、遠隔教育、仮想学習環境、市民参加[1] |
| 監督 | ゲイリー・ナトリエロ |
| スタッフ | 72 [2] |
| 住所 | 525 西 120 番街 |
| 位置 | ニューヨーク市、ニューヨーク州、アメリカ合衆国 |
| 10027 | |
| キャンパス | コロンビア大学ティーチャーズカレッジ |
| 所属 | ゴッテスマン図書館 |
| Webサイト | edlab.tc.columbia.edu |
EdLabは、ニューヨーク市のコロンビア大学 ティーチャーズカレッジにある教育研究機関です。EdLabは、コミュニケーションとテクノロジーの進歩を通じて、より簡単な教育方法を生み出すことを目指しており、[2]大学とコミュニティリソースセンターの両方の役割を果たしています。[3]
2004年にゲイリー・ナトリエロ教授のリーダーシップのもと設立されました。 [4] Edlabはティーチャーズ・カレッジのゴッテスマン図書館の一部門です。 [5] [6] [7] EdLabには図書館管理部門と、開発者、デザイナー、コンテンツ制作者からなる学際的なチームが所属しています。[8]彼らの仕事は、学校教育の再考、オンライン学習の革新、オンライン出版の新方向、教育研究の効率化、図書館の未来の計画という5つの基礎領域に分かれています。[1] EdLabは、優れた製品やサービスを開発・提供するために協力する、小規模で柔軟性の高い学際的なチームで構成されています。[6]
プロジェクト
ビアローグ（2011年現在）
Vialogues は、無料のオンライン ビデオ ディスカッション プラットフォームです。[9] Vialoguesは、コロンビア大学ティーチャーズ カレッジの EdLab の教育者、研究者、エンジニアの専任チームによって作成および開発されました。[10] Vialogues では、オリジナル コンテンツをアップロードできるだけでなく、YouTubeやVimeoからコンテンツを「借りて」ディスカッションを作成することもできます。[11] Vialogues では、他の Web サイトにビデオ ディスカッションを埋め込むこともでき、ビデオを非公開または公開にしたり、投票などのインタラクティブ機能を含めたりすることもできます。[12]調査によると、Vialogues ディスカッション内での認知単語の使用は、視聴回数、モデレーターのコメント数、タイム コードのクリック数に加えて、ユーザーのエンゲージメントにプラスの影響を与えることが示されています。これらもユーザーのエンゲージメントとプラスの相関関係にあります。[13]
新しい学習時間
ニューラーニングタイムズ（NLT）は、EdLab [14]が作成し、ホストするオンライン出版物であり、教育分野のイノベーションの開発に重点を置いています。毎日記事を公開し、「教育の未来を形作る人々のために、情報化時代における学習機会の変革に関する報道」を提供することを目指しています。[15] NLTは、次のような定期的な特集記事を多数発行しています。
- EdLabレビュー
- NLセクター
- 研究ダイジェスト
- ニューヨークで見た
- 視覚化ED
2019年1月から3月の間に、NLTには18,770人のユーザーが訪問しました。[16]
ニューヨークで見た
Seen in NYはEdLab Studiosが制作し、New Learning Timesプロジェクトプラットフォームの一部として公開された週刊ウェブシリーズでした。 [17]ビデオシリーズとして、Seen in NYはニューヨークの現在の教育機会に焦点を当てました。ビデオは教育コミュニティのリソースとして、また特集された組織やイベントの活動を紹介する独立した作品として設計されました。[18]これらは新しい学習セクターの一部であり、ビデオ制作の経験はビデオ対話として教育経験の一部です。[19]
Seen in NYでは、ニューヨーク市[20]と州全体の何百もの組織による、幅広い教育機会、体験、イベントが紹介されました。約250のエピソードがあり、さまざまな人口統計にまたがり、STEMから芸術、社会正義まで、さまざまな主題を取り上げています[21]。これらはEdLabブログ、EdLabのVialoguesインターフェース[22]、およびビデオの組織のWebサイトの主題の埋め込みコンテンツとして利用できます。
シリーズ概要
リザー
Rhizrは、同じような興味を持つ学習者を集め、考えを共有し、協力し、アイデアを発展させる場を提供するオンライン学習ツールです。ユーザーは、教育リソースを相互に作成、リミックス、共有することができます。[23] Rhizrは、コロンビア大学ティーチャーズカレッジのゴッテスマン図書館の研究者、開発者、コンテンツクリエイターのチームによって2017年に作成されました。 [24] mSchoolイニシアチブは、現在Rhizrとして知られているものの道を開きました。[26]この名前は、ランダムで非階層的な構造に編成されたルートとノードの構造であるリゾームに基づく比喩です。「リゾーム学習」は、ジル・ドゥルーズのアイデアに基づいています。[27] Rhizrはモジュールを利用して、ユーザーがTrelloに似た形式で非線形に情報を共有、整理、保存できるようにします。[28] 2019年6月、EdLabはより柔軟性が高く、検索が高速化されたRhizrの新バージョンをリリースした。[29]
EdLabセミナー
EdLabはティーチャーズカレッジのゴッテスマン図書館5階にあるEdLabスペースで（ほぼ）毎週水曜日にセミナー[30]を開催しています。 [31]
教員養成大学の記録
EdLabは、Teachers College Record [32] [33] [34]の発行元であり、これはTeachers Collegeによって1900年以来継続的に発行されている教育分野の研究、分析、解説のジャーナルです。
研究
Edlabのポスドク研究員は、これまでの専門的経験を活かして、図書館内外での自主学習や社会学習のための豊かな環境を作り出すことを目的とした全体的な研究プログラムの一環として、さまざまな新しい機能やサービスを発明、管理、評価しています。[6]
参考文献
- ^ ab 「EdLab、TCのプロジェクト」。edlab.tc.columbia.edu 。 2019年8月4日閲覧。
- ^ ab 「EdLab、コロンビア大学ティーチャーズカレッジ」。EdLab。
- ^ Lecherbonnier, Sylvie (2015-10-02). 「コロンビアの EdLab にとって、世界はすべて舞台である」EducPros。
- ^ “ゲイリー・ナトリエロのホームページ”. www.columbia.edu。
- ^ 「Edlab の新しい Learning Times にオンラインでサインアップ - Gottesman Libraries」library.tc.columbia.edu 。2019年 8 月 4 日閲覧。
- ^ abc 「シニアリサーチアソシエイト - コロンビア大学」。教育心理学求人情報。2017年1月30日。 2019年8月4日閲覧。
- ^ 「コロンビアの EdLab がスタートアップ向けフォーラムを提供 - EdSurge ニュース」EdSurge 2012 年 12 月 5 日。2019年 8 月 4 日閲覧。
- ^ コステロ、ローラ（2016）。需要主導型買収の評価。Chandos Publishing。p. 111。ISBN 9780081009468。
- ^ 「Vialogues - 教育テクノロジーツール」。sites.google.com 。 2019年8月28日閲覧。
- ^ 「About - Vialogues」. vialogues.com . 2019年8月2日閲覧。
- ^ 「Vialogues Reviews」. edshelf . 2019年8月28日閲覧。
- ^ O'Byrne, W. Ian (2018-10-20). 「教室でビデオと対話を学生に活用してもらうためのビアローグの使用」。Medium 。2019年8月28日閲覧。
- ^ Hsiao, IH.; Chae, HS; Malhotra, M.; Baker, R.; Natriello, G. (2014年7月). ビデオディスカッションにおける魅力的な対話の探求(PDF)。第7回国際教育データマイニング会議。ロンドン。2019年8月28日閲覧。
- ^ 「教育：新しい学習時代 - Routledge」Routledge.com 。 2019年8月6日閲覧。
- ^ 「New Learning Times Project」。2019年9月30日閲覧。
- ^ Sweeting, Brian (2019-08-05). 「図書館でのオンライン出版から学んだ教訓」(PDF)。図書館出版連合。
- ^ 「教育：書籍シリーズ：新しい学習時代」。Routledge 。 2019年11月13日閲覧。
- ^ 「ルービン美術館での教育：EdLabがルービン美術館を訪問」。ルービン美術館。2012年9月26日。
- ^ Hsiao, I.-Han; Chae, Hui Soo; Malhotra, Manav; Baker, Ryan SJd; Natriello, Gary (2014). 「ビデオディスカッションにおける魅力的な対話の探求」(PDF)。第7回国際教育データマイニング会議。
- ^ Diroy, Diana (2014 年 1 月 31 日)。「Choose Your Own Ed Venture: An Evening with the Organizations of "Seen in NY"」。EdLab。コロンビア大学ティーチャーズ カレッジ。
- ^ 「Seen in NY - Rhizr」Rhizr . 2019年11月13日閲覧。
- ^ 「対話 - ニューヨークで見た」.バイローグ。2019 年12 月 1 日に取得。
- ^ 「edfluences.org - Rhizr | 無料で刺激的なオンライン学習体験を作成」。コンテンツ Wiki。2019年 8 月 28 日閲覧。
- ^ Kehnemuyi, Kaitlin. 「リサーチガイド」. Kaitlin Mlk . 2019年8月28日閲覧。
- ^ 「Rhizrについて - Rhizr」。rhizr.com 。 2019年8月2日閲覧。
- ^ 「2.11 Rhizr (formerly mSCHOOL) at EdLab, TC」edlab.tc.columbia.edu . 2019年8月2日閲覧。
- ^ “サバリッシュ | UX/UI ポートフォリオ”. www.sabarish.net 。2019年8月28日に取得。
- ^ Galen, Jane Van (2018-11-29). 「学習を整理/リミックスするための興味深いツール」。オープンウェブでの教育と学習。2019年8月28日閲覧。
- ^ ゲイリー、ナトリエロ (2019 年 6 月 26 日)。 「Rhizr の新バージョンがリリースされました」。ラトル研究所
- ^ 「検索 - Vialogues」。vialogues.com 。 2019年8月7日閲覧。
- ^ 「コロンビア大学ティーチャーズカレッジのEdLab」。コロンビア起業家精神。 2019年8月4日閲覧。
- ^ 「EdLab、コロンビア大学ティーチャーズカレッジ」。LinkedIn。
- ^ 「EdLab、TCの出版およびコンテンツ作成アソシエイト」。edlab.tc.columbia.edu 。2019年8月2日閲覧。
- ^ 「3.13 Teachers College Record Redesign at EdLab, TC」edlab.tc.columbia.edu . 2019年8月2日閲覧。
外部リンク
- EdLabウェブサイト
- EdLabのプロジェクト
- Vialogues - ビデオディスカッションプラットフォーム
- PocketKnowledge - ティーチャーズカレッジアーカイブ