国家資格枠組み

国家資格枠組み ( NQF )は、資格を記述する正式なシステムです。ボローニャ プロセスに参加している 47 か国が国家資格枠組みの作成に取り組んでいます。このプロセスに参加していない他の国にも国家資格枠組みがあります。

資格フレームワークとは、学習成果を理解するために学習レベルの記述子と資格が使用される形式化された構造です。 ^[1]これにより、さまざまな状況で質の高い教育を開発、評価、改善できるようになります。資格フレームワークは通常、国家、地域、国際レベルで見られます。したがって、国家資格フレームワークは資格フレームワークの一種です。^[2]

オーストラリア資格枠組みはオーストラリアの国家資格枠組みである。^[3]

国家/カリブ海職業資格（N/CVQ）は、技術職業教育訓練評議会（TVET）によって授与されます。^[4] N/CVQは仕事に関連した能力ベースの資格です。資格取得のための訓練は、サミュエル・ジャックマン・プレスコッド工科大学、バルバドス職業訓練委員会、^[5]または国家サービス優秀性イニシアチブで受けることができます。^[6]資格の基準は業界の専門家によって作成され、資格は、研修生が認定評価者にこれらの基準を満たす能力を実証できる場合にのみ授与されます。レベルは5つあり、レベル1（エントリーレベルの職業）、レベル2（熟練職業）、レベル3（技術、熟練、および監督職）、レベル4（技術スペシャリストおよび中間管理職）、レベル5（公認、専門、および上級管理職）です。

地域の認定機関は、人の自由な移動を補完する同等性の資格を評価することが計画されています。この目的のため、加盟国は医療およびその他の保健専門職の教育認定に関する協定を締結しました。この協定により、CSME 全体の医師およびその他の医療従事者の認定を担当する機関 (医療およびその他の保健専門職の教育に関するカリブ海認定機関) が設立されます。この機関は、協定がすでに発効している 6 か国 (アンティグア・バーブーダ、ベリーズ、ジャマイカ、スリナム、トリニダード・トバゴ) のうちの 1 つであるジャマイカに本部が置かれます。バハマもこの協定に署名しています。

職業技能についても、地域全体での認定が計画されている。現在、地域の訓練機関は国家職業資格（NVQ）^[7]または国家技術職業教育訓練（TVET）認定^[8]を授与しているが、これらは加盟国全体では有効ではない。しかし、2003年に、トリニダード・トバゴの国家訓練機関、バルバドスのTVET評議会、東カリブ諸国機構のTVET機関、ジャマイカのHEART Trust/NTAなど、さまざまな地域の訓練機関の統括組織として、カリブ諸国国家機関協会（CANTA）が設立された。2005年以来、CANTAの加盟組織は、カリブ共同市場経済（CSME）の下で認定された熟練労働者の均一なレベルを確保するために協力しており、CANTA自体も、NVQと国家TVET認定に代わるカリブ職業資格（CVQ） ^{[8]を授与する地域認定制度を確立している。 [7]} CVQは学校ベースで、CANTAの認証制度に基づきますが、CVQプログラムでCANTAと協力するカリブ海試験評議会（CXC）によって授与されます。^[9] 2007年2月9日〜10日に開催された技術職業教育訓練のための地域調整メカニズムの会議で、関係者は、2006年10月に人間社会開発評議会（COHSOD）によって承認されたCVQ授与の取り決めについて話し合いました。^[10]すべての要件が満たされれば、CVQプログラムは2007年半ばまでに実施される可能性があると予想され、^{[11] [12]}現在のNVQ保持者が地域で認められたタイプに変換するための規定が設けられています（ただし、明確な指示はまだありません）。^[12]この期限は守られ、2007年10月にCVQプログラムが正式に開始されました。 CVQは現在、CSMEにおける職人やその他の熟練者の移動を容易にしています。この資格は、すでに就労している人やカリブ海地域の中等学校の生徒にも利用可能となります。すでに就労している人は、評価のために指定されたセンターに通う必要があります。^[13]

CVQ は、トレーニング、評価、認定に対する能力ベースのアプローチに基づいています。候補者は、実務家、業界の専門家、雇用主によって開発された職業基準を達成するための能力を示すことが求められます。これらの基準は、CARICOM によって承認されると、地域全体での移植が可能になります。現在、CVQ は 5 つのレベルの資格フレームワークを反映するように計画されています。これらは次のとおりです。

• レベル 1: 直接監督下/初級労働者
• レベル2: 監督下の熟練労働者
• レベル3: 独立または自律的な熟練労働者
• レベル4: 専門職または監督職
• レベル5: 管理職および/または専門職労働者^[14]

CVQは、規定されたすべての学習単位で必要な基準を満たした候補者に授与されます。候補者がCVQ授与のすべての要件を満たさなかった場合は、証明書が発行されます。適切な設備を備えた学校は現在、レベル1とレベル2を提供しています。^[14]

2012年3月までに、地域全体の労働力で最大2,263のCVQが授与され、学校では2,872が授与され、その時点で合計5,135のCVQが授与されました。2012年3月までに5,000を超えるCVQを授与した機関の内訳は、CXCによって授与された1,680と、さまざまな国立訓練機関によって授与された3,455でした（一部は職場で授与され、一部は中等学校で授与されました）。^[15]

出典

• CSMEに関するJISウェブサイト
• SICE - CSMEの設立^[16]

英国における現在の国家資格枠組みは次のとおりです。

• イングランド：Ofqualが規制する一般資格および職業資格の規制資格フレームワーク(RQF)
• 北アイルランド：カリキュラム・試験・評価評議会（CCEA）
• ウェールズ:すべての資格に対するウェールズのクレジットおよび資格フレームワーク(CQFW)。
• スコットランド:すべての資格に対するスコットランド信用および資格フレームワーク(SCQF)。

英国学位授与機関の高等教育資格枠組み（FHEQ）は、英国全土の学位授与権を持つ機関によって授与される資格を対象としています。^{[17] [18] [19]}

インドの国家技能開発庁（NSDA）の国家技能資格フレームワーク（NSQF）は、公式または非公式の手段を通じて獲得された学習成果に基づいて技能のレベルを評価し、認定する品質保証フレームワークです。^{[20] [21]}

インドの教育制度では、RPL: 既習学習の認定、NCWP: 就労準備のための国家証明書、NCC: 国家能力証明書が認められています。

国家資格フレームワークは、アイルランドで使用されているフレームワークです。

2014年12月、ケニア議会は「国家資格の明確化、分類、登録、品質保証、監視および評価のための国家システム」を確立するためのケニア国家資格枠組み法を可決した。^[23]

ニュージーランド資格認定局が管理するニュージーランド資格枠組みは、ニュージーランドの 中等教育および高等教育の資格をカバーしています^{[24] 。}

パキスタンの国家資格枠組み^[25]は、就学前教育から博士号までの8つのレベルの資格をカバーしており^{[26] 、学術教育と職業教育を網羅している。レベル5からレベル8に相当する高等教育は、}パキスタン高等教育委員会が管理するパキスタン高等教育資格枠組みによってカバーされている。^[27]

出典

 この記事には、フリーコンテンツ作品のテキストが組み込まれています。CC-BY-SA IGO 3.0 (ライセンスステートメント/許可) に基づいてライセンスされています。テキストは、レベル設定と学習成果の認識: 21 世紀におけるレベル記述子の使用、10、12-13、Keevey、James、Chakroun、Borhene、UNESCO から引用されています。UNESCO。