メアリー・カバー・ジョーンズ

メアリー・カバー・ジョーンズ
生まれる	1897年9月1日 ジョンズタウン、ペンシルバニア州、米国
死亡	1987年7月22日(1987-07-22)（享年89歳） サンタバーバラ、カリフォルニア州、米国
教育	コロンビア大学(博士号) コロンビア大学(修士号) ヴァッサー大学(学士号)
職業	アメリカの発達心理学者
知られている	脱感作
配偶者	ハロルド・ジョーンズ（1920年結婚）
子供たち	2

メアリー・カバー・ジョーンズ（1897年9月1日 - 1987年7月22日）は、アメリカの発達心理学者であり、行動療法の先駆者であった。20世紀の大半を通じてこの分野は男性に大きく支配されていたが、ジョセフ・ウォルプは彼女をピーターの研究と脱感作法の開発で「行動療法の母」と呼んだ。^[1]

カバー・ジョーンズは、キャリー・ルイーズ・ヒグソンとチャールズ・ブレア・カバーの3人兄弟の真ん中に生まれました。彼女には5歳年上の兄と4歳年下の妹がいました。ジョーンズの母は主婦で、いくつかの地域コミュニティ組織に関わっていましたが、父はビジネスマンでした。ジョーンズは、自分が高等教育を受けなかったことを後悔していたため、子供たちに大学に進学するよう勧めました。カバー・ジョーンズが子供だった頃、オハイオ州エリー湖のシャトークア・インスティテュートへの訪問は、カバー一家の毎年の夏の旅行となりました。

ヴァッサー大学に合格した後、カバー・ジョーンズは心理学を学ぶことを選んだ。彼女は、マーガレット・フロイ・ウォッシュバーンが開講していたものを除いて、ヴァッサー大学で提供されている心理学のコースをすべて受講した。^[2]ウォッシュバーンは、以前のクラスの実験の成績が悪かったため、彼女をクラスに入れることを拒否した。彼女は大学在学中の夏休みを、サマーキャンプやセツルメントハウスで貧しい子供たちと一緒に過ごした。^[3]ヴァッサー大学を卒業して間もない1919年、カバー・ジョーンズはニューヨーク市で著名な行動主義者 ジョン・B・ワトソンの講義に出席した。ワトソンの講義を聞いた後、メアリーは条件付けが恐怖を取り除くのに使えるのではないかと考えた。 1919年、彼女はコロンビア大学で大学院の研究を始め、1920年に修士号、1926年に博士号を取得しました。メアリー・カバーは1920年に大学院生のハロルド・E・ジョーンズと結婚し、1927年にカリフォルニア大学バークレー校の人間発達研究所（当時は児童福祉研究所として知られていました）に移りました。

1923年、カバー・ジョーンズはコロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ教育研究所の心理学研究の准教授になった。^[2]カバー・ジョーンズはコロンビア大学で准教授を務めていた間に、有名なピーターの研究^[4]を行った。1924年にピーターの研究結果を発表した後、彼女は幼児の早期行動パターンの発達に関する博士論文を完成させた。彼女はニューヨーク市のさまざまな地域で365人の乳児を対象に幼児の早期行動の発達を研究した。ジョーンズの研究が注目されるようになったのは、ジョセフ・ウォルピの指導のもと行動療法の分野がまとまり始めた1960年代になってからだった。

1927年の夏、カバー・ジョーンズは夫と二人の娘とともにカリフォルニアに移住した。長女バーバラは1922年に生まれ、次女レスリーは3年後の1925年に生まれた。その後、彼女はバークレーの児童福祉研究所の研究員に就任し、縦断的なオークランド成長研究（OGS）に携わるようになった。研究部長のポジションはハロルドに提供され、カバー・ジョーンズは1952年にカリフォルニア大学バークレー校の児童福祉研究所の研究員に就任した。 ^[5]

1952年、カバー・ジョーンズはバークレー校の教育学部助教授になった。彼女は関連経験があり研究を行っていたが、夫も同大学に勤務していたため、フルタイムの教授になることは許されなかった。この反縁故主義の規則は当時非常に一般的だった。カリフォルニア大学バークレー校は最終的にこの規則を廃止し、1959年にカバー・ジョーンズは1年間の教授となった。この間、彼女と夫のハロルドは発達心理学に関する最初の教育テレビ講座を制作した。^[3]

1960年、彼女はアメリカ心理学会（APA）発達心理学部門の会長に就任した。同年、彼女とハロルドは引退したが、その直後にハロルドは心臓発作で亡くなった。^[3]

1986年、ジョーンズはAPAからG.スタンレー・ホール賞を受賞した。^[5] G.スタンレー・ホール賞は発達心理学への顕著な貢献を表彰するものである。ジョーンズの貢献には、行動療法の基礎を築いたピーターの研究や、恐怖を克服するための脱感作法と直接条件付け法の開発などがある。心理学研究とは関係なく、カバー・ジョーンズは児童福祉関連の委員会に参加し、そのような活動に多大な時間と労力を費やした。

著名な行動心理学者ジョン・B・ワトソンの講演に出席した際、カバー・ジョーンズは彼の最も有名な研究である「リトル・アルバート実験」に興味を抱きました。この実験では、乳児は、ショックを与える大きな音とともに白いネズミが提示されると、恐怖の反応を示すように古典的条件付けされました。カバー・ジョーンズは、ワトソンが使用した技術を使用して、刺激に対する子供の恐怖を軽減できるのではないかと考え始めました。これは本質的に彼の研究結果を覆すものでした。

これらの考えは、彼女の最も引用されている研究、コロンビア大学でピーターという3歳の子供を対象に行った条件付けによるウサギ恐怖症の除去に関する研究につながった。^[4]彼女は、ピーターの白いウサギ恐怖症を「直接条件付け」によって治療した。この条件付けでは、ウサギと快い刺激（食べ物）が関連付けられた。^[6]カバー・ジョーンズは、子供の不合理な恐怖症を除去する最も効果的な方法を見つけることを目標に実験を開始した。ピーターがこの研究に選ばれたのは、幼児期の他のすべての側面において、ウサギ恐怖症を除いて正常とみなされていたためである。ピーターはウサギを恐れていただけでなく、カバー・ジョーンズは、羽、毛皮のコート、毛皮の敷物、綿など、他の類似のアイテムを見せられたときにも泣くことを明らかにした。彼女は、ピーターの恐怖反応を除去するために、さまざまな治療法を使用して実験を行った。彼女は、ピーター研究で使用した方法を「何が起こっているかを理解するための、忍耐強く、細心の注意を払い、骨の折れる手順」と表現した。これは、彼女が指導者のワトソンから学んだ方法である。^[6]

カバー・ジョーンズは、ウサギをピーターから12フィート離れたところから研究を開始し、ウサギがピーターの指をかじるまで近づけました。ウサギがピーターの好物であるキャンディーとともに徐々に近づくと、ピーターの恐怖は和らぎ、ついには泣かずにウサギに触れることができるようになりました。ピーターの恐怖症を治した後、カバー・ジョーンズは「恐怖の実験室研究：ピーターの場合（1924年）」と題した実験に関する論文を執筆し、出版しました。^[4]現在では革命的な実験と見なされていますが、当時は大部分が却下され、カバー・ジョーンズの博士論文としても書かれませんでした。

カバー・ジョーンズによるこの研究は、行動療法における画期的な出来事であると考える者もおり、行動主義を研究室で研究し、操作する方法の画期的な進歩であった。^[6] 1970年代にこの研究が再発見されたため、カバー・ジョーンズは友人のウォルペや他の同僚から「行動療法の母」と見なされた。^{[5]さらに、この研究は、恐怖症の患者を恐怖の対象に近い一連の刺激に繰り返しさらすことで恐怖症を治療するために使用される}脱感作という概念と技術の開発にも重要であった。^[7]

オークランド成長研究は、カバー・ジョーンズの最も影響力のある研究の1つです。オークランド成長研究は、バークレー大学による一連の縦断研究の3番目でした。3つの研究のうち最初の研究は、新生児を対象としたバークレー成長研究（1928年）で、次に就学前の子供を対象としたバークレーガイダンス研究（1928年）が続きました。両方の研究は、カリフォルニア州バークレーに住む子供を対象に行われました。^[8]オークランド成長研究（OGS）は、カバー・ジョーンズと彼女の夫によって主導されました。この研究は1932年にカリフォルニア州オークランドで始まりました。この研究では、1920年から1921年の間に生まれた5年生と6年生212人を追跡しました。^[9]参加者は高校を卒業するまで年に2回調査されました。この研究の主な目的は、典型的な青年期を理解することでした。彼らは身体能力、生理学的変化、および仲間との関係を調べました。^[8]その後、被験者らは38歳、48歳、60歳の成人期に研究が行われた。^[10]成人期の研究は、面接、質問票、性格検査、健康診断から構成されていた。被験者に対する最後の面接は、カバー・ジョーンズが83歳だった1980年に行われた。

オークランド成長研究の結果により、カバー・ジョーンズは100本の論文を発表することができました。また、この研究のデータは十分に文書化されていたため、データは再分析され、子どもの発達の分野での他の研究に使用されました。この研究の成功は、カバー・ジョーンズの研究に対する強いコミットメントと、研究の参加者との友情を維持する彼女の能力によるところが大きいと考えられています。^[2]

オークランド成長研究の重要な発見は、思春期を若い年齢で迎えた男女と、年長で迎えた男女の長期的な感情的・行動的影響である。オークランド成長研究のその他の発見は、青少年の飲酒の発達への影響と経済的地位の影響である。^[9]

児童発達の分野では、思春期を迎える年齢が早い思春期の子供は、同年代の子供や他の大人から違った認識や扱いを受けるという考えを裏付ける証拠がいくつかあるとジョーンズは信じていた。^[11]児童発達研究協会の旗艦誌である『児童発達』に、ポール・ムッセンとメアリー・カバー・ジョーンズ（1957年、1958年）による論文が掲載され、それぞれ遅い成熟の少年少女と早い成熟の少年少女における身体的成熟状態と自己概念の関係が調査された。

ポール・ムッセンとメアリー・カバー・ジョーンズ（1957）は、思春期後期における成熟度と性格の特定の側面との関係を調査する研究を行った。^[12]ムッセンとジョーンズは、私たちの文化では、成人は身体的状態を理由に、早く思春期を迎えた男の子と遅く思春期を迎えた男の子を別々に扱うという考えを裏付ける証拠があると信じていた。^[13]今回の研究では、遅く成熟する男の子と早く成熟する男の子の性格の側面を明らかにし、男の子の間に有意な違いがあるかどうかを確認することを目的とした多重性格検査を使用した。

ある性格検査には人物や物の画像が含まれており、研究者は少年たちに一人ずつ画像を見せ、画像の中で何が起こっているかについて物語を作るように依頼しました。これは、見た画像を通して少年たちが自分自身について何かを発見することを期待したためです。研究の結果、遅く成熟する少年たちは早く成熟する少年たちよりも「不利な社会心理学的環境」に遭遇する可能性が高く、それが生涯にわたって影響を及ぼす可能性があることが示されました。^[11]

翌年、ポール・ムッセンとメアリー・カバー・ジョーンズ（1958）は、遅く成熟する思春期の少女と早く成熟する思春期の少女を対象にこの研究を再現した。^[14]研究者は、少年少女に対して異なる仮説を立てた。少年が早く成熟するためにさらされた有利な社会心理学的環境は、早く成熟する少女にとっては異なっていた。私たちの文化では、早く成熟する少女は遅く成熟する少女よりも大人から否定的に見られる。^[14]

今回の研究では、男子と同じ方法と手順を女子にも適用し、その結果、早熟女子は晩熟女子が「追いつく」（早熟女子と同様の身体的状態に達する）まで社会的に不利な立場に置かれ、その時点では遅熟女子はもはや違いを感じなくなったことが示された。^[15]

カバー・ジョーンズは1987年7月22日にカリフォルニア州サンタバーバラで亡くなった。彼女は2人の娘、サンタバーバラに住み2020年5月27日に亡くなったレスリー・アレクサンダーと、現在カリフォルニア州クレアモントに住んでいるバーバラ・コーツ、そして6人の孫を残してこの世を去った。亡くなる数分前、カバー・ジョーンズは妹にこう語った。「私は人生で何が大切かをまだ学んでいるところです」^[16]

• ジョーンズ、MC (1924)。「恐怖の実験室研究：ピーターの場合」。教育神学校。31 (4): 308–315。doi :10.1080/08856559.1924.9944851。
• ジョーンズ、 MC (1974)。「アルバート、ピーター、ジョン・B・ワトソン」。アメリカ心理学会誌。29 (8): 581–584。doi :10.1037/h0038167。PMID 4613214  。
• ジョーンズ、MC (1926)。「幼児の早期行動パターンの発達」。教育神学校。33 ( 4): 537–585。doi :10.1080/08856559.1926.10533050。
• ジョーンズ、MC (1968)。「成人男性の飲酒パターンと性格の相関関係および先行要因」。コンサルティングおよび臨床心理学ジャーナル。31 (1): 2–12。doi :10.1037/h0025447。PMID 5649201  。

• バイオグラフィー
• インターネット アーカイブにあるメアリー カバー ジョーンズの著作またはメアリー カバー ジョーンズに関する作品
• LibriVoxの Mary Cover Jones の作品(パブリック ドメイン オーディオブック)
• ハロルド E. ジョーンズとメアリー C. ジョーンズ: 縦断研究のパートナー、地域口述歴史事務所、バンクロフト図書館