| マハトマ教育協会 | |
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| 位置 | |
チェンブル、ムンバイ インド | |
| 情報 | |
| 設立 | 1970 |
| 会長 | KM ヴァスデヴァン ピライ博士 |
| 議長 | ダフネ・ピライ博士 |
| Webサイト | インド |
マハトマ教育協会は、学校、大学、建築、経営、工学、職業教育、教員養成の学校など48の教育機関を管理するインドの非営利信託団体です。これらの教育機関は、チェンブル、ゴライ、パンヴェル、ニューパンヴェル、ラサヤニの5つの場所に分散しており、3万人以上の学生にサービスを提供しています。KMヴァスデヴァンピライ博士は、マハトマ教育協会[1]の創設者兼CEOで、2,000人以上の教師を雇用しており、その多くは社内で訓練されたものです。
幼少期と教育
KM ヴァスデヴァン ピライ博士(1946 年 5 月 17 日、インド ケーララ州生まれ)は、教育者、社会的起業家、組織構築者、慈善家です。農業従事者の家庭に生まれたピライ博士は、6 人兄弟の 1 人です。都会の教育を受けるために、1962 年、16 歳のときにムンバイに送られました。英語文学の大学院を修了した後、ムンバイのソマイヤ ポリテクニック カレッジで 1 年間英語講師として働きました。その後、有名な英国の詩人ウィリアム ワーズワースの作品に関する博士論文を完成させ、湖水地方を旅してこの詩人の生涯とインスピレーションの源を追った。1970 年、ピライ博士は、マハトマ教育協会の後援を受けてチェンバー英語高等学校を設立しました。
家族
ピライ博士はチェンバールに長年住んでいます。1981年に、ムンバイのジャイヒンド大学の英文学講師であるダフネ・ピライ博士[2]と結婚しました。ダフネ・ピライ博士は後にムンバイのヒンドゥージャ・カレッジに移り、そこで20年間働き、英語学科長を務めました。彼女の経験はピライ・グループにとって非常に貴重なものでした。彼女は現在、マハトマ教育協会の事務局長兼管理委員会会長であり、再認定されたAグレード機関であるニューパンヴェルのピライ芸術・商業・科学大学の学長です。ダフネ・ピライ博士は、ムンバイ・チェンバールの国際ソロプチミスト協会[3]の創設者でもあり、スラム街での成人識字運動など、女性のエンパワーメントのためのいくつかの取り組みを担当してきました[4]。2人の間には3人の子供がいます。プリアム・ピライ博士、Ph.D.、ボストンのマサチューセッツ工科大学で機械工学の学士号を取得したミネルバ・ピライ博士(カリフォルニア州バークレー大学で機械工学の博士号を取得)、そしてバークレー大学で経済学を学び、インド最大の大学文化祭の一つであるアレグリア・フェスティバル・オブ・ジョイ[5]の立案者でありチームリーダーでもあるフラナヴ・ピライです。
歴史
チェンバーキャンパス
チェンブール英語高等学校は、小さな小屋から始まりました。誰もが学費を支払えるように、授業料は最低限に抑えられていました。最初の数年間は苦労の連続で、ピライ博士は、学校運営を財政的に成り立たせるために、下働き、事務員、教師として働きました。学校は、資金調達の取り組みを通じて成長しました。1981 年には、この種のものとしては初となる夜間短期大学が開校しました。これは、働く若者を受け入れ、彼らの雇用の可能性を高めるために行われました。時が経つにつれて、キャンパスは 9 つの機関を含むように拡張されました。これには、就学前学校、小学校、中学校、短期大学 (昼間と夜間の両方)、夜間大学、マラーティー語中等学校、教育学士課程大学、および教育学士課程大学 (ムンバイで最初に設立されたこのような機関) が含まれます。チェンブール キャンパスは、恵まれない人々に機会を広げることで知られています。
カンダ コロニー キャンパス、パンヴェル、セクター 8
ムンバイの空間的制約を考慮して、都市開発計画機関であるCIDCOが設立され、都市の混雑を緩和するタウンシップを開発しました。1990年に、CIDCOはムンバイから40km離れた田園地帯であるパンヴェルにある教育トラストに割り当てる4つの区画の応募を募集しました。これにより、マハトマ教育協会はマハトマ学術スポーツ学校[6]を設立し、インフラがほとんどない地域に都市のアメニティと教育基準をもたらしました。この学校はSScとHSCの州委員会プログラムと全国CBSEプログラムを運営しており、3,000人以上の学生が学んでいます。キャンパスには教育学部(教育学修士号と博士号プログラムあり)とムンバイ大学付属体育学部もあります。
KMV ピライ博士キャンパス、ニュー パンベル、セクター 16
Dr. KMVピライキャンパスには
- ピライ建築大学
- ピライ芸術・商学・科学大学
- ピライ工科大学(自治)
- ピライ経営学研究所
キャンパスでは、修士課程と博士課程の両方で、工学、建築学、芸術、科学、ビジネスの大学院プログラムも提供しています。
ドクター・ピライ・グローバル・アカデミー、ボリバリ・ゴライ・キャンパス
2005年、マハトマ教育協会[7]は、当時は中途半端な郊外だったボリヴァリ・ゴライに、ケンブリッジ大学のIGCSEプログラムと国際バカロレアプログラムに基づくグローバルアカデミー[8]を設立しました。この学校は、世界クラスの設備と高度な教育方法を地元の手頃な価格で提供しました。導入されたアイデアの多くは、ピライ博士が米国、カナダ、ドイツ、スイス、オーストラリア、シンガポールなどの国々を広範囲に旅したことから生まれました。ピライ博士グローバルアカデミー[9]は現在、急速な発展を遂げたボリヴァリ・ゴライで好まれる標準となっています。
ドクター・ピライ・グローバル・アカデミー、ニュー・パンヴェル、セクター 7
2006年、世界的な潮流に沿った総合的な教育を提供するために、ニューパンヴェルにピライ博士グローバルアカデミー[10]が設立されました。アカデミーでは、英国ケンブリッジ大学のIGCSEとスイスのジュネーブ 国際バカロレアの2つの国際カリキュラムを提供しています。
ラサヤニのピライ HOC キャンパス
パンヴェルから18km離れたラサヤニ市にあるピライ-HOCキャンパスは、財政的に不安定で赤字に陥っていた公的企業、ヒンドゥスタン・オーガニック・ケミカルズ・リミテッド(HOCL)が運営する老朽化した学校を引き継ぐようピライ博士が招かれたことをきっかけに、ユニークな官民パートナーシップとして誕生しました。綿密に計画された改修作業により、ピライ博士は学校を復活させ、SSCからCBSEおよびHSCプログラムに転換しました。改修には、古いスタッフのトレーニングと校舎の完全な改修が含まれていました。長年にわたり、ラサヤニ・キャンパスは急速に成長し、現在では建築大学、工学大学、経営学研究所、芸術・商業・科学大学、工科大学、教員養成大学が入っています。工学大学では、修士および博士レベルの大学院プログラムを提供しています。経営学研究所では、大学院コースとしてMMSおよびPGDMコースを提供しています。
参考文献
- ^ 「教育は不平等を解消できる」www.newindianexpress.com 2015年4月20日。2015年4月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年11月20日閲覧。
- ^ 「Educationist」www.si-istanbul2015.org . 2015年11月20日閲覧。
- ^ 「Shaping Minds」。2015年11月20日閲覧。
- ^ 「ダフネ・ピライ博士が若者の心を育てる」www.magnamags.com。
- ^ 「アレグリア - 喜びの祭典」 epaper.dna.com. 2015年2月11日。 2015年11月21日閲覧。
- ^ 「環境デー - 素晴らしい成果」 2015年8月21日. 2015年11月23日閲覧。
- ^ 「ピライ氏が世界クラスの学校を開設」www.dnaindia.com 2009年2月16日2015年11月21日閲覧。
- ^ 「私たちは明日のグローバルな世界のために今日の市民を育てています」www.dnaindia.com 2015年3月23日2015年11月21日閲覧。
- ^ 「正しい方法で学ぶ」 www.dnaindia.com. 2008年1月12日. 2015年11月21日閲覧。
- ^ 「IGCSE アプローチで子供を優位に立たせる」epaper2.mid-day.com 2015 年 11 月 5 日2015 年11 月 21 日閲覧。

