Loading article…
| シン・マハ・ブッダゴーサ高等学校 | |
|---|---|
 1990年代の学校 | |
| 住所 | |
パベダン通り 、 ミャンマー | |
| 情報 | |
| タイプ | 公共 |
| 設立 | 1899年 |
| 創設者 | ササナーダラ協会 |
| 学校番号 | 9 |
| 主要 | ティケ・ティケ・チョー |
| 成績 | KGからG12まで |
| 生徒数 | 約2500 |
基礎教育高等学校第 9 モーラミャイン(ビルマ語: အခြေခံ ပညာ အထက်တန်း ကျောင်း အမှတ် (၉) မော်လမြိုင် ; 本来の名前、シン・マハ・ブッダゴーサ国立学校(ビルマ語: ရှင် မဟာဗုဒ္ဓဃောသ)で知られる。 အမျိုးသား အထက်တန်း ကျောင်း ) は、モン州モーラミャインのパベダン通りにあります。[1]
1899 年、イギリス植民地時代にササナーダラ協会によって設立されたこの学校は、ビルマ独立運動で活躍した著名な作家や政治家を輩出しました。現在でも、この学校は市内で最も名声の高い高校の 1 つであり、さまざまな経済的、民族的背景を持つ学生で構成される多様な生徒構成を維持しています。
歴史
背景
イギリス植民地時代以前、ビルマの教育制度は少なくとも11世紀以来、主に仏教寺院によって推進されていた。仏教寺院の学校制度により、ビルマの識字率は1900年代初頭には他のアジア諸国よりもかなり高かった。植民地時代には、イギリス政府とキリスト教宣教師が、モールメインのデ・ラ・サール兄弟のセント・パトリック・スクール（現在の第5 BEHS）を含む西洋教育センターを設立した。1869年、下ビルマには340の「在家学校」があり、5069人の生徒が基本的な西洋教育を行っていた。これに対し、この地域には3438の僧院学校があり、44,000人以上の生徒に仏教教育を提供していた。[2]しかし、伝統的な教育方法はイギリス植民地の環境では時代遅れになった。町や村における仏教寺院の影響も大幅に減少した。仏教寺院の撤退により教育の空白が生まれ、キリスト教の宣教師学校が徐々にその空白を埋めるようになった。キリスト教教育の発展に脅かされたビルマの仏教徒は、1890年代にいくつかのアングロ・バナキュラー高等学校を設立した。1899年に設立された第9 BEHS（当時はシン・マハ・ブッダゴーサ国立学校として知られていた）は、この地域で設立された最初の民族主義学校の一つであった。[3]
建国と植民地時代
1898年、西洋の教育を受けた数人のビルマ人は、西洋の制度や価値観の中で伝統的な教えを育む必要性を感じた。英国の宣教師学校の卒業生でモン族のヤン・ウィンは、友人の英国人コミッショナー、バーナード・ホートンに励まされて、モールメインで社会事業を始めた。一方、弁護士のシュエ・トゥインと他のビルマの学者たちは、民族主義的な制度を設立する方法を模索していた。[4]彼らは協力して、伝統的な仏教の教えを育むためにササナーダラ協会を設立した。[5]同協会は次に、1899年にブッダゴーサ国立学校を設立することを決定し、ヤン・ウィンを校長に任命し、彼は1906年に死去するまでその職を務めた。[5] [3]設立当初、学校はビルマ語とパーリ語の教えに重点を置いた。ビルマ史の標準教科書は、ウ・カラ著の『マハ・ヤザウィン』であった。
1920年までに、ビルマでは民族主義的感情が高まった。この時期、裕福なチーク材商人で、YMBAの主要指導者チット・ラインの父であるタール・ニンが、現在も残っているウ・タール・ニン・ダマヨンという名の2階建てのチーク材の建物を学校に寄贈した。ビルマ文学の先駆者の一人であるセイン・ティン（通称テイパン・マウン・ワ）は、1919年にこの学校に入学した。植民地時代の終わりに向けて、民族主義運動は勢いを増し続け、学校は著名なビルマの民族主義学者フラ・トゥインを校長に任命した。[6] 1929年3月、インド独立運動の父、マハトマ・ガンディーがモールメインを訪れた。 1929年3月13日にブッダゴーサ学校で開かれた会議で、ガンジーは25人の仏教僧侶、100人のビルマ人女性、800人のビルマ人男性、300人のインド人からなる群衆に向かって演説した。ガンジーは会議にビルマ人が多数出席したことを非常に喜ばしく思った。[7] [8]
独立時代
1964年、ビルマ社会主義計画党による国有化政策の施行前夜に、学校は国有化され、モーラミャイン第9基礎教育高等学校に改名されました。[3]旧名は正式名称と並行して使用され続けています。学校のカリキュラムと制服は国家基準に合わせて変更されました。
現代
シン・マハ・ブッダゴーサ高校は、市内で最も評価の高い高校の一つです。2002年から2006年まで、モン州で最も高い入学試験合格率を誇っていました。ビルマの多くの有名な高校とは異なり、この高校はあらゆる職業や民族を網羅する多様な生徒構成を維持しています。創立理念に敬意を表して、この学校は毎年ビルマ建国記念日を祝い、伝統的なゲーム、食べ物、ダンスを披露しています。この学校は生徒に愛国心を植え付けることで知られており、独自の国歌を持っています。[1]
建物と施設
最初の建物は、1899年に建てられたシトケ・ジー・ウ・サウンの古い建物でした。その後、学校管理委員会が、校区を拡張するために、チャウン・ダガル・ジー・ウ・レイの義理の息子であるウ・マウン・マウンの土地を500チャットで購入しました。1904年に、2階建ての中央棟（事務室棟）の建設が開始され、1905年5月17日に完成しました。2階建てのウ・ター・ニン・ダマヨンは、1911年にシトケ・ジー・ウ・サウンの古い建物の代わりとして建てられました。1916年には、恵まれない環境の優秀な学生のために3階建ての寄宿舎が建てられました。 1983年に2階建てのテイン・パン・サウン、1992～93年にミャット・モン・ヤダナル・サウン、1999年にヤル・ピャエ・サウン、2007～08年にミン・タンダル・サウン、2014年にガンダマール・サウンが建設されました。
2023年8月3日、3階建てのビルとオフィスビルで火災が発生した。火災は午後11時50分頃に発生し、急速に火災の第4段階に進んだ。消防士と救急隊員が速やかに現場に派遣され、彼らの努力により、2023年8月4日午前5時までに消火に成功した。[9]住民によると、以前から焦げた臭いが感じられ、火災の原因は電気系統の故障である可能性が高いとのことである。[10]
2023年10月25日早朝、100年以上の歴史を持つウ・ター・ニイン・ダマヨン校舎が放火の被害に遭った。防犯カメラは午前1時頃、放火犯とみられる自転車に乗った女性を捉えていた。午前3時頃、住民から火災の通報があり、モーラミャイン消防署が迅速に対応し、住民と地元救助隊の支援を受けた。午前4時45分までに、彼らの共同の努力により、火は鎮火した。悲しいことに、110年の歴史を持つウ・ター・ニイン・ダマヨン校舎と校舎内のマルチメディア棟は火災で焼失した。[11]
著名な卒業生
マハ・ブッダゴーサ・スクールの卒業生には、ビルマの最も優れた作家、医師、政治家が含まれています。
- キットサン文学運動の先駆者の一人であるテイパン・マウン・ワは、1919年にビルマ語とパーリ語の文学を優秀な成績で学び、同校を卒業した。彼はヤンゴンの国立中央学校の名門東洋学部の学部長に任命された。彼の散文は半世紀にわたってビルマ文学に影響を与え、今日まで高校の教科書で教えられている。[12]
- ドバマ・アジアヨネのメンバーであり、反ファシスト人民自由連盟の政治指導者であるタキン・ソー。
- セイン・ウィン、ビルマ第4代首相（1974年 - 1977年）
- キットサン文学運動の代表的な作家であり、モールメイン中等学校の校長であったトー・アウン（ク・タ） （1953年 - 1963年）
- チャイン・チャイン、ミャンマー元大統領夫人
注記
- ^ ab 「The New Light of Myanmar」。The New Light of Myanmar。1999年11月21日。 2011年11月17日閲覧。
- ^ カイン1984、102ページ。
- ^ abc カイン 1984、105ページ。
- ^ U Kyaw Ēi と U Aye Kyaw (1993)。若いビルマの声。米国。 p. 11.ISBN 9780877271291。
{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所が見つかりません 発行者 (リンク) - ^ ab 「独立後のミャンマーの歴史、文化、考古学、文学に関する選集 ― 伝記」ワシントン大学。2001年。2014年3月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年3月14日閲覧。
- ^ ワイワイミン (2005).時間の旅。米国: iUniverse, Inc. p. 10.ISBN 0595356516。
- ^ NR Phatak (1968). インド自由運動史資料: パート1. マハトマ・ガンディー (1915-1922)。ガバメント・セントラル・プレス、インド。p. 423。
- ^ “マハトマ・ガンディーの生涯年表/インド 1929年”。2018年10月18日時点のオリジナルよりアーカイブ。2018年10月18日閲覧。
- ^ 勝て、ボーボー (2023年8月4日). 「レベル 4အဆင့် ရှိအထက၉ကျောင်းမီးလောင်မှုကြီး မီးသတ်ယာဉ်၄စီးမီးသတ် ရေသယ်ယာဉ်၁၀စီး၊လူမူကယ ်ဆယ်ရေးရေသယ်ယာဉ်၆စီး ၊စည်ပင်ရေသယ်ယာဉ်၄စီး၊ အပြင်ရေသယ်ယာဉ်၆စီး စုစုပေါင်းယာဥ်အစီး၃၀ ရေဂါလံ၆၀၀၀၀ကျော်ဖြင့်အချိန်ကြာမြင့်စွာ ငြိမ်းသတ်ခဲ့ရတဲ့ ဖြစ်စဉ်...」 [第 9 校での第 4 段階火災では、消防車 4 台、民間タンク車 10 台、人命救助用給水車 6 台、政府タンク車 4 台の配備が必要でした。消火活動には6万ガロン以上の水を消費した。] 2023年8月4日閲覧。
- ^ 放送、イレブン (2023年8月4日)。 ""မော်လမြိုင်မြို့ရှိ အမှတ် (၉) အခြေခံပညာအထက်တန်းကျောင်း (မြန်မာနိုင်ငံ၏ပထမဆုံးအမျိုးသားကျောင်း)၌ ကျောင်းဆောင် 「」。イレブン放送。 2023年10月26日閲覧。
- ^ 放送、イレブン（2023年10月25日）。 「」 အမှတ် (၉)အခြေခံပညာအထက်တန်းကျောင်း မီးလောင်ကျွမ်းမှု ဖြစ်ပွားခဲ့ပြီး 「」。イレブン放送。2023 年10 月 26 日に取得。
- ^ Theippan Maung Wa (LE Bagshawe および Anna J. Allott 編集) (2009)。ビルマの戦時中: 日記、1942 年 1 月から 6 月まで。米国: オハイオ大学出版局。 XVIIページ。ISBN 978-0896804715。
{{cite book}}:|author=一般的な名前があります (ヘルプ)
参考文献