低覚醒理論は、注意欠陥多動性障害(ADHD)や反社会性人格障害(PDC)の患者が、異常に低い覚醒状態を克服するために、過度の活動による自己刺激を求めることを説明する心理学理論である[1] [要ページ] 。この低覚醒により、刺激や目新しさが弱まるタスクに対して注意を維持することが不可能または困難になり、強迫的な多動行動も説明される。 [2]
覚醒度の低い人は、そうでない人よりも刺激に反応しにくい。ヘア(1970)[3] [要ページ]によると、この人は「慢性的な『刺激飢餓』状態」にある。[1] [要ページ]さらに説明すると、モーソンとモーソン(1977)[4]は、人が正常に感じるためにはより多くの「感覚入力」が必要であると主張している。[1]
原因
研究者たちは、感情的覚醒度が低い原因が何なのか確信が持てない。研究者たちは、感情的覚醒度が低い理由として 3 つの説を提唱している。最初の説は、感情的覚醒度は遺伝的要素が強いことを強調している。2 番目に、感情的覚醒度が低い人の中には、視床下部-下垂体-副腎系(HPA 系) の覚醒度が低い人がいる。HPA 系は、身体のストレス反応を司っている。[5] HPA 系が覚醒度が低いと考えられているため、研究では、これがエピネフリンとコルチゾールの分泌低下を引き起こすことがわかっている。これら 2 つのホルモンは、脅威に対する生理的反応を司っている。[6] 3 番目に、感情的覚醒度が低いと、扁桃体の活動低下が引き起こされることが多い。脳内の扁桃体は、大脳辺縁系の一部であり、感情の処理と調整を司っている。これは、覚醒度が低い人が共感力や他者への感情的反応に欠けることが多い理由を説明できるかもしれない。[6]
反社会性人格障害
反社会性パーソナリティ障害(ASPD)は、15歳から繰り返される虚偽、衝動性、いらだち、攻撃性が特徴です。この障害と診断された人[7] [ページが必要]は、恐怖条件付けのスコアが低いことがよくあります。[8] ASPDに関連する共感の欠如は、低覚醒理論に関連していると考えられています。実施された研究では、ASPDと診断された人は、泣いている人の写真に対して、そうでない人よりも生理的な覚醒が低いことが示されました。[9] ADHDは、多くの場合、ASPDの前兆です。ADHDは、多くの場合、30〜50%の割合で行為障害を併発します。これにより、攻撃的な行動の発達につながる可能性があり、ASPDを発症する可能性が高いことが予測されます。[10]
ノイズとパフォーマンス
ADHDはドーパミン系の機能不全に関連しています。[11]ある研究では、刺激が一定量の心理的覚醒を引き起こしたときに最高のパフォーマンスが発揮されました。脳の機能を助けるために音を使用すると、確率共鳴としても知られ、ADHD患者のパフォーマンスを向上させるには、ドーパミンが少ない(ドーパミン低下症)ため、はるかに多くのノイズが必要であることがわかりました。[2]
参照
参考文献
- ^ abc リンドバーグ、ニーナ(2003年5月30日)。精神および行動障害における睡眠(PDF)(学術論文)。ヘルシンキ大学臨床医学研究所、精神医学部、および生物医学研究所、生理学部。ISBN 952-10-1084-3. 2009年8月5日閲覧。
- ^ ab Sikström, S.; Söderlund, G. (2007年10月). 「注意欠陥・多動性障害における刺激依存性ドーパミン放出」.心理学評論. 114 (4): 1047–75. doi :10.1037/0033-295X.114.4.1047. PMID 17907872.
- ^ ヘア、ロバートD.(1970)。精神病質:理論と研究。行動病理学へのアプローチ。ニューヨーク:ワイリー。OCLC 93872 。
- ^ Mawson, AR; Mawson, CD (1977 年2月)。「精神病質と覚醒:精神生理学文献の新しい解釈」。生物精神医学。12 (1):49–74。PMID 13873 。
- ^ Tardner, P. (2023-11-07). 「ADHDに対するピラセタム:効果はあるか?」2023年12月5日閲覧。
- ^ ab Weis, Robert (2014). 「破壊的障害と物質使用の問題」。異常児童・青年心理学入門(第2版)。ロサンゼルス:SAGE。pp. 302–303。ISBN 978-1-4522-2525-8. OCLC 852399984.
- ^ アメリカ精神医学会 (2013)。精神障害の診断と統計マニュアル(第 5 版)。ワシントン DC: アメリカ精神医学会出版。ISBN 978-0-89042-554-1. OCLC 830807378.
- ^ スー、デイビッド、スー、デラルド・ウィング、スー、スタンレー (2005)。「人格精神病理学」。異常行動を理解するための要点。ボストン: ホートン・ミフリン。p. 400。ISBN 978-0-618-37633-9. OCLC 61747799.
- ^ Butcher, J.; Mineka, S. (2014). 「人格障害」。Butcher, James N.; Hooley, Jill M .; Mineka, Susan (編)。異常心理学(第 16 版)。ボストン: Pearson Education。pp. 359–360。ISBN 978-0-205-94428-6. OCLC 865162080.
- ^ ウィルソン、ジェフリー J.、ベックマン、レイシー、ヌネス、エドワード V. (2007)。「アルコールや薬物依存の親を持つ子供の脆弱性の特定、予防、治療」。ヴォスタニス、パノス (編)。脆弱な子供と若者のためのメンタルヘルス介入とサービス。ロンドン: ジェシカ キングスリー。pp. 215–216。ISBN 978-1-84310-489-6. OCLC 136317556.
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