学習障害ジャーナル

*学習障害ジャーナル*
規律	学習障害、教育
言語	英語
編集者	ステファニー・アル・オタイバ
出版の詳細
歴史	1968年～現在
出版社	SAGE 出版物
頻度	隔月刊
インパクトファクター	2.341 (2017)
標準的な略語;
ISO4 規格	J. 学ぶ。障害者。
インデックス作成;
国際郵便	0022-2194 (印刷) ; 1538-4780 (ウェブ);
LCCN	70011691
OCLC 番号	1604299
リンク
	ジャーナルホームページ; オンラインアクセス; オンラインアーカイブ;

Journal of Learning Disabilitiesは、特殊教育の分野を扱う査読付き学術誌です。編集長は、 Stephanie Al Otaiba ( Southern Methodist University ) です。1968 年に創刊され、現在はHammill Institute on Disabilities と共同で SAGE Publicationsによって発行されています

要約と索引

Journal of Learning Disabilitiesは、 ScopusとSocial Sciences Citation Indexに抄録され、索引付けされています。Journal Citation Reportsによると、2017年のインパクトファクターは2.341で、「教育、特別」カテゴリの40誌中3位^[1]、「リハビリテーション」カテゴリの61誌中6位にランクされています。 ^[2]

^ 「影響力によるジャーナルランキング：教育、特別編」。2014 Journal Citation Reports。Web of Science（社会科学編）。トムソン・ロイター。2015年。
^ 「影響力によるジャーナルランキング：リハビリテーション」。2014 Journal Citation Reports。Web of Science（社会科学編）。トムソン・ロイター。2015年。