人道工学

人道工学は人道援助の目的のために工学を応用したものである。工学のメタ分野として、人道工学は複数の工学分野を組み合わせて、特に疎外された人々の福祉を向上させるために、世界の多くの危機や人道的緊急事態に対処する。^[1]

ブリタニカ百科事典では人道工学を次のように定義しています。

人道工学は、通常は発展途上国における疎外された人々や恵まれないコミュニティの福祉を向上させるために工学を応用するものである。人道工学は、通常、手頃な価格で持続可能であり、地元の資源に基づいたプログラムに焦点を当てている。プロジェクトは通常、コミュニティ主導で学際的であり、基本的なニーズ（清潔な水への近距離アクセス、適切な暖房、避難所、衛生設備、市場への信頼できる経路など）に対するシンプルな解決策を見つけることに焦点を当てている。^[2]

「人道工学」という語句は、2000年代初頭まではほとんど使われていませんでした。1800年代から2000年までの専門文献には、「人道工学」という語句はほとんど使われていません。^[3]

しかし、工学を社会福祉を促進するメカニズムとして利用するという概念は、この学問の初期の頃から存在していた。^[4]それは、工学倫理規定の作成と工学倫理全体の受容から発展した。当初、倫理の概念は個人の決定と関連していたが、時が経つにつれて、エンジニアがすべきことの一般的な枠組みが確立された。全米プロフェッショナルエンジニア協会などの組織の設立はこの傾向をさらに進め、多くのそのような組織が、特にエンジニアの倫理枠組みを作成することを目的とした倫理規定を採用し始めた。これらの倫理規定には、エンジニアが社会に対して負う義務が明確に述べられており、「エンジニアは常に公共の利益に奉仕するよう努めなければならない」などの考えが含まれていた。^[5]これは、社会福祉を促進することを目的とした人道的工学プロジェクトの創設へと発展した。その結果、この学問の初期には、人道的工学は実際には工学倫理の応用にすぎず、個々の工学分野の一部に過ぎなかった。

しかし、学問分野として人道工学が本当に認知されるようになったのは、コロラド鉱山大学が初めて人道工学の副専攻を創設した2003年頃でした。^[6]時が経つにつれ、人道工学専用のプログラムを作成する大学が増えるにつれ、人道工学は単なる一般工学分野の暗黙の一部ではなく、独立した分野として成長しました。  

ほとんどの工学分野には、一般の福祉を向上させるための取り組みを奨励する倫理規定がある。例えば、土木技術者協会は、土木工学を人道的活動に活用することを積極的に奨励しており、これを職業の「最高の使命」と呼んでいる。この分野での積極的な取り組みは、人道的プロジェクトの安全性の理解から、道路建設、難民キャンプ、歩道橋、災害対応、住宅、環境浄化に関するケーススタディまで多岐にわたる。^{[7]同様に、化学工学、}環境工学、機械工学、生物医学工学などの他の分野の組織も、それぞれの分野を人道的工学に応用することを奨励している。これは、多くの組織、特に大学が特定の分野のスキルを活用して人道的工学製品を実施しているという事実と結びついている。^[8]

ペループロジェクトは、カリフォルニア大学バークレー校の国境なきエンジニアズ支部が発端で、高濃度のヒ素を含む地下水井戸の影響を受けたコミュニティに安全な水源を提供することを目標としていました。^[9]エンジニアたちは、雨水を収集するための屋根の雨どい、雨どいのゴミを濾過するための洗浄システム、および水を収集するためのタンクを使用する雨水集水システムを学校に設置しました。水は塩素消毒によって飲用可能になり、配管を通じて他の場所に分配されます。これにより、コミュニティに飲用および調理に安全なきれいな水が提供されています。^[8] 2つ目の取り組みでは、グループは地元の保健省と提携して、コミュニティに摂取の危険性について教えるための包括的なヒ素教育プログラムを策定しました。^[8]

オレゴン州立大学が主導するこのプロジェクトでは、パキスタンの水力発電の可能性を最大限引き出す試みに学生と教員が協力しています。このグループは、長期的な傾向を分析するための気候データを生成できるオープンソースのモデリングツールを開発しました。^[10]

ニャミルコミュニティ水プロジェクトは、ダートマス大学とルイジアナ州立大学の両大学が主導する国境なきエンジニアプロジェクトとして2005年に始まった。ダートマス大学のエンジニアは、井戸に適した場所を見つけ、掘削許可を取得し、井戸を建設し、太陽光発電の送水ポンプを設置するという任務を負い、ルイジアナ州立大学の学生は配水システムの構築を担当した。さまざまな困難を乗り越えた後、エンジニアたちは村の住民の支援を受けてプロジェクトを完了することができた。このプロジェクトの結果、3万リットルのタンクと6,000メートルのパイプが完成し、半径2キロメートル以内に水を配水することができた。^[11]

小児の発育阻害をなくすための水・衛生に関する世界的研究（GRoWES）プロジェクトは、エンジニア、看護師、衛生士など多様な環境保健専門家がコミュニティと連携して、複雑な社会的課題、すなわち子どもの身長が著しく低い（発育阻害とも呼ばれる）問題を解決するために取り組んでいるコンバージェンス研究の一例である。 [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] ^{[ 15 ] GRoWES}プロジェクトは、飲料水へのアクセスの提供と食糧安全保障の確保というインターフェースに対処するために、コミュニティベースの参加型研究、混合研究法、および専門職連携教育を活用した新しいアプローチを開発した。^{[16] GRoWESプロジェクトは、}グアテマラの農村、^[17]ブラジルの農村、^[18]南アフリカの非公式居住地でプロジェクトを完了している。^[19]

人道工学の教育には、歴史、政治、経済、社会学、言語、そして厳密な工学の基礎が組み込まれています。米国のいくつかの大学は人道工学に重点を置いています。

コロラド鉱山大学は、米国で初めて人道工学を副専攻として提供した大学です。^[20]コロラド鉱山大学の人道工学プログラムは現在、コミュニティ開発工学と社会的責任におけるリーダーシップの副専攻と、人道工学の修士号を提供しています。^[6]

オハイオ州立大学もこの分野の副専攻を提供しており、人道工学に関する多くの地域的および国際的な奉仕プロジェクト、コース、研究を行っています。OSUは1979年から人道工学に携わっており、2004年からは学生を全面的に巻き込むようになりました。^[21]学生団体の中には、エンジニアズ・フォー・コミュニティ・サービス（ECOS）があり、モンターニャ・デ・ルスの孤児院でHIV/AIDSに感染した子供たちを支援するプロジェクトを完了しました。2012年には人道工学奨学生（HES）プログラムが結成され、その後、一般的な人道工学コースと、2014年の人道工学副専攻が続きました。^[22]

テキサス大学オースティン 校コックレル工学部は、 2010年に「恵まれない地域のためのプロジェクト」と呼ばれるフィールドプログラムで人道工学プログラムを開始しました。このプログラムは、1年間の人道製品開発プログラムと留学プログラムを含むように拡大されました。学部生は18単位の人道工学証明書を取得できます。^[23]

オレゴン州立大学は、国際フィールドコース、学部および大学院研究、国際パートナーとのキャップストーンデザインプロジェクト、大学院フェローシッププログラムを含む人道工学、科学、技術（HEST）コースに基づいた学部副専攻を提供しています。^[24]この学部はまた、ウガンダ、グアテマラ、パキスタンなどの場所でプロジェクトを計画し、主導してきました。^[25]

ドレクセル大学は、同様の人道主義的原則に従った平和工学の修士号を提供しており、学生が難民キャンプなどの現場で概念を適用できる大学院レベルの共同教育プログラムも含まれています。^[26]

ヴィラノバ大学には、 1990年代初頭にまで遡る人道工学プログラムがあります。2004年に始まった工学サービスラーニングプログラムの設立は、その後、2019年に人道工学と国際開発センター（C4HE）に発展しました。C4HEの設立により、国際アウトリーチの垂直および水平統合の基盤が構築され、大学院生を含むすべての分野とすべての学年の工学学生が、エンジニアリング設計、能力開発、持続可能な開発に関する研究を通じて、世界的な非営利団体に技術サポートを提供しています。[27][28]

アリゾナ州立大学、パデュー大学、ペンシルベニア州立大学、ダートマス大学など、他の多くの大学も人道工学の専攻、副専攻、大学院プログラムの提供を開始しています。

EWBは世界中の複数の大学や組織に支部を持つ統括組織です。世界中の疎外されたコミュニティを支援するエンジニアリングプロジェクトの作成に重点を置いています。これらのプロジェクトは支部組織によって実施され、教育と持続可能性を重視しています。また、国境を越えて変化を生み出すために志を同じくする組織を活用することにも重点を置いています。^[27]

EAPは、疎外されたコミュニティを支援することに重点を置いた独立したプロジェクトの作成に重点を置く組織です。これらの独立したプロジェクトは、戦略的パートナーと協力しながら進められます。プロジェクトは主に教育、インフラ、石油・ガスに重点を置いています。^[28]

以前は「災害救援技術者登録簿」と呼ばれていたこの組織は、人道的緊急事態に取り組んでいる組織や個人を支援し、人々が直接的および間接的にこの仕事に参加する機会を提供し、人道工学の分野に含まれるあらゆる取り組みを支援する国際NGOです。REDRは主に、最近の災害で被害を受けたコミュニティを支援する救援組織のトレーニングに重点を置いています。^[29]

ESWは、プロジェクトを通じて主要な持続可能性の問題を解決しようとする非営利ネットワークです。50以上の大学に支部を持つ統括組織です。^[30]

E4Cは、現状の地球規模の問題を解決するために協力するエンジニアのオンライン国際コミュニティです。メンバーの多くはオンラインで協力し、これらの問題の解決策を考案しています。また、教育にも力を入れており、ウェブサイトでは解決策の設計方法に関する情報を提供しています。^[31]

• 工学におけるサービス学習のための国際ジャーナル: 人道工学と社会的起業家精神(IJSLE)
• 人道工学ジャーナル- オーストラリア国境なきエンジニア協会
• 工学におけるサービスラーニングの国際ジャーナル

• 変化のためのエンジニアリング
• 適切な技術
• 人道支援
• 大きな挑戦

• 収束：次世代の人道的エンジニアと社会起業家を育成するための哲学と教育法。発行元：国際工学サービス学習ジャーナル：人道的工学と社会起業家精神（IJSLE）2012
• Kevin M. Passino、「人道工学：人々を助ける技術の創造」、第 2 版、Bede Pub.、コロンバス、オハイオ州、2015 年 (書籍はオンラインで無料で入手可能、735 ページ、宿題問題は 160 問以上)。

• クイーンズジャーナル – 人間味あふれるエンジニアリング。開発作業に向けた新プログラム
• エンジニアリングのソフトな側面、ジェニファー・ブラウン著。デンバー・ポスト、2005 年 9 月 30 日
• GlobalResolve、電気のない村のための照明システムを開発