フューチャー・ジェネレーションズ大学(旧フューチャー・ジェネレーションズ大学院)は、ウェストバージニア州フランクリンに本部を置く私立のオンライン大学院です。応用地域開発修士号という学位プログラムを1つ提供しています。フューチャー・ジェネレーションズは、1990年代初頭にユニセフが後援した世界中の地域ベースのイニシアチブのレビューに対応して設立された非政府組織であるフューチャー・ジェネレーションズから発展しました。[ 1 ]
1992年、当時ユニセフ事務局長だったジェームズ・P・グラントは、マウンテン・インスティテュートの共同創設者であるダニエル・C・テイラーと、彼の父でジョンズ・ホプキンス大学ブルームバーグ公衆衛生大学院国際保健学科の創設学科長であるカール・E・テイラーに、ユニセフが持続可能な開発プロジェクトに投資した金額とプロジェクトが達成した成果との間に相関関係がない理由を調査するよう依頼した。ユニセフが直面した主な問題は、特定のコミュニティでは多くのプロジェクトが成功していたものの、それを拡大しようとするとうまくいかなかったことだった。[ 2 ]
テイラー夫妻は、 1992年11月にフューチャー・ジェネレーションズというNGOを設立し、主に地域の資源を使って、地域の成功をどのように拡大し、これらの成功をどのように維持するかという問題に取り組みました。彼らは、開発したアプローチをSEED-SCALE(Self Evaluation with Essential Data - Selecting Communities As Learning Examples:必須データによる自己評価 - 学習事例としてのコミュニティの選択)と名付けました。SEED-SCALEは、(1)社会開発のための成功した地域プロジェクトを特定する、(2)それをコミュニティベースのアクションラーニングセンターに変える、(3)コミュニティからコミュニティへの拡大を促進する体系的なプロセス、という3つのフェーズで構成されていました。[ 3 ] SEED-SCALEのフィールドワークは、チベットのチョモランマ国立自然保護区で始まりました。2012年までに、フューチャー・ジェネレーションズは中国、ペルー、インド、アフガニスタン、カナダ、ハイチ、米国で活動していました。[ 2 ]
2003年、フューチャー・ジェネレーションズ大学院は、NGOであるフューチャー・ジェネレーションズが築き上げたグローバルなコミュニティネットワークを活用するために設立されました。この大学院は、世界中のコミュニティ、組織、政府と直接連携して活動する中堅コミュニティ開発実務家向けに、応用修士号を提供します。[ 2 ]
この教育機関は、応用地域開発学修士号という一つの学位のみを提供しています。また、各種資格や卒業証書も授与しています。フューチャー・ジェネレーションズ大学は、高等教育委員会(Higher Learning Commission)の認定を受けています。
北緯38度42分33秒、西経79度24分20秒/北緯38.70917度、西経79.40556度/北緯38.70917度、西経79.40556度