旧名 | 未来世代大学院 |
|---|---|
| モットー | コミュニティが自らの未来を形作る力を与える |
| タイプ | 私立 オンライン 大学院 |
| 設立 | 2003年 |
| 認定 | 高等教育委員会 |
| 社長 | ダニエル・C・テイラー |
| 位置 | 、、 私たち |
| Webサイト | 詳しくはこちら |
フューチャージェネレーションズ大学(旧フューチャージェネレーションズ大学院)は、ウェストバージニア州フランクリンに本部を置く私立の オンライン 大学院です。この大学では、応用コミュニティ開発の修士課程を提供しています。フューチャージェネレーションズは、ユニセフが後援する世界中のコミュニティベースの取り組みのレビューに応えて1990年代初頭に設立された非政府組織であるフューチャージェネレーションズから発展しました。[1]
歴史
1992年、当時ユニセフ事務局長だったジェームズ・P・グラントは、マウンテン研究所の共同創設者ダニエル・C・テイラーと、ジョンズ・ホプキンス大学ブルームバーグ公衆衛生大学院国際保健学部の初代学部長である彼の父カール・E・テイラーに、ユニセフが持続可能な開発プロジェクトに投資した金額とプロジェクトが達成した成果との間に相関関係がない理由を調査するよう依頼した。ユニセフが直面していた主な問題は、特定のコミュニティで多くのプロジェクトが成功しているものの、それを拡大しようとすると不十分だったことだった。[2]
テイラー夫妻は1992年11月、主に地元の資源を使って、いかにして地域の成功を拡大し、その成功を維持するかという問題に取り組むため、フューチャー・ジェネレーションズというNGOを設立した。彼らは自分たちが開発したアプローチをSEED-SCALE(必須データによる自己評価 - 学習例としてのコミュニティの選択)と呼んだ。SEED-SCALEには3つの段階があった。(1)社会開発のための成功した地域プロジェクトを特定する。(2)それをコミュニティベースのアクションラーニングセンターに変える。(3)コミュニティからコミュニティへの普及を促進する体系的なプロセス。[3] SEED-SCALEのフィールドワークはチベットのチョモランマ国立自然保護区で始まった。2012年までに、フューチャー・ジェネレーションズは中国、ペルー、インド、アフガニスタン、カナダ、ハイチ、米国で活動していた。[2]
2003年、フューチャージェネレーションズ大学院は、NGOであるフューチャージェネレーションズが築き上げたグローバルなコミュニティネットワークに関与するために設立されました。この大学院は、世界中のコミュニティ、組織、政府と直接連携する中堅のコミュニティ開発実務家に応用修士号を提供します。[2]
学術
この大学では、応用コミュニティ開発の修士号のみを提供しています。また、証明書や卒業証書も提供しています。Future Generations University は、高等教育委員会の認定を受けています。
参考文献
- ^ Taylor, DC, Taylor, CE, & Taylor, JO (2012. 不安定な惑星におけるエンパワーメント。ニューヨーク、NY: オックスフォード。
- ^ abc Future Generations & Future Generations Graduate School. (2012). Two Decades of Global Impact: 1992-2012. フランクリン、ウェストバージニア州: 著者。
- ^ Taylor-Ide, D., & Taylor, CE (1995). コミュニティベースの持続可能な人間開発: 自立した社会開発の規模拡大に向けた提案。子ども、環境、持続可能な開発: 一次環境保護 (PEC) ディスカッションペーパー、第 1 号、1995 年 2 月。
外部リンク
- 公式サイト
北緯38°42′33″ 西経79°24′20″ / 北緯38.70917° 西経79.40556° / 38.70917; -79.40556
