外国語フランス語

外国語としてのフランス語（ Fleétrangère、フランス語の発音： [fʁɑ̃sɛ lɑ̃ɡ etʁɑ̃ʒɛʁ]、フランス語で「外国語としてのフランス語」を意味する）は、英語が外国語として話されているのと同様に、フランス語を母国語としない人がフランス語を使用することである。TOEFLのような単一のテストはなく、代わりに非フランス語圏の国における非フランス語話者の言語能力を測定するために用いられる様々なテストが用いられる。これは、フランス語圏の国への移民希望者を指す際に用いられるFrançais langue seconde （FLS）とは明確に異なる。これは、特に英語圏カナダにおいて、子供たちにフランス語を第二言語（決して「外国語」ではない）として教える戦略であるFrench immersionと関連があるが、同一ではない。

成人向けの施設には、いくつかの種類があります。

営利・非営利を問わず、私立の語学学校や大学の語学センターには、学業の一環としてフランス語を学ぶ学生が毎年 10 万人近く (引用が必要) 来ています。学生の移動が増えるにつれ、こうしたセンターの数も増えています。2007 年以降、フランスの教育省、高等教育・研究省、外務省、文化・コミュニケーション省は、宿泊施設とホスピタリティ、教育とコースの質、施設、管理の 4 つの基準を評価する「Qualité FLE」ラベルを導入しています。

スイスでは、ローザンヌ大学(ヴォー州)の文学部に「外国語としてのフランス語学校」が併設されています。FLE は学士課程と修士課程の両方に統合されています。交換留学生や他の研究科に在籍する非ネイティブ スピーカーには、サテライト クラスや EFLE フリー プランなどの追加コースが用意されています。これらのプログラムは、毎年 70 か国以上から 1,000 人以上の学生を受け入れています。

非営利団体であるアライアンス フランセーズ ネットワークは、世界中でフランス語とフランス語圏の文化を促進しています。2007 年以来、「Qualité FLE」ラベルで認定されているアライアンス フランセーズは、フランス語圏および非フランス語圏の国々で、外国語としてのフランス語の教育において重要な役割を果たしています。

パリ・イル・ド・フランスのアリアンス・フランセーズは、毎年160か国以上から9,000人以上の生徒が通うフランス最大のフランス語学校です^[1] 。また、パリのアリアンス・フランセーズでは、1953年に正式に出版され、1894年にはすでに使用されていた モージェ・ブルー^{[2] [3] [4] [5]を含む、外国語としてのフランス語の教授法が初めて開発されました。}

コミュニティセンターやソーシャルセンターなどの非営利団体では、無料または低料金のフランス語レッスンを提供していることが多く、ボランティアが教えることもあります。ただし、外国人住民の社会統合を促進することを目的とした非営利団体や地方自治体の中には、FLEまたは識字プログラムを教える専門の講師を雇用しているところもあります。

フランスでは、これらのプログラムは、新規移民者と国家に代わって活動するフランス移民統合庁（OFII）が署名する共和国統合契約（CIR）の一部となる場合があります。

フランスでは、フランス語能力を職業スキルとして認める 2004 年の法律の制定を受けて、企業における FLE 教育が拡大しています。トレーニングは、継続的な専門能力開発プログラムまたはフランスの個人トレーニング権利を通じて資金提供される場合があります。

フランスの国家教育制度では、最近フランスに到着したフランス語を話さない未成年者を対象に、新来異言語話者生徒ユニット（UPE2A）と呼ばれる特別クラスを設けています。

フランス外務省の文化ネットワークに属する機関（文化センターやアンスティチュ・フランセなど）の大半は、外国人にフランス語を教えています。例外として、リスボンやザグレブなどアリアンス・フランセーズと共存している都市では、アリアンス・フランセーズが語学コースを担当し、アンスティチュ・フランセは文化イベントや図書館リソースに重点を置いています。

アライアンス・フランセーズは、非営利の地域団体として、外国語としてのフランス語教育を行う団体としてフランス政府に正式に認められています。これらの団体は、共同の目的を定め、必要に応じてリソースを割り当てるために、フランス大使館と協定を締結しています。

これらの公的機関に加えて、世界中で多くの私立学校やセンターでもフランス語を教えています。

海外のフランス大使館に配属されているフランス語担当官と教育協力担当官は、外国の教育システムにおけるフランス語の普及に重要な役割を果たしています。彼らの取り組みには、バイリンガル プログラムの開発、学校や大学の教師の研修への資金提供、機関間のパートナーシップの支援などが含まれます。

デジタル技術の台頭により、外国語としてのフランス語 (FLE) はオンライン形式に適応し、世界中の学習者がどこからでも質の高い教育コンテンツにアクセスできるようになりました。オンライン コースでは、学習者の目標、ニーズ、習熟度に基づいて、柔軟性と個別の指導が提供されます。クラスは、1 対 1 またはグループで行われます。

いくつかのプラットフォームや学校は、認知発達や特定のニーズに合わせた方法を用いて、子供にFLEを教えることに特化しています。これらのコースでは、興味を刺激し、学習を強化するために、インタラクティブで魅力的なアクティビティを統合しています。大人向けの教授法とは異なり、子供への指導では、反復、文脈学習、ゲー​​ムや創造的な活動を通じた自然な習得に重点を置いています。^[6]

さらに、この分野の教師は、ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）などの国際基準を遵守しながら、保護者の期待に応えるために指導方法を調整します。これらの実践により、子供の年齢と言語レベルに合った構造化された学習の進行が保証されます。

フランス語は、 Babbel、Busuu、Duolingo、Gymglish（+ Aimigo Coach）、Lingvist、Cmonprof（子供向けのオンラインFLEスクール）などのプラットフォームを通じて学ぶことができます^[7]。

フランス教育省の国際教育教育センター( CIEP) では、3 つの卒業証書と 1 つの試験を提供しています。^[8] Diplôme Initial de Langue Française (DILF)、DELF、DALF は一定レベルのフランス語を認定し、Test de connaissance du français (TCF) は大学入学のための言語能力を証明します。

アライアンス・フランセーズは、 2 つの証明書と 2 つのディプロマを提供しています。Certificat d'Études de Français Pratique 1 および 2 (CEFP1 および CEFP2)、Diplôme de Langue (DL)、およびDiplôme Supérieur Langue et Culture Françaises (DSLCF)。

パリ商工会議所( Chambre de commerce et d'industrie de Parisまたは CCIP) は、Test d'évaluation du français (TEF)だけでなく、さまざまな卒業証書を提供しています。

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