エスター・ヒル・ホークス

エスター・ヒル・ホークス（1833年8月4日 - 1906年5月6日）は、アメリカの教師、医師、南北戦争時代の活動家であった。^[1]

ホークスはニューハンプシャー州フックセットで生まれた。^[1]両親のパルメナとジェーン（キンボール）には8人の子供がいて、彼女は5番目だった。^[2]さらに、ホークスの祖先によると、祖父のジョン・ヒル（アンドーヴァー）とジェデダイア・キンボールは2人とも独立戦争で兵士として従軍していた。^[2]ホークスは医学の訓練を受ける前、フックセット、サンクック、エクスターの公立学校に通い、後にマンチェスターの高校に通った。^[2] 1854年10月、南北戦争で有名な外科医だったジョン・ミルトン・ホークスと結婚した。夫の医学書を読み、患者の世話をした後、ボストンのニューイングランド女子医科大学で学び、1857年に医学博士号を取得した。^[3] 1862年までマサチューセッツ州ボストンで開業し続けた。^[2]

ホークスは医学の学位を持っていたにもかかわらず、軍医や軍看護師の職を拒否された。^{[1] [3]}ホークスは病院でボランティアを始め、後に夫が医師としてサウスカロライナ州に移ったため、そこで教師となった。 ^[3]ホークスは最初メソジスト教会で教え始め、そこであらゆる年齢層の300人を教えた。^[2]時が経つにつれ、彼女の教師としての役割は元奴隷にも及び、今度は最初の公式な黒人連隊を教えることとなった。^{[1] [3]夫が}サウスカロライナ州ビューフォートの有色人種のための病院に関わるようになってから、ホークスはより大きく、より臨床的な役割を引き受けた。^[1]この間、彼女は手術中に夫を手伝ったり、兵士の世話をしたりした。^[1]夫が忙しかったり留守だったりする間は、彼女が病院を担当することもあった。^[2]黒人患者の世話をするほどの強力な役割を担う女性に対する社会的偏見のため、彼女は病院勤務中に自分が果たした役割の大きさをしばしば隠していた。^[1]サウスカロライナ州とフロリダ州を行き来しながら、ホークスは医療ボランティアや黒人の教育に時間を費やし続けた。 ^[3]しばらくして、ホークスは社会への関与に疑問を抱き始め、「自分の職業に捧げるべき時間を無駄にしている」と感じた。^[4]また、母性本能と子供ができないことを嘆き始めた。^[4]彼女のフラストレーションは、教えることと、生徒や患者と築いた個人的な関係への献身へと変わった。^[4]これがきっかけで、ホークスはオッドフェローズホールに自分の学校を開校した。これは人種に関係なくすべての生徒が参加できる初めての学校だった。^[2]その後、彼女は市立学校の総監督、解放奴隷局の管理者となり、黒人の子供たちのための孤児院の運営を手伝った。^{[2] [4]}ホークスは、悲しみの気持ちとできる限りの助けを目的に、黒人の子供たちと元奴隷が送る悲惨な生活を何度も強調した。^[4]彼女は黒人の生徒を教え続けると同時に、必要とする生徒には無料で医療サービスを提供することでこの目標を追求した。^{[4]ホークスは彼女の「生徒」は行儀がよく従順であると書いている。彼女は学校が懲戒処分や「反乱」を起こさないことを誇りを持って強調した。 [4]}彼女は黒人の生徒を平等に教え、また、黒人の生徒を差別することなく「反乱」を起こさなかったが、ホークスは白人と黒人の生徒を同じクラスに統合したが、彼女の統合的方法に賛同しない親もおり、彼女の行動に反対した。これに対する主な反応は、生徒の退学であった。ホークスはアフリカ系アメリカ人の統合に努めていたが、常に悲しみながらも全員の理想を受け入れていたことが注目される。 ^[4]

1870年にマサチューセッツに戻った後、ホークスは自身の診療所を持っていたリジー・ブリード・ウェルチ医師とパートナーを組み、2人でリン初の女性医師3人のうちの2人となった。^{[2] [4]}その後まもなく、1874年に彼女は自身の診療所を開設し、主に婦人科の女性の患者を治療した。^{[4] [1]}この間、彼女はニューイングランド病院医師会、ボストン婦人科学会、ニューハンプシャー軍医協会の名誉会員、女性の権利/参政権クラブ、ホートン園芸協会、リン歴史協会、市民連盟、リン医師友愛会、リン女性クラブ、リン女性クラブなど、様々な組織で働き、リンの関連慈善団体の共同設立者でさえ、地域の衛生状態の改善、さらなる教育の提供、女性の権利の促進に努めた。^{[2] [4]} 1889年、ホークスはリン教育委員会の委員に選出され、その後も長年にわたってその職を務めた。^[4]

1906年に病気になり、ホークスの容態は次第に悪化し、 1906年5月6日にマサチューセッツ州リンの自宅で亡くなった。ホークスの死後、ホークスは遺言に、平和をテーマに最も優秀なエッセイを書いたリン高校の生徒に奨学金を与えることを盛り込み、彼女の財産の多くを将来の世代の教育を促進するために残した。^{[2] [4]}

• 議会図書館所蔵のエスター・ヒル・ホークス文書