デニス・オニール・グリーン

デニス・オニール・グリーンはアメリカ人学者で、現在トロント・メトロポリタン大学（旧ライアソン大学）の公平性およびコミュニティ包摂担当副学長を務めている。彼女は2017年4月にこの職に就任する前は、トロント・メトロポリタン大学で初代副学長補佐/副教務長（公平性、多様性、包摂担当）を務めており、カナダの高等教育機関でこの上級指導職に就いた最初の人物となった。^{[ 1 ]}ライアソン大学は、このような役職を創設した最初のカナダの大学である。^{[ 2 ]}グリーンは、そのリーダーシップが全国的に認められ、数々の栄誉と賞を受賞している。^{[ 1 ] [ 2 ]}

カナダの高等教育機関での職に就く前、グリーン氏は米国セントラル・ミシガン大学で制度的多様性担当副学長を務めていた。彼女の学術研究は、高等教育における人種を考慮した、あるいは積極的差別是正措置に関する政策、マイノリティ学生の入学機会、そして質的研究手法に焦点を当てている。

グリーンはアメリカ合衆国イリノイ州シカゴで育った。^{[ 3 ]}シカゴ大学で学士号、プリンストン大学で修士号を取得した。2002年にミシガン大学アナーバー校で高等教育と公共政策の博士号を取得した。^{[ 1 ] [ 3 ] [ 4 ]}

グリーン氏はセントラルミシガン大学に着任する前は、イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校の教員であり、それ以前はネブラスカ大学リンカーン校の教育・人間科学部で教育心理学の助教授を務めていた。また、ミシガン大学の「学生の成功と卓越への道」プログラムのプログラムディレクターも務めていた。^{[ 5 ]}

グリーンは、70以上の学術論文、書籍の章、報告書、学会発表論文を執筆している。2016年には『100 Accomplished Black Canadian Women』を共著し、2018年には改訂版を出版した。^{[ 6 ]}

グリーン氏は、カナダの高等教育セクター全体で、DEI/EDIに関するベストプラクティスとポリシーの提唱に積極的に取り組んでいます。彼女は大学や会議で公平性について頻繁に講演しています。^{[ 7 ]}彼女は最近、ジョージ・フロイド殺害事件を受けて世界中で勃発したブラック・ライブズ・マターの抗議活動についてクリスチャン・サイエンス・モニターのインタビューを受け、カナダには人種差別が存在しないというのはよくある誤解だと述べています。^{[ 8 ]}

トロント・メトロポリタン大学では、グリーンは真実和解委員会のコミュニティ協議を主導した。^{[ 9 ] [ 10 ]}セントラル・ミシガン大学では、グリーンは2010年の書籍『多様性の実現：白人が大多数を占める大学における現代の課題とベストプラクティス』の一章を共著した。

• 2017年 ライアソン大学学長ブルー＆ゴールド優秀賞。 ^{[ 1 ]}
• 2016スキルズ・フォー・チェンジ - リーダーシップにおける女性のパイオニア賞。この賞は、カナダにおける移民の目覚ましい貢献を称えるものです^{[ 1 ]}
• 2016年、カナダの黒人女性功績者100人の一人に選ばれる^{[ 14 ]}
• 2015年、Profiles in Diversity Journal誌により「注目すべき女性」に選出された。 ^{[ 15 ]}

• Green, DO (2018)、「公立大学のDNAに公平性、多様性、包摂性を統合する：最高多様性責任者の考察」、Campus Diversity Triumphs ( Diversity in Higher Education、第20巻)、Emerald Publishing Limited、pp. 185-199。https ://doi.org/10.1108/S1479-364420180000020016。
• Green, D. (2006), 歴史的に十分なサービスを受けられなかった学生：私たちが知っていること、まだ知る必要があること。コミュニティカレッジの新たな方向性。2006(135):21-28。https ://doi.org/10.1002/cc.244。
• Kim, E. および Green, DO (2012)、「韓国人女性博士課程学生の経験を理解するための質的方法の使用：ジェンダーと人種のステレオタイプの発見」、Nagata, DK、Kohn-Wood, L.、Suzuki, LA (編)『民族文化研究のための質的戦略』、237-256頁、アメリカ心理学会。
• Klymyshyn, AMU、Green, DO、Richardson, C. (2010)、セントラルミシガン大学における多様性：白人が大多数を占める公立大学における多様性実現の事例研究。pp. 125-143。Neville, HA、Browne Huntt, M.、Chapa, J. (編)。多様性の実現：白人が大多数を占める大学における現代の課題とベストプラクティス。
• Green, D. (2008). カテゴリー。LM Given (編)『質的研究方法のSAGE百科事典』 72-72頁。カリフォルニア州サウザンドオークス：SAGE Publications, Inc. doi : 10.4135/9781412963909.n40

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