CODA(聴覚障害のある大人の子供)は、聴覚障害のある親または法定後見人によって育てられた人のことを指します。聴覚障害のある大人から生まれた子供の90%は聴覚障害がなく[ 1 ]、その結果、世界中にCODAの大きなコミュニティが広がっていますが、子供が聴覚障害、聴覚障害、難聴のいずれであっても、定義には影響しません。KODA(聴覚障害のある大人の子供)という略語は、18歳未満のCODAを指す場合にも使用されることがあります。
この用語は、聴覚障害のある大人の子供たちのためのリソースおよびコミュニティの中心として機能し、口語と手話の両方で、聴覚障害者文化と聴覚障害者文化の両方に属するバイカルチュラルな組織であるCODA [ 2 ] を設立したミリー・ブラザーによって造語されました。 CODAは、聴覚障害者の世界と聴覚障害者の世界の境界を行き来し、聴覚障害のある親と彼らが住む聴覚障害者の世界との間の連絡役を務めることがよくあります。[ 3 ]
CODAアイデンティティ
多くの CODA は「聴覚者の世界」や「ろう者の世界」に同一視しません。むしろ、彼らは単に CODA であると認識しています。つまり、彼らはしばしば二つの「世界」の中間に位置するため、二つの「世界」の架け橋なのです。 CODA は、聴覚者の仲間と自分たちの間にいくつかの類似点を見出すかもしれませんが、ろう者コミュニティと文化の中で育ったことが自分たちを異質な存在にしていると感じるかもしれません。人工内耳を装着した CODA は、これらの世界の間でさらに混ざり合っていることが多いです。彼らは家族とは手話でコミュニケーションをとりますが、聴覚者の世界とは会話でコミュニケーションをとります。[ 4 ]
CODAはビデオ技術を使って保護者とコミュニケーションを取っている。CODAの聴覚障害を持つ人々が直面する可能性のある課題
家庭で音声言語が使われていない場合、CODAは音声言語の習得が遅れる可能性がある。音声言語は、他の家族や学校などを通じて比較的幼い頃から聴覚のある人々と接する機会があれば、通常は指導なしで習得される。[ 5 ]
聴覚障害のある親を持つ聴覚障害のない子どもが直面する課題は、多くの第二世代移民の子どもが直面する課題と類似しています。第一世代移民の親の多くが、多数派(話し言葉)言語でのコミュニケーションに苦労し、バイリンガルの子どもの流暢さに頼るようになるのと同様に、聴覚障害のある親も、実質的に流暢なバイリンガルである聴覚障害のない子どもに頼るようになることがあります。このような状況は、聴覚障害のある親を持つ聴覚障害のない子どもが親の通訳役を務めることにつながり、特に、子どもが年齢に不相応な認知能力や感情能力を要するメッセージを通訳するよう求められる場合に問題となります。例えば、学齢期の子どもが、聴覚障害のある親に深刻な病状の診断結果を説明するよう求められる場合があります。
さらに、CODAは家族に対する偏見にさらされることが多い。孤立は、子どもが正常な社会性を身につけることを阻害する可能性がある。家族全員が手話でコミュニケーションをとれるため、家族全員がろう者であると多くの人が思い込むことがある。傍観者は、子どもが聞こえることに気づかずに、その家族の前でろう者コミュニティについて否定的なコメントをすることがある。ろう者の親は、ろう者は目をそらしたり目を閉じたりできるが、聴覚のある人は傷つく言葉をそう簡単に無視することはできないということを十分に理解していないことがある。[ 6 ] CODAは、傷つくコメントを心の中に留めておくことが多く、すでに困難な状況にさらに重荷を加えることになる。[ 7 ]
聴覚状態が一致しない場合、実際的な問題も生じる可能性があります。聴覚障害者と健聴者では視覚的注意パターンが異なり、聴覚障害者は周辺視野の動きに気を取られやすい傾向があります。[ 8 ]聴覚障害のある親は、子供の注意を引くために本能的にそのような動きを使うことが多く、健聴の幼児との共同注意が困難になる場合があります。[ 9 ]子供の合図に対する親の感受性がこの影響を調整し、感受性の高い親は子供との違いに適応しやすくなります。
支援団体
ミリー・ブラザーは、聴覚障害のある親を持つ聴覚のある子供のための非営利団体として、1983年にCODA(Children of Deaf Adults:聴覚障害のある大人の子供)を設立しました。[ 10 ] 1986年にカリフォルニア州フリーモントで最初の年次会議が開催されました。[ 11 ]会議は規模を拡大し、世界中から参加者が集まる国際的なものとなりました。CODAは、これら2つの文化の間で育つことの独特な経験や問題についての意識を高めることを目的としています。CODAは、CODA同士が共通の問題や経験について話し合うためのフォーラムを提供しています。[ 12 ]
CODAは、使用される話し言葉と手話に関わらず、二つの異なる文化の二項対立から生じる感情や経験は、CODA(認知行動療法を必要とする親を持つ親)が普遍的に感じているものだと考えています。CODAは、教育機会の提供、自助努力の促進、権利擁護活動の組織化、そして手話環境と非手話環境の両方で育ったCODAのための情報源としての役割を果たしています。
聴覚障害のある親が聴覚のある子供を育てることに不安を感じる場合、支援グループが存在します。また、成人のCODA(聴覚障害のある親を持つ子供)のための支援グループもあります。KODAheart [ 13 ]という団体は、教育ウェブサイトやポップアップキャンプを通じて、聴覚障害のある親と聴覚のある子供に教育的および娯楽的なリソースを提供しています。KODAのために設立されたキャンプはいくつかあります。
- キャンプ・マークセブンは、1998年にKODA初のキャンプとして設立されました。9歳から16歳までの参加者を対象とした2週間のプログラムを2つ提供しています。
- キャンプ・グリズリー[ 14 ]は、10代前半から後半のCODA(薬物依存症の親を持つ親の子ども)を対象とした1週間のプログラムを開催している。
- KODAWestは、南カリフォルニアで毎年夏に開催される1週間のキャンプで、8歳から15歳までの参加者、16歳から17歳までのカウンセラー研修生(CIT)、そして18歳以上のカウンセラーを対象としています。
- KODA MidWestはウィスコンシン州で開催され、7歳から16歳までの参加者、17歳のカウンセラー研修生(CIT)、18歳以上のカウンセラーを対象とした複数のセッションがあります。このキャンプは夏に3つのセッションを提供し、参加者の年齢層は非常に幅広く、各セッションとも定員に達することが多いです。[ 15 ]
CODAには、イギリス、アイルランド、香港、ドイツ、イタリア、フランスもあります。
- OHCODA – 聴覚障害のある親と兄弟姉妹を持つ唯一の聴覚障害児
- OCODA – 聴覚障害のある成人の一人っ子(兄弟姉妹なし)
- COCA-CODA – CODA成人の子供と聴覚障害のある成人の子供
- KODA – 聴覚障害のある大人の子供
- GODA – 聴覚障害のある成人の孫
- SODA – 聴覚障害のある成人の兄弟姉妹
- SpODA – 聴覚障害のある成人の配偶者
出版物
- ポール・プレストン(1995年9月1日)。『母と父の聾唖:音と沈黙の間で生きる』ハーバード大学出版局。ISBN 978-0-674-58748-9。
- リア・ヘイガー・コーエン(1995年4月25日)。『トレイン・ゴー・ソーリー:聴覚障害者の世界の内側』。ヴィンテージ。ISBN 978-0-679-76165-5。
- カンブリ・クルーズ(2012)。『バーン・ダウン・ザ・グラウンド:回想録』。ヴィラード社。ISBN 978-0-345-51602-2。
- グイド(2012)。アディタム。
参考文献
- ↑ Waxman, RP; Spencer, PE (1997). 「乳児の視覚的注意をサポートするために母親が行うこと:年齢と聴覚状態への感受性」『聴覚障害研究と聴覚障害教育ジャーナル』2 (2): 104–114. doi:10.1093/oxfordjournals.deafed.a014311
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- ↑ Waxman, RP; Spencer, PE (1997). 「乳児の視覚的注意をサポートするために母親が行うこと:年齢と聴覚状態への感受性」『聴覚障害研究と聴覚障害教育ジャーナル』2 (2): 104–114. doi:10.1093/oxfordjournals.deafed.a014311
- ↑ジョンソン、M.(2021)。人工内耳を装着した聴覚障害児に早期から手話に触れる機会を与えることによる発達上の利点。乳幼児・幼児誌 第34巻、第2号、141-155頁。
- ↑聴覚障害のある親を持つ子ども(CODA):特有のコミュニケーション上の課題を抱えて成長する
- ↑ Bavelier, D.; Tomann, A.; Hutton, C.; Mitchell, T.; Corina, D.; Liu, G.; Neville, H. (2000). 「先天性難聴者では周辺視野への視覚的注意が強化される」 The Journal of Neuroscience. 20 (17): RC93. doi:10.1523/JNEUROSCI.20-17-j0001.2000. PMC 6772982
- ↑ジョンソン、M.(2021)。人工内耳を装着した聴覚障害児に早期から手話に触れる機会を与えることによる発達上の利点。乳幼児・幼児誌 第34巻、第2号、141-155頁。
- ↑ Bavelier, D.; Tomann, A.; Hutton, C.; Mitchell, T.; Corina, D.; Liu, G.; Neville, H. (2000). "先天性難聴者では周辺視野への視覚的注意が強化される" . The Journal of Neuroscience . 20 (17): RC93. doi : 10.1523/JNEUROSCI.20-17- j0001.2000 . PMC 6772982. PMID 10952732. S2CID 1599866 .
- ↑ Waxman, RP; Spencer, PE (1997). "乳児の視覚的注意をサポートするために母親が行うこと:年齢と聴覚状態への感受性" . Journal of Deaf Studies and Deaf Education . 2 (2): 104– 114. doi : 10.1093/oxfordjournals.deafed.a014311 . PMID 15579840 .
- ↑ CODAについて、「CODAについて – 聴覚障害のある大人の子供たち Inc」。2010年5月29日にオリジナルからアーカイブ済み。2010年3月18日に取得。(2012年)
- ↑ CODAイベントは、2010年8月17日にWayback Machineにアーカイブされました。
- ↑ CODAについて、「CODAについて – 聴覚障害のある大人の子供たち Inc」。2010年5月29日にオリジナルからアーカイブ済み。2010年3月18日に取得。(2012年)
- ↑ 「ホーム」 . kodaheart.org .
- ↑ NorCal |聴覚障害者向けサービス
- ↑ "KODA Camp - Midwest |ウィスコンシン州で開催されるKODAキャンプについて知りたいことすべて"。2020年10月27日にオリジナルからアーカイブ済み。2022年3月3日に取得。
- ↑ギャノン、ジャック。1981年。『ろう者の遺産―ろう者のアメリカの物語史』、メリーランド州シルバー・スプリング:全米ろう者協会、413ページ( PDFは2012年4月24日にWayback Machineにアーカイブ済み)
- ↑ギャノン、ジャック。1981年。『ろう者の遺産―ろう者のアメリカの物語史』、メリーランド州シルバー・スプリング:全米ろう者協会、414ページ( PDFは2012年4月24日にWayback Machineにアーカイブ済み)
- ↑フォンテーヌ、ピート (2012-03-28) 。「声の持ち主」コメディアンのクレイグ・ガスは、聴覚障害者の家族の中で育った」。ウォーリック・ビーコン。 2026年7月29日取得。
- ↑グロリオソ、ボット(2012年3月14日)。「ジュリアは年齢以上に演技力がある」。フィリピン・スター紙。 2016年7月31日閲覧。
- ↑ハドソン、メアリーアン(1996年3月13日)。「ミニトメン:プエルトリコで同じ日に生まれたマサチューセッツ大学のガード、トラビエソとパディラは成功への障害を乗り越えた」。ロサンゼルス・タイムズ。 2023年5月9日のオリジナルからアーカイブ。 2026年4月1日に取得。
外部リンク
- CODAインターナショナル– 聴覚障害のある親を持つ聴覚のある子供たちのための組織
- CODAエッセイ– 聴覚障害のある親と聴覚に問題のない子どもがいる家庭におけるコミュニケーションと子育ての問題。
- 不可視性の代償:コーダと手話通訳の職業