チャールズ・A・プロッサー

チャールズ・アレン・プロッサー（1871年 - 1952年）はアメリカの教育者でした。彼は1917年のスミス・ヒューズ法の立案者でした。彼の生涯の使命は、アメリカの子供たちの教育の向上に貢献することでした。

チャールズ・アレン・プロッサーは、1871 年 9 月 20 日にインディアナ州ニューアルバニーで鉄鋼労働者の息子として生まれました。

プロッサーは1897 年と 1906 年にデポー大学に通い、そこで学士号と修士号を取得しました。また、ルイビル大学にも通い、法学学士号を取得しました。博士号はコロンビア大学から取得しました。プロッサーは、米国の他のいくつかの大学からも名誉学位を多数授与されました。

チャールズ・アレン・プロッサーは、旧ニューアルバニー高校で物理と歴史を教えていました。その後、1900年から1908年まで地元の学区の学区長を務めました。この間、彼は多くの通常の活動を合理化することで古い指導システムを改善し、必要な教師の資格を向上させ、彼の管理下で、東6番街とスプリングストリートに当時新設された高校を建設し、市が現在の図書館を取得するのを支援し、市初の夜間学校プログラムも導入しました。プロッサーはインディアナ州に住んでいる間、数年間インディアナ州教師協会の会長を務めました。

プロッサーは数年間、フロイド郡の少年裁判官として未成年者や少年非行の事件を裁きました。この経験は、プロッサーが若者のニーズについて意見を形成するのに役立ちました。

プロッサーは、監督を務めていた間、手を使って物を作ることに最も興味があり、職業訓練だけを望んでいる少年たちに多く出会った。プロッサーは、学校は博士号の助けを借りて少年たちに職業訓練をさせるべきだと考え始めた。彼はニューアルバニーの監督職に戻ることはなかった。

プロッサー博士はその後、ニューヨーク市で夜間の産業教育クラスを一般向けに提供していた児童福祉協会の理事長として働くなど、他の組織でも働き始めました。その後、1910 年から 1912 年までマサチューセッツ州産業教育副長官を務め、その後 1912 年から 1915 年まで再びニューヨーク市で全米産業教育促進協会の事務局長を務めました。

プロッサーは、全米協会の事務局長を務めていた間、広く旅をして、多くの個人やグループを結成し、熱意を引き出しました。プロッサーは、公的な職業教育の可能性を国全体に示す法律の可決に役立つプログラムや基準を提案しました。また、 1917 年から 1919 年にかけて、連邦職業教育委員会の初代事務局長を務めました。プロッサーは、メンターのデイビッド スネッデンとともに、何度も議会に報告しました。1917 年 2 月 23 日、ウィルソン大統領はスミス ヒューズ法に署名し、職業教育に対する連邦資金が確立されました。

プロッサーは最終的にミネアポリスに移り、1915年から1945年まで先駆的なダンウッディ工業研究所（現在のダンウッディ工科大学）の所長を務め、今日の職業訓練の概念の多くがここで生み出されました。

プロッサーは1952年に亡くなった。

プロッサーは、職業教育への連邦政府の支出を開始した スミス・ヒューズ法の起草と可決に尽力した。

プロッサーは、学校は学生が「仕事を見つけ、それを維持し、より良い仕事に進む」のを助けるべきだと信じていた。彼は、当時の学校が学生の実社会での仕事を見つけ、それを維持するための支援よりも、学術研究や大学進学準備に重点を置いていたことを批判していた。プロッサーは、知識は学習分野間で簡単には移転できないと考え、学習が効果的であるためには、具体的で、当面の目的に向けられなければならないと信じていた。プロッサーの大学に出席した人物には、ゲオルク・ケルシェンシュタイナーもいた。プロッサーは、高校の代わりに、利用可能な各職業のコースを提供する公立の職業学校があるべきだと信じていた。

現代の職業教育の基準を定めたのは、ミネアポリスでのプロッサーの活動でした。プロッサー博士は職業教育に関する多くの教科書の著者でもあり、その多くは今でも職業学校で使用されています。彼は全国各地の掲示板や雑誌記事のために著名な執筆者と共同執筆することが多かったです。

プロッサーは、職業教育プログラムを高校に導入したいと考えていました。なぜなら、職業クラスは、職業に就く人だけでなく、すべての人に恩恵をもたらすと信じていたからです。高校の職業クラスは、生徒たちの自立心を育むと信じていました。このことに気づいたのは、行動に問題のある十代の若者たちと仕事をしていたときでした。少年たちは手を使って何かをするのが大好きで、それが絶えず彼らを困らせている原因であることがわかりました。その後、高校に職業クラスを導入することを検討し、これらのクラスはすべての十代の若者の教育開発に役立つと気づきました。

イリノイ州シカゴにあるプロッサーキャリアアカデミーは、チャールズ・アレン・プロッサーにちなんで名付けられました。シカゴ公立学校（高等学校）で、以前はプロッサー職業高等学校として知られていました。この学校は、選ばれた少数の生徒に大学進学準備のための国際バカロレアプログラムを提供しています。 ^{[1]プロッサーの故郷である} インディアナ州ニューアルバニーにあるチャールズ・アレン・プロッサー技術学校は、彼に敬意を表して名付けられました。

 プロッサー、チャールズ・アレン、ウォルター・アーヴィング・ハミルトン（1913年） 。『教師と老年』。ボストン、ニューヨーク：ホートン・ミフリン社。pp. X–139。LCCN  14000011。OCLC 5537391。LCC LB2842 .P7  。

• インターネット アーカイブにある Charles A. Prosser の著作またはそれに関する作品
• [1] プロッサー工科大学のウェブサイト
• [2] 教育四頭政治
• プロッサー、カリフォルニア州（1903年2月）。学校制度の再調整が必要、エデュケーター・ジャーナル、235-249