黒板

黒板

NASA の科学者ホーマー E. ニューウェル ジュニアが 高度、圧力、温度の原理を説明している、1973 年頃
その他の名前	黒板、筆記用具
用途	テキストや絵を描くための再利用可能な書き込み面

黒板は、硫酸カルシウムまたは炭酸カルシウムの棒で文字や図を描くための再利用可能な書き込み面であり、この目的で使用される場合はチョークと呼ばれます。黒板はもともと、黒または濃い灰色のスレート石 の滑らかで薄いシートで作られていました。

黒板は、単に暗いマットな 塗料（通常は黒、時には濃い緑）で塗装された板である場合もあります。 ^[1]マットな黒のプラスチック看板材料（クローズドセルPVCフォームボードとして知られています）は、カスタム黒板アートを作成するためにも使用されます。^[2] Aフレームの黒板は、レストランやバーで日替わりメニューを宣伝するために使用されています。^[3]粘着式の黒板表面は、テクスチャ加工された黒いプラスチック棚カバーのロールとして店頭でも販売されており、目的の壁、ドア、またはその他の表面に貼り付けることができます。

より現代的なバリエーションは、2つの平行なローラーに渡されたコイル状のプラスチックシートで構成されており、これをスクロールすることで、書き込んだ内容を保存しながら追加の書き込みスペースを作成できます。最高級の黒板は、磁器エナメル鋼（黒、緑、青、または他の色）で作られています。磁器は非常に耐久性があり、磁器製の黒板は通常、集中的に使用しても10～20年は持ちます。^[4]

講義室には、格子状に並んだ黒板がいくつか設置されていることがあります。^[5]講師は黒板を手の届くところまで動かして書き込みをしたり、手の届かないところに移動したりすることで、大量の資料を同時に見せることができます。

チョークの跡は、湿った布、スポンジ、または通常はフェルトパッドで覆われた木のブロックでできた特別な黒板消しで簡単に拭き取ることができます。ただし、濡れた黒板の種類によっては、チョークの跡は取り除くのが難しい場合があります。黒板メーカーは、新しい黒板や新しく表面を張り替えた黒板を、チョークの棒の側面で完全に覆い、その後通常どおりにそのチョークを払い落として使用できる状態にすることを推奨しています。^{[引用が必要]}

チョークスティックは、特に黒板で使用するために、白色および様々な色で製造されています。白色のチョークスティックは、主に鉱物チョークまたは石灰岩から得られる炭酸カルシウムから作られていますが、色付きのチョークスティックは、石膏から得られる二水和物の硫酸カルシウム、CaSO ₄ ·2H ₂ Oから作られています。^{[6] [7]}炭酸カルシウムを含むチョークスティックには、通常、40〜60％のCaCO ₃（方解石）が含まれています。

1. メンテナンスが簡単:チョークは特別な手入れを必要としません。ホワイトボードマーカーとは異なり、チョークはキャップを外すと乾燥しません。
2. コスト効率:チョークはホワイトボードマーカーよりも大幅に安価で、大量の書き込みにコスト効率の高いオプションを提供します。
3. 描画の多様性:チョークを使用すると、ホワイトボードマーカーの能力を超えて、さまざまな太さや厚みの線を簡単に描くことができます。
4. 素早い破線:チョークを使用した摩擦技術により、ホワイトボードマーカーでは面倒な作業となる破線を素早く作成できます。
5. 臭いに関する考慮事項:チョークのマイルドな臭いは、ホワイトボードマーカーの刺激臭とは対照的で、より快適な書き心地を実現します。
6. コントラストと視認性:チョークで書くと、通常、ホワイトボードマーカーよりもコントラストが優れているため、さまざまな照明条件で明瞭に視認できます。
7. 非反射表面:黒板はホワイトボードのように光を反射しないため、反射することなくあらゆる角度から情報を見ることができます。
8. 消しやすさ:チョークは簡単に消すことができますが、ホワイトボードのマークを長期間残しておくと、除去するために溶剤が必要になる場合があります。
9. 汚れ防止:永久的な汚れが残る可能性があるホワイトボードマーカーとは対照的に、チョークは衣類を含むほとんどの表面から簡単に除去できます。
10. 環境への影響：チョークは主に生分解性であるが、ホワイトボードマーカーはプラスチックのリサイクルに課題がある。

一方、チョークは粉塵を発生させるが、その量は使用するチョークの品質によって異なる。人によってはこれを不快に感じたり、アレルギー反応を起こしたりする可能性があり、米国アレルギー・喘息・免疫学会（AAAAI）によると、チョークの粉塵とアレルギーや喘息の問題には関連があるという。^[8]また、粉塵が発生するため、コンピューターなどの粉塵に敏感な機器と共有するエリアではチョークを使用できない。黒板の文字は暗いところでは読みにくい。チョークの棒は使用すると縮み、チョーク用に設計された筆記具に挿入しないと半分に折れることで有名である。黒板はゴースト現象に悩まされることがある。ゴースト現象は、古い色のチョーク、パステル、またはチョークペンのインクが黒板の黒い仕上げに吸収され、取り除くことができなくなるときに発生する。^[9]

黒板を爪で引っかく音や、特に金属製の尖った物体で引っかく音は、ほとんどの人にとって非常に不快な音としてよく知られています。^[10]ドイツのケルン大学のマイケル・エーラー教授の研究によると、人間は黒板に爪を立てる音を「嫌う傾向がある」そうです。^[11]この研究結果はアメリカ音響学会で発表され、ヴァンダービルト大学の心理学者ランドルフ・ブレイクと2人の同僚が1986年に実施した研究の結果を裏付けるものです。その研究では、高音域を除去しても、黒板に爪を立てる音は人々を苛立たせることがわかりました。この研究により、ブレイクは2006年にイグ・ノーベル賞を受賞しました。^[12]

11 世紀初頭に書かれた アルベルーニーの『インド語』（タリク・アル・ヒンド）には、インドの学校で筆記用石板が使用されていたことが記されています。

学校では子供たちに黒い板を使い、その板の横側ではなく長辺に沿って白い布で左から右に文字を書きます。^[13]

教室で大きな黒板が最初に使われたのはいつかは特定できないが、ヨーロッパでは16世紀にはすでに音楽教育や作曲に使われていた。^[14]「黒板」という語は18世紀半ばから英語で使われており、オックスフォード英語辞典には1739年の「黒板にチョークで」という記述がある。^[15]米国で黒板にチョークが使われた最初の例は、1801年9月21日、ジョージ・バロンによる数学の講義である。^[16] ジェームズ・ピランズは色付きチョークを発明したとされている（1814年）。彼は挽いたチョーク、染料、お粥を使ったレシピを持っていた。^[17]

黒板の使用は教育と試験の方法を変え、1830年にイェール大学で起こった円錐曲線の反乱にそれが表れている。 ^[18] スレート黒板の製造は1840年代に始まった。^[4]緑色の磁器エナメル表面は1930年に初めて使用され、このタイプのボードが人気を博すにつれて「黒板」という言葉が登場した。^[4]米国では緑色の磁器エナメルボードが1950年代に学校で見られるようになった。^[19]

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  2019年、台湾の台北にある広告用黒板
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  黒板の上の数学、2017年
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  教師が黒板を使って十進法の重さを説明している。ギニアビサウ、1974年
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  色付きのチョークを持つオーストリアの化学者 (1970 年)
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  1961年、米国ワシントン州シアトルの男子生徒

• 黒板太字
• 黒板ジャングル
• 黒板フォント
• シンプソンズの黒板ギャグ
• チョークゾーン
• 円錐曲線の反乱、1830年にイェール大学の学生が黒板に独自の図を描くことを要求された学生の反乱。
• アインシュタインの黒板
• 羽衣文具、日本のチョーク会社
• 歩道のチョーク
• チョーク画の国のサイモン
• スレート
• 作品に黒板をよく使うアーティスト、タシタ・ディーン
• ホワイトボード

• アルドリッチ・キッドウェル、ペギー、アッカーバーグ・ヘイスティングス、エイミー、リンゼイ・ロバーツ、デイビッド（2008年）。「黒板：不可欠な必需品」。アメリカの数学教育ツール、1800～2000年。ジョンズ・ホプキンス大学出版。21～34ページ。ISBN 978-0-8018-8814-4– Google ブックス経由。
• アンセル、ベン・W（2010）。投票用紙から黒板へ：教育の再分配政治経済学。ニューヨーク市：ケンブリッジ大学出版局。ISBN 978-1-107-61699-8. OCLC  876849496.
• ホイットニー、フレデリック（1909年）。黒板スケッチ。ミルトン・ブラッドレー社–インターネットアーカイブ経由。

• ウィクショナリーの黒板の辞書定義
• ウィクショナリーの「黒板」の辞書定義
• ウィキメディア・コモンズの黒板関連メディア