ヒンディー語中央研究所

ヒンディー語中央研究所(ヒンディー語: केंद्रीय हिंदी संस्थान Kendrīya Hindī Sansthān ) は、インドでヒンディー語を推進する機関です。インド政府人材開発省によって運営されています。 1960年に教育省によって設立され、外国語および第二言語としてのヒンディー語の教育に従事しています。本社はアグラにあります。^[1]

この研究所は、外国人学生向けの通常の合宿型ヒンディー語コースの実施に加え、インドのさまざまな州に属するヒンディー語教師向けの定期的な教師トレーニングプログラムも実施しています。研究所は、アグラ市郊外の11エーカー（4.5ヘクタール）のキャンパスに位置しています。研究所はさらに、デリー、ハイデラバード、マイソール、シロン、ディマプール、グワハティ、アーメダバード、ブヴァネーシュワールの8つの地域センターを持っています。研究所は、外国語および第二言語としてのヒンディー語の研究と教育のためだけに設立されたインドで唯一の政府運営の機関です。

1960 年 3 月 19 日、インド教育省は全インド ヒンディー語教育大学 (ヒンディー語: अखिल भारतीय हिंदी शिक्षण)を設立しました。 Akhil Bhārtīy Hindī Śikṣaṇ Mahāvidyālay）。 1960 年 11 月 1 日、団体は団体登録法に従って正式に登録されました。この団体の初代会長は、著名なインド独立活動家であり、ヒンディー語のモトゥリ・サティアナラーヤナの推進者でした。^[2]

1963年に中央ヒンディー語研究所に改名されました。

アグラのケンドリヤ・ヒンディー・サンスタンは、国内および国際的にヒンディー語の普及に尽力してきました。この研究所は、ヒンディー語の教育、学習、研究を行う世界レベルの機関として認められています。この研究所は、国家レベルでヒンディー語を普及させ、インドの多文化社会の媒体としてヒンディー語を確立し、ヒンディー語と文学に関連したさまざまなインド言語の高度な研究を提供することで、国家の統一と統合におけるヒンディー語の積極的な役割を促進することに尽力しています。

さらに、この研究所には、ミゾラム州アイザウルのミゾラム・ヒンディー語教師養成研究所、ナガランド州ディマプールの政府教師養成研究所、カルナータカ州マイソールのヒンディー語教師養成大学、アッサム州グワハティの政府ヒンディー語教師養成大学といった系列大学があります。研究所のコースは、入学や試験の実施を含め、これらの機関によって運営されています。現在、研究所は13のトレーニングおよび教育プログラムを実施しています。これまでに、26のプログラムで68,129人の学生（2012年7月までのデータ）がトレーニングを受けました。海外でのヒンディー語普及計画の下、71か国から約3,612人の留学生が卒業証書を受け取りました。以下のプログラムは、Central Institute of Hindiによって実施されています。

現在までに 42,750 人の教員研修生がこのプログラムで研修を受けています。当校は毎年 50 のプログラムを通じて 2,700 人の現職ヒンディー語教員を養成することを目指しています。

これらのプログラムはアグラとデリーで実施されています。

Kendriya Hindi Sansthan は、本部と地域センターで、ヒンディー語、文学、言語教育、言語技術などに関するさまざまな全国セミナーや短期予算セミナーを開催しています。

Kendriya Hindi Sansthan には、デジタル言語ラボとオーディオ録音スタジオがあります。研究所では、情報と言語の技術を活用して、さまざまなデジタル教育および学習教材を制作しています。

ヒンディー語の語彙を豊かにし、ヒンディー語の方言を保存するために、同研究所は、「Lok shabdkosh」と「Corpora」（ヒンディー語のコーパス）、「北東インドの民俗文学コレクション」の作成など、さまざまなプログラムに取り組んでいます。このプログラムでは、ブラジバシャ-ヒンディー語-英語 Lok shabdkosh、マルワリ-ヒンディー語-英語 Lok shabdkosh、アワディー-ヒンディー語-英語 Lok shabdkosh、ブンデリ-ヒンディー語-英語 Lok shabdkosh が準備中です。デジタル版および印刷版のボージュプリ・ヒンディー語・英語版 Lok Shabdkosh は 2009 年に出版されました。

この部門のプログラムは、地域言語で行われた研究に基づいています。収集されたデータは、第二言語/他の言語の学習者向けのヒンディー語教科書の作成に使用されます。この部門は、いくつかの州政府からの要請に応じてヒンディー語教科書の作成も行っています。ケンドリヤ・ヒンディー・サンスタンは、ミゾラム州、メガーラヤ州、ナガランド州、シッキム州向けにこれらの教材を作成しました。教材は州政府の学校で出版され、教えられています。これらの教材では、

1. 教科書、2. 学習者用辞書、3. 学習者用文法、教師用ハンドブックが用意されています。研究所では、第二言語学習者の問題を念頭に置き、MP 州とチャッティースガル州の 5 つの部族方言 (クルク語、ハルビー語、ゴディ語、コルク語、ビーリ語) の指導教材も用意しています。  

出版部門では、セミナーで発表された記事を集めたものも含め、約 100 タイトルを出版しています。研究所では、6 つのジャーナルと雑誌を定期的に発行しています。1. 研究ジャーナル「Gaveshna」(गवेषणा)、2. Media、3. 「Samanvay Purvottar」、3. Vishva Bharti、5. Samanvay、6. Sansthan Samachar。

研究所の図書館には、ヒンディー語、文学、学習に関する書籍の最高のコレクションが揃っています。応用言語学、比較文学、写本、応用ヒンディー語教育の分野で 50,000 タイトルが所蔵されています。研究所の地域センターも独自の図書館を開発しています。

ケンドリヤ・ヒンディー・サンスタンは毎年、「ヒンディー語セヴィ・サマン・ヨジャナ」の下、7つのカテゴリーでさまざまな賞を主催しています。これらの賞は、インド大統領によって、インド国内外でヒンディー語の普及と充実に貢献した人々に授与されます。賞のカテゴリーは次のとおりです：(1)ガンガシャラン・シン賞、(2)ガネーシュ・シャンカール・ヴィディヤルティ賞、(3)アトマラム賞、(4)スブラマニヤム・バーティ賞、(5)マハパンディット・ラーフル・サンクルティヤヤン賞、(6)ジョージ・エイブラハム・グリアソン博士賞、(7)パドマ・ブーシャン・モトゥリ・サティヤナラヤン博士賞。この賞は毎年世界ヒンディー語の日（1月10日）に授与されます。

• 公式ウェブサイト（ヒンディー語）
• 以前のウェブサイト（アーカイブ）