英国議会式討論は、 1800年代半ばにリバプールで生まれた主要な学術討論形式である。 [ 1 ]世界的に広く支持されており、世界大学討論選手権(WUDC)の公式形式となっている。[ 2 ]
英国議会討論は、それぞれ2人の演説者からなる4つのチームで構成され、動議に賛成する側と反対する側の2つに分かれています。この形式は英国議会の議事手続きに由来するため、2つの側は政府側と野党側と呼ばれます。同様に、側はベンチと呼ばれ、オープニングチームとクロージングチームの2つのチームで構成されます。チームは、ラウンド内の他の3つのチームすべてと競い合いますが、その際、自らのオープニングチームやクロージングチームと対戦することも想定されていません。ただし、オープニングチームやクロージングチームを支援することは期待されていません。演説の順番は、最初の政府側の演説者から始まり、8人の参加者全員が演説を終えるまで、2つのベンチ間で交互に行われます。演説の長さは通常、中等学校レベルでは5分、大学レベルでは7分です。
各議席から最初に発言する者は、PM/LOと呼ばれます。彼らは、主要な用語を定義し、背景や現状を説明し、討論が行われる動議の特徴を確立するとともに、それぞれのチーム(政府側または野党側)にとっての主張とその重要性を提示する責任を負います。
各法廷の2番目の弁論者は「副弁論者」と呼ばれます。副弁論者は、チームの主張に新たな論点を加えることができますが、主な役割は、既存の主張を統合・再構築し、相手側の法廷に異議を唱え、最終弁論における追加的な論点や新たな論点に対抗できるよう、主張に重み付けを加えることです。
各ベンチから3番目に発言する者(つまり、最終弁論側の最初の発言者)は「メンバー」と呼ばれます。メンバーの発言は、開始側の発言に反論(いわゆる「ナイフ攻撃」)することはできません。ただし、開始側が討論を棄権した場合、または動議を誤って解釈した場合はこの限りではありません。メンバーの主な役割は、明確な縦方向の展開を行い、その内容のうち新規な部分を明確にし、議論の利点を分析的に提示するか、あるいは横方向の展開を行い、その議論をラウンド内の他の議論と直接比較検討することで、開始側との差別化を図ることです。メンバーは、討論の前半全体に対して簡潔な応答を行うこともできますが、これはメンバーの主な目的ではありません。
各議席の最後の演説者は「ウィップ」と呼ばれます。ウィップの主な役割は、討論における主要な意見の相違点(対立点)を指摘し、討論で提示された議論を要約、整理、評価し、自陣営(政府側または野党側)が討論に勝利したことを示すことです。ウィップは、自議席の前の演説者が行った議論に基づいた新しい資料(拡張とみなされる)を提供することはできますが、前の演説で述べた議論と無関係な新しい議論を行うことはできません。
BP形式の討論者は、相手チームに情報提供(POI)を行うことができます。他の討論者のスピーチ中にPOIを提供するには、討論者は立ち上がり、「ポイント」や「情報提供」などと言って、指名されるのを待ちます。討論者はPOIを受け入れるか、拒否するか、無視することができます。受け入れた場合、POIを提供した人は、最大15秒間、または討論者に中断されるまで、議論、反論、または質問をすることができます。[ 3 ]討論者は、身体的な合図(手を振るなど)または拒否の意思表示によってPOIを拒否することができます。
講演者には「保護時間」が与えられ、その間は一切の情報提供が禁止される。一般的には、講演の最初と最後の1分間がこれに該当する。
反対席の発言者のみが、現在の発言者に対して意見表明(POI)を行うことができます。同じ議案の側にいる発言者は、たとえ異なるチームに所属していても、意見表明を行うことはできません(例えば、政府側の開始発言者と終了発言者は、野党側の開始発言者に意見表明を行うことができますが、野党側は行うことができません)。
北半球諸国では、ディベートシーズンは学年度とほぼ同時期に始まります。最初の大会は10月と11月にイギリスとアイルランドで開催され、伝統的に10月の第1週にエジンバラカップ[ 4 ]で幕を開け、続いてケンブリッジとオックスフォードの大学対抗戦(IV)が行われ、クリスマス休暇中に開催される世界選手権まで続きます。世界選手権の後、アイルランドで最も権威のある大会であるダブリンのトリニティIVで新年のシーズンが再開されます。シーズンは、3月から6月にかけて北大西洋諸島(IONA)やヨーロッパの大会が多数開催され、通常4月上旬に開催されるHWSラウンドロビンも含まれます。ヨーロッパ選手権(ユーロ)は当初イースター休暇中に開催されていましたが、現在は夏または冬の後半に開催され、通常はヨーロッパのディベートシーズンを締めくくります。[ 5 ]
世界選手権をはじめとする多くの大会では、チームメンバーは大学またはその他の高等教育機関に在籍する学生であることが求められます。しかし、学生以外の方や混合チームの参加を認める「オープン」大会も存在します。
現在、英国議会式討論モデルは世界各地で広く採用され、英語以外の言語による討論大会の発展を促進している。英語で行われる世界大学討論選手権(WUDC)は依然として世界で最も権威があり規模の大きい討論大会であるが、他の言語でも独自の大会が設立され、公式討論における言語的多様性が促進されている。
スペイン語圏のディベート界は、参加者数と国際的な認知度において2番目に大きい。この界の代表的な大会は、世界大学ディベート選手権(WUDC)の構造、ルール、形式を模倣した世界大学ディベート選手権(CMUDE)であるが、完全にスペイン語で行われる。CMUDEには、スペイン、ラテンアメリカ、そして世界中のスペイン語圏の大学ディベートチームが集まる。[ 6 ]
フランス語、アラビア語、ポルトガル語など、他の言語でも同様の取り組みが見られ、英語を母語としない人々にも議論に参加しやすくすることへの関心の高まりを反映している。こうしたネットワークは、母語に関わらず、議論や人前でのスピーチに精通したグローバル市民を育成する上で重要な役割を果たしている。