ベリル・レビンガー

ベリル・レヴィンジャーはアメリカの学者であり教育者です。カリフォルニア州モントレーにあるミドルベリー国際大学院の国際開発学教授です。

レビンガー氏は国際開発の専門家であり、戦略計画、教育、評価、能力開発、健康の5つの主要分野に重点を置いています。^[1]彼女は米国を拠点とするソーシャルベンチャー組織であるルートチェンジの活動に頻繁に貢献しています。^[2]

レビンガー氏は、世界銀行、 USAID 、セーブ・ザ・チルドレン、CARE、AFSインターナショナル、カーターセンター、赤十字国際委員会、グラミン財団、米州開発銀行など、90か国以上で数多くの国際開発組織に勤務してきました。^[1]ブロンクス高校、コーネル大学、アラバマ大学を卒業したレビンガー氏は、エモリー大学の開発実践修士課程で著名な客員教授も務めました（2018年まで）。

現在、レビンガーは、名誉教授としての職務に加え、ミドルベリー国際大学院でいくつかの重要な役割を担っています。 ^[3]彼女は、開発実践および政策プログラムの議長を務め、デザイン、パートナーシップ、管理、イノベーション（DPMI）プログラムの学術ディレクターであり、ミドルベリーのカリキュラムイノベーション責任者でもあります。

レビンジャーは、コロンビアで始まった高く評価されているEscuela Nueva運動の共同創設者 3 人のうちの 1 人です (ヴィッキー・コルバートとオスカー・モゴロンと共に) 。また、カバーデル平和部隊フェロー プログラムの創設者でもあり、米国を拠点とする NGO の主要団体 InterAction を設立したチームの一員でした。著書には、Human Capacity Development Across the LifespanやNutrition , Health, Education and for Allなどがあります。1996 年には、学習成果、栄養、健康の相互作用に関する研究に基づいて、第 9 回マーティン J. フォーマン記念講演 (Capacity, Capital and Calories) を行いました。^[要出典]

レビンガー氏は、セーブ・ザ・チルドレンの年次報告書「世界の母親の現状」のうち、1つを除くすべての報告書の研究主任または共同主任を務めた。2016年に同組織はその報告書を廃止し、代わりに年次報告書「子ども時代の終焉」を導入した。レビンガー氏は、175カ国における子ども時代の本質を比較するこの新しい出版物の研究共同主任である。

• ミドルベリー国際大学教授