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アトランタ公立学校（APS）は、アメリカ合衆国ジョージア州アトランタに拠点を置く学区です。アトランタ教育委員会が運営し、ブライアン・ジョンソン教育長が率いています。この学区には約5万人の生徒が在籍し、合計103校の学校があります。内訳は、小学校50校（うち3校は通年制）、中学校15校、高校21校、男女別学の学校4校、チャータースクール13校です。また、中学生または高校生向けのオルタナティブスクール2校、コミュニティスクール2校、成人学習センター1校も運営しています。
学校システムは、ラジオ局WABE-FM 90.1（ナショナル・パブリック・ラジオ系列局）と公共放送サービス（PBS）の公共テレビ局WABE-TV 30の免許を所有しているが、運営はしていない。
1869 年 11 月 26 日、アトランタ市議会はアトランタ公立学校を設立する条例を可決した。1872 年 1 月 31 日、白人の生徒のための最初の 3 の小学校 (クルー ストリート スクール、アイビー ストリート スクール、ウォーカー ストリート スクール) が開校し、1866 年に解放奴隷局によって設立され、北部宣教協会によって支援されていた黒人の生徒のための既存の小学校 (サマー ヒル スクールとストール スクール) は、アトランタ公立学校の所有に統合された。[ 3 ]各学校の定員は 400 人であったが、最初の登録は 1839 人の生徒で、定員を 639 人上回った。さらに、白人の生徒のために男女別に分かれた 2 つの高校、ボーイズ ハイとガールズ ハイが設立された。これらの最初の学校は、初代教育委員会が求めた学齢期 (6 ～ 18 歳) の子供たちの国勢調査に基づいて設立された。その調査では、1870年10月に、白人の子供が3,345人（男子1,540人、女子1,805人）、黒人の子供が3,139人（男子1,421人、女子1,728人）おり、潜在的な生徒総数は6,484人であると報告された。[ 4 ]
白人向けのグラマースクールの学区は以下のように分けられた。
アトランタ市議会からの当初の財政支援は限られていた。債券発行が求められ、住民投票で承認されたものの、まだ資金がなかったため、教育委員会は土地の購入、建物の建設、教師の給与、および教材の費用を賄うために市議会に働きかけなければならなかった。[ 5 ] 1871年12月9日付の最初の給与予算は27人の教師のもので、総額は21,250ドルだった。小学校教師の年収は450～800ドル、校長は1,500ドル、教育長は2,000ドルだった。[ 6 ]
学校の組織は伝統的な8-4制で、6歳から14歳までの生徒は8年間のグラマースクール、14歳から18歳までの生徒は4年間のハイスクールに通うというものでした。[ 7 ] 1年生は8年生から始まり、グラマースクールの8年生として1年生に進級しました。グラマースクールの確立されたカリキュラムは、スペリング、リーディング、ライティング、地理、算数（暗算と筆算）、博物学、自然科学、英文法、声楽（後に提供しないことが決定されました）、デッサン、作文、歴史、朗読でした。[ 8 ]ハイスクールのカリキュラムは、正書法、朗読、文法、自然地理、自然哲学、ラテン語、ギリシャ語（男子のみ）、代数、幾何学、作文、修辞学、英文学、フランス語またはドイツ語、生理学、化学、グラマースクールの復習でした。[ 8 ]
1872年には、需要に応えるため、白人学生向けのグラマースクールが3校（ラッキー・ストリート、デカトゥール・ストリート、マリエッタ・ストリート）、黒人学生向けのグラマースクールが1校（マーカム・ストリート・スクール）追加で設立された。初年度には、これらの学校に2,842人の生徒が通った。[ 9 ]
1896年までに、学校は合計22校あり、白人学生向けの小学校が15校、黒人学生向けの小学校が5校、白人学生向けの高等学校が2校あった。[ 10 ]
1952年1月1日、フルトン郡学区の下で始まった38校が、アトランタ市長ウィリアム・B・ハーツフィールドが実行した改善計画の併合により、アトランタ公立学区の管轄下に入った。これらの学校には、黒人学生を受け入れていたヘンリー・マクニール・ターナー高校とヘイプビル高校、そして白人学生を受け入れていたフルトン高校、ノース・フルトン高校、ノースサイド高校、サウスウエスト高校、ウェスト・フルトン高校の5つの人種隔離された高校が含まれていた。この日に追加された小学校は、アンダーソン・パーク、ベントン、ブラントン、ボルトン、モリス・ブランドン、ジョン・ケアリー、カーター、カスケード、センター・ヒル、チャタフーチー、レナ・H・コックス、ゴールドスミス、マーガレット・フェイン、マウント・バーノン、ハンター・ヒルズ、ガーデン・ヒルズ、RLホープ、EPハウエル、ハンフリーズ、レイクウッド・ハイツ、メイソン、ニュー・ホープ、パーカーソン、フィラデルフィア、E・リバーズ、ロックデール、ロック・スプリング、ウェスト・ヘイブン、ウィリアム・スコット、サウス・アトランタ、トーマスビルであった。[ 11 ]
1961年8月30日、トーマス・フランクリン・ウェルチ、マデリン・パトリシア・ニックス、ウィリー・ジーン・ブラック、ドニタ・ゲインズ、アーサー・シモンズ、ローレンス・ジェファーソン、メアリー・ジェームズ・マクマレン、マーサ・アン・ホームズ、ロザリン・ウォルトンの9人の生徒が、APS（アトランタ公立学校）の白人専用高校に初めて入学したアフリカ系アメリカ人の生徒となった。
1961年9月8日、タイム誌は次のように報じた。
先週、アトランタ（人口487,455人）の道徳的包囲戦は、ディープサウス史上最もスムーズな形式的な学校統合という形で華々しく幕を閉じた。9人の黒人生徒が4つの高校に足を踏み入れたが、白人からの野次さえなかった。教師たちはすぐに「敵意もデモもなく、これまでで最も平穏な一日だった」と報告した。食堂では、白人の子供たちが黒人の子供たちに自己紹介を始めた。ノースサイド高校の生物の授業では、黒人のドニタ・ゲインズが解剖学と生理学の違いを説明できた唯一の生徒だったことに、皆が感銘を受けた。彼女はきっぱりとこう言った。「生理学は機能に関することです。」
1964年のニュース記事で、タイム誌は「アトランタの決定は、革命を起こさずに人種統合を実現するための、南部で最も広く知られた計画の一つを加速させるための穏やかな試みだった」と述べている。
1961年5月までに、転校を希望する黒人学生に300枚の転校用紙が配布された。実際に応募したのは132人で、そのうち10人が選ばれ、9人が報道陣や野次馬、侮辱に耐えながら、アトランタの白人専用高校に入学した。
ブラウン対トピカ教育委員会裁判は、アフリカ系アメリカ人の生徒が教育において平等な機会を得る権利を確立したが、アトランタの有色人種の生徒にとって人種統合が具体的な現実となったのは、1958年にアフリカ系アメリカ人の親たちが連邦裁判所で人種隔離された学校制度に異議を唱えた時だった。
学生たちとアトランタ市への称賛に加え、ケネディ大統領は夜の演説で市民を公に祝福し、他の都市にも「アトランタが成し遂げたことを注意深く見守り、勇気、寛容、そして何よりも法への敬意をもって、自らの責任を果たすように」と呼びかけた。
1970年代。妥協による人種統合計画。1972年1月、少数派の生徒、教職員を代表して提起された複数の連邦差別および人種統合訴訟を解決し、平和的な統合計画のために10年以上活動してきたアトランタの公民権運動指導者たちと満足のいく合意に達するため、アトランタ公立学校は、米国教育省と妥協計画と呼ばれる自主的な協定を結び、米国司法省の承認と監督の下、アトランタ公立学校の完全な人種統合に着手した。1960年代後半から1970年代初頭にかけて、アトランタ北部の公立学校の大半は、形式的な人種統合か、あるいは全く統合されていなかった。教職員の学校への配置も、ほとんど人種隔離されたままだった。
司法省は、ノースサイド地区の部分的な学区（逆）バス通学、自主的および「M to M」（少数派から多数派）転校、通学区域の再編成、時代遅れで利用されていない学校の閉鎖、新設校の建設、雇用、研修、昇進、配置、人員配置、報酬、ベンダー選定、入札、契約、建設、調達、購入に関する雇用機会均等ガイドラインの義務化と実施からなる学校制度計画を審査した。学校制度はまた、1973/1974年度から、K-7小学校と8-12高校の学年制度から、6-8学年の中学校プログラムに転換された。カリキュラムも更新され、人種的少数派にとって文化的、歴史的に重要な内容を含む、よりバランスの取れた、包括的で多様な学習が行われた。1973年4月4日、最終審査の後、連邦裁判所から認可命令が発令され、1973年の妥協案が直ちに実施され、APSに完全な統合がもたらされる道が開かれた。
厳格なガイドライン、監督、自主的な人種統合計画の実施スケジュールにより、連邦裁判所は、それまで他の都市、特にボストンとフィラデルフィアで連邦によって強制されていた、APS に対する強制的なバスによる人種統合プログラムをシステム全体で命令および強制しないことに同意した。この強制プログラムは、1973～74 年に広範囲にわたるバスによる人種統合反対の暴力を引き起こしており、アトランタの公民権運動指導者たちはそれを避けたいと考えていた。人種バランスのための妥協プログラムとともに、1 年間の調査の後、アトランタ初の黒人学校長であるアロンゾ A. クリム博士が任命され、1973 年 8 月にアトランタ公立学校のリーダーシップを引き継いだ。彼は 1988 年に退職するまで学校長を務めた。
アトランタ市は2017年に、疾病管理センターとエモリー大学を含むデカルブ郡の地域を併合することに合意し、2018年1月1日に発効した。[ 12 ] 2016年にエモリー大学は、「エモリーがアトランタ市に併合されても、ドルイドヒルズのような近隣のコミュニティは併合に関して引き続き自主的に決定できるため、学区は変更されない」との声明を発表した。[ 13 ] 2017年までに、市は併合された土地をAPSの境界に含めることに合意したが、これはデカルブ郡学区の指導部から、課税対象となる財産がその学区から奪われることになるとして非難された。[ 12 ] 2017年、併合された地域に住み公立学校に通う子供の数は9人だった。[ 14 ]最終的にその地域はAPSに編入され、[ 12 ]その地域の生徒は2024年にAPSに再編入された。それ以前は、彼らはデカルブの学校に通学していました。[ 15 ] この併合の後、州議会は、アトランタ市によるデカルブの将来の併合を市政運営の変更のみに限定し、そのような併合の結果として学校運営の変更を明確に禁止する法律を制定しました。
2023年、APSは予算を過去最高の16億6000万ドルに増やし、生徒一人当たりの支出額を2万2692ドルに増やした。これは州および全国の公立学校の平均の約2倍である。[ 16 ] [ 17 ]
元教育長ビバリー・ホールの11年間の在任期間中、アトランタ公立学校（APS）は、基準参照型能力テストなどの標準テストのスコアが異常に高い伸びを示した。2009年、ホールは全米最優秀教育長賞を受賞した。この頃、アトランタ・ジャーナル・コンスティテューション紙がスコア上昇の調査を開始し、不正行為の証拠を示唆した。州の報告書は、2009年のテストスコアの分析で、多数の解答が消去されていたことを発見した。2010年にはテストがより厳しく監視されるようになり、スコアは劇的に低下した。
ジョージア州は、不正行為への懸念が高まる中、大規模な調査を開始した。2011年7月に発表された調査報告書は、広範囲にわたる不正行為スキャンダルの証拠を発見した。44のAPS校の少なくとも178人の教師と校長が、生徒のテストの点数を上げるために修正したとされ、場合によっては大量のテストを修正するために「不正行為パーティー」を開催していた。2011年6月に退職したホール氏は遺憾の意を表明したが、不正行為について事前に知っていたことや関与したことを否定した。[ 18 ]新教育長のエロール・デイビス氏は、178人のAPS職員に辞任を要求し、従わない場合は解雇すると告げた。このスキャンダルの暴露は、多くのアトランタ市民に憤慨と裏切られた気持ちをもたらし、[ 19 ]カシム・リード市長は「アトランタ公立学校制度にとって暗黒の日」と呼んだ。[ 20 ]このスキャンダルは全国的なメディアの注目を集めた。[ 20 ] [ 21 ]
2025 年 8 月、APS は最大 70,000 名まで受け入れ可能な能力があるにもかかわらず、約 50,000 人の生徒の在籍者数を報告しました。過去 30 年間、在籍者数は着実に減少しており、特に市の西側と南側で顕著です。これに対処するため、コスト削減と利用率の低い学校の在籍者数増加を目指し、2030 年までに統合と再編の取り組みが計画されています。さらに、閉鎖された学校をコミュニティ ハブや教師の住居として再利用する提案もなされています。[ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ]
アトランタ教育委員会は、アトランタ公立学校制度を統括する方針を策定し承認します。委員会は、6つの地理的地区[ 26 ]と3つの「全市」地区を代表する9人の委員で構成されています。各地区から1人が選出され、その地区の学校を4年の任期で代表します。2003年にジョージア州議会で承認された新しい委員会憲章の規定に基づき、委員は2年ごとに新しい委員長と副委員長を選出します。学区の日常的な運営は、委員会によって任命される教育長の責任です。[ 27 ]
2024-2025学年度
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