アニー・アルトシュル

アニー・テレーズ・アルトシュール（Annie Therese Altschul）は、CBE、BA、MSc、RGN、RMN、RNT、FRCNの資格を持つ^[1]（1919年2月18日 - 2001年12月24日）^[2]英国初の精神保健看護師の先駆者であり、 ^{[3] [4]}助産師、研究者、教育者、作家、患者擁護者、^{[5]看護学の} 名誉教授であった。^[1]

彼女は1919年2月18日にオーストリアのウィーンでルートヴィヒとマリー・アルトシュールの娘として生まれた。 ^{[6]父親が鉄道事故で亡くなったとき、彼女は5歳だった。アルトシュールは}ウィーン大学で数学を学んでいたが、1939年3月にナチス支配下に入ったためオーストリアを離れなければならなかった。^[4]

アルトシュールは母親、妹、幼い甥とともにロンドンにやってきた。アルトシュールは最初、英語を学ぶために乳母として働き^[1]、その後、一般看護師と助産師の資格を取得した。最初はイーリング（彼女は「鼻持ちならない」と表現した）で、後にエプソム郡立病院（「家庭教師が学生をバカ扱いした」）で働いた^[5] 。アルトシュールのキャリアは、1940年代初頭にロンドンのミルヒル校に設置された陸軍精神病院で精神病患者の看護師として訓練を受けた後、飛躍的に伸びた。 ^{[7]そこで彼女は、スタッフと学生のモチベーションが高まったことを知った[5]}。

アルトシュールは後に、精神科看護師は「自ら志願する」こと、そして「精神科看護に携わる人は一般看護師になりたい人とは別物だ」と述べた。アルトシュールは、精神科看護師は「弱者への親近感」を持っていると信じていた。^{[1]アルトシュールの考え方は}ジョン・ボウルビー^[4]の影響を受けており、彼女は生涯学習を続け、またすべての人への教育を奨励した。^[1]

後年、彼女自身も残念ながら精神疾患を患い、エディンバラで看護を受けて健康を取り戻した。アルトシュルはその経験を生かして、1985年に『傷ついた治療者：精神保健従事者のうつ病体験』というコレクションを執筆し、他の人々を啓蒙した。^[3]アルトシュルはリラックスするために、音楽、特にオペラ、料理、ブリッジを楽しんだ。^[5]

アルトシュールの看護師および助産師としての正式な訓練は、エプソム郡立病院で始まった。彼女は1943年6月23日に看護師名簿に登録された。^[6] 1946年に彼女は精神病院であるモーズリー病院のスタッフ看護師となり、後にシスター、そして看護師講師に昇進し、バタシー工科大学（現在のサリー大学）で講師の資格を取得し、卒業生（「オールドバット」）であることを誇りに思っていた。 ^[5]また、バークベック大学で心理学の学位も取得した。^[4]アルトシュールは、モーズリーとベドラムの精神病院が避難したミルヒルで、50年代まで野外で看護学生を教えた。^[8]

1957年、アルトシュールは精神保健看護がどうあるべきかという自身の認識を最初の著書『精神看護』^[4]と1962年の『看護師のための心理学』^[1]で発表した。この2冊は彼女が2001年に死去するまで、最も頻繁に引用されている本の一つであった。 ^[4]アルトシュールは最新の研究思想に基づき、共著者とともに35版を出版し、3か国語に翻訳された^{[9] 。1994年には『アルトシュールの精神科・精神看護』 [10]を出版した}。

1962年から1964年まで、アルトシュールは英国王立看護大学（RCN）の看護教育に関するプラット委員会に所属した。 ^[5]ハリー・プラット が率いるこの委員会は、訓練を受けた看護師の減少や新しい候補者の誘致失敗について調査し、影響力のあるプラット報告書1964を作成し、1964年に看護教育改革のために英国王立看護大学によって採択された。^[11]アルトシュールは1961年から62年にかけて休暇を取り、英国連邦看護師奨学金基金の資金援助を受けて米国を訪れ、精神科看護師の教育と実践を調査し、それが彼女の考え方に影響を与えた。^[12]

1964年、アルトシュールはモーズリー大学を離れ、世界保健機関の資金援助を受けて^[13]エディンバラ大学看護学部の講師となり、上級講師、その後教授、ユニット長となり、（当時は「画期的」な）^[1]学位レベルの看護教育と実践研究の統合、研究リーダーシップのリーダーとなったが、医療界から抵抗を受けた。^[1]

アルトシュール自身の修士論文「入院患者の精神科治療に関する患者と看護師の相互作用の測定」は、 1967年にエルシー・スティーブンソンの指導を受けた。^{[14] 1972年、アルトシュールは}「患者と看護師の相互作用」という本を執筆し、1976年に看護学教授兼学科長となった。^[5] アルトシュールは、スコットランドの精神衛生委員会に患者擁護者として任命され、同年（1978年）には王立看護大学の初代フェローの一人となった。^[1]アルトシュールは1983年に退職するまでエディンバラ大学に留まり、^{[15]看護教育を看護管理、}看護教育、健康教育の大学院修士課程へと発展させ、研究ポートフォリオを看護および関連専門職のより高いレベルにまで拡大した。^[1]

アルトシュールはオープン大学で数学の学位を取得し、^[1]建築家とエンジニアの共同教育の評価に携わり、地元の小学校（11歳以下）で数学のボランティア教師を務めていました。^[5]

アルトシュール教授は、スコットランド国境のディングルトン病院の大きな病棟の改装中に患者をより狭い部屋に移したときの効果を観察した。アルトシュール教授は、看護師と患者のより密接な交流により、多動性が減り、特定の種類の薬の必要性が減ったことを観察した。^[要出典]アルトシュール教授は、キャリアと研究活動を通じて、健康と幸福の向上を支援する治療環境における患者と看護師の関係の重要性を強調した。^[10]おそらく当時としては先駆けて、彼女は1983年に精神科医療における看護スタッフの役割について、患者擁護、つまり「消費者の声」について議論した。^[16]

アルトシュールは1978年に王立看護大学の初代フェローの一人でした。^{[5]アルトシュールは}1984年の新年叙勲で大英帝国勲章（CBE）を授与されました。^[1]彼女はアニー・アルトシュール教授出版賞を設立しました。^[2]

彼女が亡くなる5週間前、エディンバラ大学と英国王立看護大学看護史センターは、著作の記念祝典「festschrift」を開催し、アルトシュルは1961年から1962年にかけての論文に基づいて、現在の看護研究者や教授らと活発な議論を行った。^[12]

精神科治療におけるアルトシュールの「社会的包摂と利用者の関与」は今でも引用されている（2009年）。^[17]

アルトシュールは2001年12月24日のクリスマスイブに82歳で亡くなり、死亡記事^[5]では、彼女は「精神衛生看護で学術的に高い評価を得た」と述べ、「精神科看護師だけでなく一般看護師にも刺激を与えた」と記されている。別の死亡記事では、アルトシュールの「貢献と知性」は「著名な心理学者や精神科医」からも「最高レベル」と評価されたと記されている。^[1]

アルトシュルとホロコーストから逃れた他の数人の重要な看護師^[18]は、英国の医療サービスに「決定的な影響」を与えたと考えられています。^[19]

アルトシュールは精神保健看護の歴史において重要な役割を果たし^[20]、「20世紀で最も優れた精神保健看護師の一人」と評されました^{[21] 。}