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アンナ・ヒッキー＝ムーディは、文化研究を専門とするオーストラリアの学者です。彼女はアイルランドのメイヌース大学で交差性人文学の教授を務めています。[ 1 ]また、 RMIT大学のメディアとコミュニケーションにも所属しています。[ 2 ] [ 3 ]ヒッキー＝ムーディは、オーストラリア研究評議会のフューチャーフェローシップ（2017～2021年）を取得しています。[ 2 ] [ 4 ]
ヒッキー＝ムーディはアデレード大学で文学士（社会人類学、演劇学）を取得した。[ 5 ]彼女は南オーストラリア大学でレストレス・ダンス・シアターの活動に関する博士号を取得した。[ 6 ] [ 5 ]
ヒッキー＝ムーディは2000年から2005年まで南オーストラリア大学で講師として勤務した。[ 7 ]
2004年から2007年にかけて、ヒッキー＝ムーディはモナシュ大学で博士研究員フェローシップを授与され、ユース・アーツ・ビヨンド・リスク・プロジェクトに取り組んだ。[ 7 ]この研究に基づいた書籍は『ユース、アーツ、エデュケーション』というタイトルで、 2013年にラウトレッジ社から出版された。[ 8 ]
ヒッキー・ムーディはその後、2007年から2009年までモナシュ大学で講師を務め、その間に空間、場所、身体研究グループを共同設立し、率いた。[ 7 ]
2009年、ヒッキー＝ムーディはシドニー大学に移り、2013年まで学部学部コーディネーターを務めるなど、多くの教育および指導職を歴任した。[ 7 ]この間、彼女は『Unimaginable Bodies』（Sense/Brill）やいくつかの編著書も出版した。[ 9 ]
2013年から2016年の間、ヒッキー＝ムーディはロンドン大学ゴールドスミス校に勤務し、芸術学習センターの所長および芸術学習博士課程の責任者を務めた。[ 7 ]ゴールドスミス校在籍中、ヒッキー＝ムーディは障害研究センターの共同設立者でもあり、いくつかの教職も務めた。[ 10 ]
2016年、ヒッキー＝ムーディはシドニー大学のジェンダー・文化研究学科の准教授に就任した。 [ 7 ]
2017年、ヒッキー＝ムーディはRMIT大学のメディア・コミュニケーション学教授に就任し、現在も同大学で勤務している（2020年9月現在）。[ 3 ] [ 2 ] RMIT大学では、ヒッキー＝ムーディはデジタル民族誌研究センターの中核メンバーであり、方法と実践における創造的研究介入（CRiMP）ラボを率いている。[ 3 ]
ヒッキー＝ムーディは2017年にオーストラリア研究評議会のフューチャーフェローシップを受賞した。[ 4 ]彼女は現在、フューチャーフェローシッププロジェクト「異宗教間の子供時代」のプロジェクトリーダーを務めている。[ 2 ] [ 11 ]
ヒッキー＝ムーディは、マンチェスター・メトロポリタン大学の教育社会研究所の客員研究員であり、ロンドン大学ゴールドスミス校の社会学の客員教授でもある。 [ 5 ]
ヒッキー＝ムーディは、芸術に基づく研究実践、ドゥルーズ理論、および感情理論の第一人者とみなされている。[ 12 ] [ 2 ] [ 13 ]ヒッキー＝ムーディは、哲学に基づいた文化研究のアプローチを研究に用い、質的および量的研究方法の両方で活動している。[ 2 ]彼女は、若者、障害者、移民コミュニティ、および疎外されたコミュニティとの仕事で知られている。 [ 14 ]