アルヴィン・リバーマン

アルヴィン・マイヤー・リバーマン（/ ˈ l ɪ b ər m ən / ; ^{[2] 1917年5月10日 - 2000年1月13日）は、ミズーリ州セントジョセフで生まれた。リバーマンはアメリカの}心理学者であった。彼の考えは、音声知覚に関する50年間の心理学的研究の課題を定めた。^[3]

リーバーマンは1938年にミズーリ州コロンビアのミズーリ大学で文学士号^[4] 、 1939年にミズーリ大学で修士号^[5] 、 1942年にイェール大学で心理学の博士号^{[5]を取得した。彼のアイデアは、}音声知覚の心理学における50年間の研究の議題を設定し、現代のコンピュータ音声合成と認知科学における重要な問題の理解の基礎を築いた。彼は言語に対して生物学的な視点を取り、彼の「生来主義的」アプローチはしばしば物議を醸し、影響力も大きかった。彼はコネチカット大学で心理学、イェール大学で言語学の教授を務め、 1975年から1986年までハスキンズ研究所の所長を務めた。リーバーマンは独特の目標を念頭に置いていた。この目標を達成するために、彼は視覚障害者用の読書機の音声出力を作成するプロジェクトを開発しました。この装置は、英語のアルファベットのすべての構成要素をスキャン、印刷し、選択的な音響パターンを生成することができます。1967 年の「音声コードの知覚」に関する彼の論文は、心理学の文献で最も引用されている論文の 1 つです。彼はまた、1944 年にフランクリン S. クーパー博士と共同で盲人用の読書機の開発に取り組んだ先駆的な研究でも知られています。また、1960 年代から 1970 年代にかけてイグナティウス マッティングリーと共同で音声知覚の運動理論を開発したことでも知られています。彼は妻のイザベル リバーマンとともに、「アルファベット原理」と、読書における音韻意識および音韻意識との関係を解明しました。彼は米国科学アカデミーおよび他の多くの著名な科学団体の会員でした。引退後も、アルは国際科学コミュニティで積極的かつ影響力のある存在であり続けました。 1944年に実験心理学ジャーナルに論文を発表して始まった彼の出版記録は、2000年にハスキンズ研究所のダグラス・ウェイレンと共著した認知科学の動向の記事で終了した。^[6]リーバーマンは、フィンランド工科大学の脳研究研究所など、さまざまな研究所で好評を博した講演やプレゼンテーションを続け、研究の触媒として活動し続けた。彼は、フィンランド科学アカデミーの名誉博士号は、彼の数々の栄誉の最後のものとなった。2000年1月13日、アルヴィン・リーバーマンは心臓手術後に起こった問題により亡くなった。^[7]

息子のマーク・リバーマンは、ペンシルバニア大学音声学の教授であり、同大学認知科学研究所所長である。息子のM・チャールズ・リバーマンは、ハーバード大学医学部の耳科学および喉頭科学の教授である。娘のサラ・アッシュは、ノースカロライナ州立大学の食品・バイオプロセス・栄養科学部の栄養学准教授であり、また、彼の子孫である9人の孫がいる。

リーバーマンは、言語発達と言語学の分野で研究と実験を行った最初の一人です。彼は研究を通じて、読むという行為と読むことを学ぶプロセスにおける発話の重要性と目的を徹底的に理解することを目指しました。彼の深い研究のいくつかは、彼がハスキンズ研究所で研究科学者として働いていたときに行われました。そこで彼は、発話と音響の関係を調査する試みをしていました。彼は研究から、私たちは話し言葉を音とはまったく異なる方法で聞くという考えに至りました。^[8]リーバーマンにとって、発話、つまり誰かが特定のことを言う速度は、その単語の音節数、つまり「音響の複雑さ」と関係していることは明らかでした (Whalen、2000)。^[9] アルファベット表記法が母音、音、子音に個別かつ不変の合図と合図を提供しているにもかかわらず、発話と読みの難しさの違いは存在します。スピーチや会話は、「一連の個別の単語として私たちに伝わるのではなく、スピーチの流れから単語を抽出しなければなりません。」^[10]リーバーマンと彼の同僚は、アルファベットの各文字を特定の音に置き換える読み取り機を使用して、盲人に読み方を訓練していました。しかし、彼と彼の同僚は、アルファベットの各個別の文字の音を置き換えても、盲人が文字を流暢に読んだり発音したりすることを学ぶのに役立たないことを発見しました。その理由について長い調査を行った後、リーバーマンは、スピーチは音響アルファベットほど単純ではないことを明らかにしました。したがって、スピーチ信号は音響アルファベットとは非常に異なります (Fowler、2001)。これらの調査により、スピーチ知覚は他の音響信号の知覚とは異なることが示され、リーバーマンは、スピーチ知覚は人間の言語に対する生物学的適応の結果であると確信しました。人間の聞き手は、連続したスピーチの反復的な可変信号を解読し、それを音素成分に変換することができます。これは、「スピーチ知覚の運動理論」としても知られています。リーバーマンは、これは遺伝的に根付いていない読み書きとは対照的に、話すことに対する人間の生物学的性質によるものだと考えた。

リーバーマンは論文の中で、音声生成は「音韻構造の意識的認識」に依存しているため、簡単に作成できると述べている。^[11]彼は「水平理論」に反対した。なぜなら、それは「容易さの利点」が音声ではなく読み書きに依存することを意味するからである。リーバーマンはまた、音声の音韻パターンを学ぶまではアルファベットの読み書きは音声にとって重要ではないと主張した。彼は、音声自体は生物の進化に起因するだけでなく、種に固有のものであるとも述べた。^[11]

リーバーマンは、なぜ読むことが音声認識よりも難しいのかについても研究した。彼は、この大きな困難さは人間の音声に対する生物学的適応によるものだと考えた。リーバーマンは、予定通りに読むことを学べない子供は音韻意識が欠如していることを発見した。音韻意識とは、単語の形が個々の部分に分解されることを認識することである。これは、アルファベットの原理を理解できないためである。^{[12] [13]}

• Cooper, FS; Liberman, AM; Borst, JM ( 1951). 「音声知覚研究の基礎としての可聴パターンと可視パターンの相互変換」。米国科学 アカデミー紀要。37 (5): 318–325。Bibcode : 1951PNAS ... 37..318C。doi : 10.1073/pnas.37.5.318。PMC 1063363。PMID 14834156。 
• キャロル A. ファウラー、CA (2001)。アルビン M. リバーマン (1917–2000)、訃報。アメリカ心理学者2001 年 12 月、第 56 巻、第 12 号、1164–1165
• ジェームズ・F・カヴァナとイグナティウス・G・マッティングリー（編）、耳と目で聞く言語：話し言葉と読み言葉の関係。MIT出版、マサチューセッツ州ケンブリッジ：1972年。（ペーパーバック版、1974年、ISBN 0-262-61015-9）。 
• Liberman, AM (1957). 「音声知覚に関する研究のいくつかの結果」.アメリカ音響学会誌. 29 (1): 117–123. Bibcode :1957ASAJ...29..117L. doi :10.1121/1.1908635. hdl : 11858/00-001M-0000-002C-5789-A .
• Liberman, AM; Ingemann, F.; Lisker, L.; Delattre, PC; Cooper, FS (1959). 「音声合成のための最小限のルール」.アメリカ音響学会誌. 31 (11): 1490–1499. Bibcode :1959ASAJ...31.1490L. doi :10.1121/1.1907654.
• Liberman, AM; Cooper, FS; Shankweiler, DP; Studdert-Kennedy, M. (1967). 「スピーチコードの知覚」.心理学評論. 74 (6): 431–461. doi :10.1037/h0020279. PMID  4170865.
• Liberman, AM; Mattingly, IG (1985). 「音声知覚の運動理論の改訂」.認知. 21 (1): 1–36. CiteSeerX  10.1.1.330.220 . doi :10.1016/0010-0277(85)90021-6. PMID  4075760. S2CID  112932.
• Liberman, IY, Shankweiler, D., & Liberman, AM (1989)。アルファベット原理と読みの学習。D. Shankweiler および IY Liberman (編)、『音韻論と読みの障害: 読みのパズルを解く』。研究モノグラフシリーズ。アナーバー: ミシガン大学出版局。
• アルヴィン・M・リバーマン著『スピーチ：特別なコード』MIT出版、マサチューセッツ州ケンブリッジ、1996年（ハードカバー、ISBN 0262121921_
• Ignatius G. Mattingly および Michael Studdert-Kennedy (編)、音声知覚のモジュール性と運動理論: Alvin M. Liberman を称える会議の議事録。ニュージャージー州ヒルズデール: Lawrence Erlbaum: 1991 年。(ペーパーバック、ISBN 0-8058-0331-9 ) 
• ファウラー、キャロルA.「アルヴィン・M・リバーマン（1917-2000）、死亡記事」。アメリカ心理学者。2001 ：1164–1165。doi ： 10.1037/0003-066x.56.12.1164。
• Stevens, KN​​; Liberman, AM; Ohman, SEG; Studdert-Kennedy, M. (1969). 「母音知覚の言語間研究」.言語と音声. 12 (1): 1–23. doi :10.1177/002383096901200101. PMID  5789292. S2CID  41151516.
• Mattingly, IG & AM Liberman. (1970). 音声コードと言語の生理学. 神経系における情報処理、KN Leibovic 編 (pp. 97–117). Springer Verlag.

• 米国科学アカデミー
• 1988年 FOシュミット賞および神経科学賞
• アメリカ心理学会優秀科学貢献賞、1980年
• アメリカ芸術科学アカデミー
• 実験心理学会ウォーレン賞
• ブリュッセル自由大学、名誉博士号
• ニューヨーク、ビンガムトン大学名誉理学博士号
• コネチカット大学同窓会優秀研究賞
• コネチカット大学同窓会名誉教授
• 1964～65年行動科学高等研究センター研究員
• アメリカ音響学会会員
• アメリカ心理学会フェロー
• グッゲンハイムフェロー、1964–65
• コレージュ・ド・フランスのメダル

「アルビン・M・リバーマン、82歳、音声および読解科学者」ハスキンズ研究所。ハスキンズ研究所、2011年。ウェブ。2011年11月30日。<http://www.haskins.yale.edu/staff/amlmsk.html 2011年7月20日にWayback Machineにアーカイブされました>。

• ハスキンズ研究所へのトリビュート [2] 2021-04-25にWayback Machineでアーカイブ
• DHウェーレン、アルヴィン・リバーマンの遺産[3]
• マイケル・スタダート・ケネディによる死亡記事 [4] 2011年7月20日アーカイブ、Wayback Machineより
• ビョルン・リンドブロムによる死亡記事[5]
• 全米科学アカデミー出版：音韻認識と早期読解力[6]
• スミソニアン音声合成歴史プロジェクト [7]
• ハスキンズ研究所のウェブサイトにあるリベルマンの論文の多くの転載[8]