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アガ・カーン・アカデミーは、アガ・カーン開発ネットワークのイニシアチブです。完全に稼働すると、アガ・カーン・アカデミーのネットワークは、アフリカ、南アジア、中央アジア、中東の14か国にある、男女共学の幼稚園から高校までの無宗派の全日制および寄宿制の学校18校で構成されます。 [ 1 ]教育プログラムは、国際的に認められている国際バカロレア・カリキュラムに基づいています。
このアカデミーネットワークは最終的に約14,000人の生徒を対象とし、年間約1,000人の卒業生を輩出する見込みです。
アガ・カーン・アカデミーは、幼稚園から高校までの通学制および寄宿制の学校ネットワークであり、アガ・カーン開発ネットワーク（AKDN）傘下の教育機関の一つです。AKDNは、幼児教育から大学学位取得、継続的な専門能力開発まで、幅広い教育プログラムと教育機関を運営しています。その中でも、アガ・カーン・アカデミーは特に学生のリーダーシップ育成に重点を置いています。
各アカデミーには、政府系学校やその他の非営利学校の教師や学校指導者向けのアウトリーチ専門能力開発プログラムを提供する専門能力開発センターも併設されています。[ 2 ]
アガ・カーン・アカデミーは、アフリカ、南アジア、中央アジア、中東の14か国に設立されています。現在、ダッカ[ 3 ] 、モンバサ、ハイデラバード、マプトの4校が運営されています。次のアカデミーはタンザニアのダルエスサラームにあります。アカデミーのネットワークは最終的に18校となり、約14,000人の男女生徒が在籍し、毎年1,000人以上が卒業する予定です。
アガ・カーン殿下は、アガ・カーン開発ネットワークの会長として、2000年にAKDNの機関の一つとしてアガ・カーン・アカデミーを設立しました。
教育は、変化に満ちた世界に適応し、成功するための手段を学生に提供しなければならない。
2003年、ケニアのモンバサにあるキジンゴ地区の18エーカーの敷地に、最初のアガ・カーン・アカデミーが開校しました。アカデミーは当初は通学制の学校として始まり、2009年に寄宿制プログラムが開始されました。2005年5月11日以降、アガ・カーン・アカデミー・モンバサは、ディプロマ・プログラムが認定されたことにより、国際バカロレア・ワールド・スクールとして認められています。ミドル・イヤーズ・プログラムとプライマリー・イヤーズ・プログラムは、それぞれ2009年と2007年にIBによって認定されました。[ 4 ]
2006年、インドのハイデラバードにある2番目のアガ・カーン・アカデミーの建設が、ラジブ・ガンジー国際空港近くの州政府から寄贈された100エーカーの敷地で始まった。[ 5 ]アカデミーのジュニアスクールは2011年8月に開校した。シニアスクールと上級生のための寮制プログラムは2012年に開校し、最初の卒業生は2014年に輩出された。2012年9月6日以降、ディプロマ・プログラムが認定されたことにより、ハイデラバードのアガ・カーン・アカデミーは国際バカロレア・ワールドスクールに指定されている。ミドルイヤーズ・プログラムとプライマリーイヤーズ・プログラムは2014年に認可された。[ 6 ]
3校目となるアガ・カーン・アカデミーは、 2013年にモザンビークの首都マプトに、初等部（ジュニアスクール）の低学年課程とともに開校しました。アカデミー全体の校舎は、マプト市中心部から約20キロメートル離れた約54エーカーの敷地に建設中です。モザンビークのマプトにあるアガ・カーン・アカデミーは、現在、国際バカロレア機構の初等教育プログラム（PYP）の候補校となっています。
2014年、マイクロソフト社はアガ・カーン・アカデミー・モンバサ校をショーケース・スクールとして認定しました。これは世界中で150校に与えられる称号です。同校は東アフリカで唯一のショーケース・スクールであり、サハラ以南アフリカでは2校のうちの1校です。[ 7 ]
2014年、エデュケーション・ワールドは、ハイデラバードのアガ・カーン・アカデミーをインドで6番目に優れた国際デイスクール兼ボーディングスクール、そしてハイデラバードで最高の学校としてランク付けした。[ 8 ]
アガ・カーン・アカデミーのキャンパスは、すべての学校に共通する主要な建物や施設を備えるよう、専用に建設・設計されています。しかし、各敷地の地形、地域の文化、建築様式などが各アカデミーの設計に影響を与え、結果として各キャンパス間で大きな違いが生じています。
「各キャンパスは著名な建築家によって設計される予定である」[ 9 ]、劇場、図書館、研究室、カフェテリアなどの施設が備えられている。
教室、実験室、図書館などの学術的な学習スペースに加えて、各キャンパスには、スイミングプール、音楽室、美術室、屋外ゲーム用のフィールド、屋内スポーツ用の体育館などの施設があります。キャンパスによっては、テニスコート、クリケット場、アイススケートリンクがある場合もあります。学生寮には、キャンパス内に住む教師である寮監や寄宿舎親がいます。すべての寮には、学生ラウンジ、自習スペース、洗濯施設があります。[ 1 ]
キャンパスの規模はアカデミーによって異なります。たとえば、スワヒリ建築にインスピレーションを得たケニアのモンバサにあるアガ・カーン・アカデミーは7.3ヘクタール（18エーカー）の敷地にありますが[ 9 ]、ハイデラバードのアカデミーは40ヘクタール（99エーカー）の敷地にあります。ハイデラバード・アカデミーのキャンパスは、ビマル・パテルの指揮の下、インドのHCPデザイン・アンド・プロジェクト・アンド・マネジメント・プライベート・リミテッドによって設計されました。[ 10 ]
アガ・カーン・アカデミーの教育は、国際バカロレア・プログラムに基づいています。幼稚園から高校卒業までの3つのレベルの学習で構成されています。
各アガ・カーン・アカデミーは、国際バカロレア機構からプログラム提供の認可を受けています。
アガ・カーン・アカデミーは各校で、英語と現地語による二言語プログラムを提供しています。通学生と寄宿生の入学は、初等教育プログラム（PYP）、中等教育プログラム（MYP）、ディプロマ・プログラム（DPP）の各レベルで受け付けています。モンバサ校とハイデラバード校は、中等教育プログラムとDPPの学生のための寄宿学校です。寄宿舎には学生と教師が宿泊します。
アガ・カーン・アカデミーは、アフリカ、南アジア、中央アジア、中東の14か国に設立されています。[ 11 ]現在、以下の国でアカデミーが運営されています。
アガ・カーン・アカデミーのカリキュラムは、国際バカロレア・プログラムで必要とされる主要科目の要件を教えています。生徒の試験の成績は、IBの年間平均スコアを上回っています。[ 1 ] [ 12 ] [ 13 ]
各アカデミーには、約700人から1,200人の男女の若者が入学する予定です。アカデミーは、就学前教育から高等教育レベルまでの、経済的、文化的、民族的、宗教的に多様な背景を持つ生徒を求めています。生徒は、学業で優秀な成績を収める能力と意欲を持ち、地域社会への奉仕活動やその他の課外活動においてリーダーシップを発揮することが求められます。
入学選考は経済状況に関係なく、学生の能力に基づいて競争的に行われます。当校は、入学を許可された各学生の経済的ニーズを満たすよう努めています。
アガ・カーン開発ネットワークに所属し、アガ・カーン教育サービスと連携していることに加えて、これらのアカデミーは国際学術パートナーシップ（IAP）の一部でもあります。[ 14 ] IAPは1990年に構想され、1993年に発足した国際的な共同事業です。米国アンドーバーのフィリップス・アカデミー、ドイツ・ザレムのシューレ・シュロス、アガ・カーン大学のパキスタンとタンザニアの教育開発研究所などの機関が含まれています。このパートナーシップは、南アジア、東アフリカ、米国から400校以上の学校と500人以上の教師を集めています。[ 1 ]
ハーバード大学とマサチューセッツ工科大学のアガ・カーン・イスラム建築プログラム、中央アジア大学、アガ・カーン大学、カルガリー大学、トロント大学、オックスフォード大学は、アカデミーとその発展にリソースを提供している。[ 1 ]他のパートナーシップとしては、インド政府のように、南部アンドラ・プラデーシュ州にハイデラバード・アカデミーのために40ヘクタールの土地を寄贈した政府などがある。[ 15 ]