ウィリアム・N・ショーンフェルド

ウィリアム・N・ショーンフェルド
生まれる	( 1915-12-06 )1915年12月6日 米国ニューヨーク市近郊
死亡	( 1996-08-06 )1996年8月6日 米国アリゾナ州サンシティウェスト
母校	コロンビア大学
知られている	行動分析、オペラント条件付け
科学者としてのキャリア
フィールド	心理学
機関	コロンビア大学 クイーンズカレッジ、CUNY ヘブライ大学

ウィリアム・N・シェーンフェルド（1915年12月6日 - 1996年8月3日）は、アメリカの心理学者、作家であった。

ニューヨーク市生まれ。実験心理学の独創的な研究を行い、環境的履歴と経験結果の関数として行動を理解しようとする行動主義を提唱した。長い研究キャリアにおけるシェーンフェルド博士の独創的な貢献は、 BFスキナーとイワン・パブロフの貢献に影響を受けた。1953年に慎重に考案された一連の実験で、彼はコロンビア大学の心理学者チームを率いて、特定の刺激のタイミングでは不安が人間の心拍数を速めるのではなく遅くすることを発見した。^[1]

彼はコロンビア大学の同僚フレッド・S・ケラーと共著で『心理学原理』^[2]を著した。これは1950年に出版され、心理学研究における科学的手法を強調した影響力のある大学の教科書である。学生が最初にこの本をコロンビア大学の授業で使用した。そこでは2人の教授が週2時間の講義と、心理学で初めて週4時間の実験を行った。^[3]学生たちは実験の中で、白いネズミの刺激と報酬に対する反応を観察したり、迷路の道筋やその他の感覚プロセスを記憶する能力をテストすることで人間の学習を測定したりした。^[4]ケラーとともに、彼らは行動の実験動物モデルを提供する最初の心理学入門コースを開拓し、これが彼のような多くの研究につながった（ハースト、E.、1997）。^[5]

ウィリアム・ネイサン・ショーンフェルドは、 1937年にニューヨーク市立大学を卒業し、1939年に修士号、1942年にコロンビア大学で博士号を取得しました。学部生の頃は化学を専攻していましたが、物理学、生物学、数学、地質学のコースも受講しました。^[6]さまざまなコースのおかげで、ショーンフェルドは科学的手法を用いて行動を分析するアプローチの強固な基盤を築くことができました。1937年、ショーンフェルドは心理学の学位を取得し、理学士号を取得した唯一の学生でした。^[6]

シェーンフェルドは、1942年にコロンビア大学で心理学の講師となり、1946年に講師、1952年に准教授、1958年に教授となった。 1966年にニューヨーク市立大学クイーンズ校の教授となり、心理学部長となり、1983年に名誉教授に任命された。その後、エルサレムのヘブライ大学心理学部、メキシコ、ベネズエラ、ブラジルの大学で教鞭を執った。メキシコのグアダラハラ大学から名誉学位を授与された。

彼はそのキャリアを通じて、学習理論に関する100以上の出版物を執筆または寄稿しており、その中には「強化スケジュールの理論」（1970年）^[7]、「刺激スケジュール」（1972年）^[8]、「宗教と人間の行動」 （1993年） ^[9]などがあります。また、1941年にはコロンビア大学の学部生時代に「心理学評論」という論文を発表しました。[6] 「心理学評論」の出版後、ショーンフェルドは心理学の最も著名な理論家の一人として認められました。 [ ^{6 ]}

彼はアメリカ心理学会の行動分析部門の会長であり、東部心理学会（1972-1973年）^[10]および北米パブロフ協会の会長でもあった。彼は比較生理心理学ジャーナルと条件反射の編集者でもあった。彼はまた、実験行動分析ジャーナルの創刊に大きく貢献した一人でもあった。^[11]

ウィリアム・N・ショーンフェルドは、博士課程の指導教官として多作でしたが、最終的には研究よりも教育を重視したと言われています。実際、彼の教え子の多くは、独自の才能で名声を博しました。その中には次のような人たちがいます。

PJ バーシュ、A. チャールズ カターニア、WW カミング、ジェームズ A. ディンズムーア、チャールズ フェルスター、ピーター ハーゼム、エリオット S. ハースト、フランシス メックナー、ジョン アンソニー ネヴィン、オヴィデ F. ポメルロ、エミリオ リーベス、マレー シドマン、カルロス ブルーナー。

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