イギリスの大学ランキング

英国の大学に関する国内ランキングは、コンプリート・ユニバーシティ・ガイド、ガーディアン紙、タイムズ紙とサンデー・タイムズ紙の共同で毎年3つ発表されています。ランキングは過去にはデイリー・テレグラフ紙やフィナンシャル・タイムズ紙によっても発表されています。英国の大学は世界大学ランキングでも上位にランクインしており、2023/24年現在、 QS世界大学ランキング、タイムズ・ハイヤー・エデュケーション世界大学ランキング、世界大学学術ランキングの3つの主要な世界ランキングすべてでトップ100に英国の大学8校がランクインしています。

ランキングの主な目的は、入学基準、学生満足度、教職員と学生の比率、学生一人当たりの学術サービスと施設の支出、研究の質、Firstと2:1の割合、修了率、学生の進路など、さまざまな基準に基づいて、潜在的な学部志願者に英国の大学に関する情報を提供することです。^{[1] [2]}すべてのリーグテーブルでは、各科目の強さに基づいて大学をラン​​ク付けしています。

タイムズ・ハイアー・エデュケーションは2008年以来毎年、3つの主流のランキング表の結果を統合した「Table of Tables」を作成している。2022年のランキングでは、上位5位の大学はオックスフォード大学、ケンブリッジ大学、セント・アンドリュース大学、ロンドン・スクール・オブ・エコノミクス、インペリアル・カレッジであった。^[3]

英国の大学ランキングは、毎年以下のように発表されています。

『完全大学ガイド』はメイフィールド大学コンサルタントによって編集され、2007年に初めて出版されました。^[4]

ランキングには 10 の基準が使用され、それぞれの結果にはZ スコアと呼ばれる統計手法が適用されます。 ^[5]これにより、各基準に与えられた重み付けが、その基準のスコア付けに使用されるスケールの選択によって歪められないようにすることができます。10 の Z スコアは重み付けされ (以下に示すように)、合計されて各大学の合計スコアが算出されます。これらの合計スコアは、最高スコアが 1,000 に設定され、残りが最高スコアの割合となるスケールに変換されます。10 の基準は次のとおりです。^[6]

最新のランキング表（2025年）では、英国の大学上位40校（130校中）の順位は次のようになっていました。^[7]

ガーディアン紙のランキングでは、9 つ​​の異なる基準が採用されており、それぞれの重み付けは 5 ～ 15 パーセントである。他の英国の大学ランキングとは異なり、この基準には研究成果の尺度は含まれていない。^[8]学生の学位結果を入学資格と比較する「付加価値」要素が含まれており、同紙はこれを「入学から卒業まで学生を追跡する高度なインデックス手法に基づき、入学時の資格を学生が学業終了時に受け取る賞と比較する」と説明している。^[1]科目ごとに表が作成され、総合ランキングは機関レベルの統計ではなく科目全体の平均に基づいている。9 つの基準は以下のとおりである。^[9]

• 「エントリースコア」（15％）
• 「評価とフィードバック」（10％） - コースの卒業生による評価（データソース：全国学生調査）
• 「キャリアの見通し」（15％）（データソース：高等教育修了者の進路）
• 「全体的な満足度」（5％） - 最終学年の学生によるコースの全体的な質に関する意見（データソース：全国学生調査）
• 「生徒一人当たりの支出額」（5％）
• 「学生と教員の比率」（15％）
• 「教育」（10％） – コースの卒業生による評価（データソース：全国学生調査）
• 「付加価値」（15％）
• 「継続」（10％）

最新のランキング表（2025年）では、英国の大学122校中上位40校が次のようにランク付けされています。^[10]

タイムズ/サンデータイムズの大学ランキングは、グッドユニバーシティガイドとして知られ、^{[11]電子版と印刷版の両方で発行されています。1999年以来、このガイドでは毎年1つの大学を}「今年の大学」として選出しています。ランキングは、以下の8つの基準に基づいて行われます。^[12]

• 「学生満足度（+50 ～ -55 ポイント）」 – 全国学生調査の結果は、理論上の最低スコア 50% と最高スコア 90% で採点されます（データ ソース: 全国学生調査）。
• 「教育の卓越性（250）」 – 定義：少なくとも22/24点を獲得した科目、優秀と評価された科目、または学術基準に信頼が置かれ、教育と学習、学生の進歩、学習リソースのすべてが賞賛に値すると評価されている、より最近実施された科目（データソース：品質保証機関、スコットランド高等教育資金協議会、ウェールズ高等教育資金協議会）。
• 「校長/同僚評価（100）」 - 校長は、最も質の高い学部課程を特定するよう求められます（データソース：サンデータイムズの校長調査と同僚評価）。
• 「研究の質（200）」 – 最新の研究評価調査に基づく（データソース：イングランド高等教育資金協議会（Hefce））。
• 「Aレベル/上級ポイント（250）」 - 次の学年度の全国監査データがリーグテーブルの計算に使用されます（データソース：HESA）。
• 「失業率（100）」 - 卒業後 6 か月以内に失業していると推定される学生の数を、コース修了前に判明している総失業数に対する割合として計算し、コース修了前に失業すると予想される数（括弧内に示すベンチマーク数値）と比較します（データ ソース：Hefce、高等教育のパフォーマンス指標）。

考慮されるその他の基準は次のとおりです。

• 「修了率」 – 学位を修了した学生の割合。
• 「入学基準」 – 平均 UCAS タリフスコア (データソース: HESA)
• 「施設支出」 – スポーツ、キャリアサービス、健康、カウンセリングに対する学生一人当たりの平均支出。
• 「優秀な成績」 – 1 位または 2.1 の成績で卒業した学生の割合。
• 「卒業生の見通し」 – 卒業後の就職または進学を希望する英国の卒業生の割合（データソース：HESA の高等教育修了者の進路に関する調査(DLHE)）。
• 「図書館およびコンピューター関連支出」 – 学生 1 人あたりの図書館およびコンピューター サービスへの平均支出 (データ ソース: HESA)。
• 「研究」（データソース：2021年研究優秀性フレームワーク）
• 「学生満足度」（データソース：全国学生調査）
• 「学生と職員の比率」（データソース：HESA）。

以下の大学は、最新の全国ランキング（上で説明した 3 つ：Complete、Guardian、Times/Sunday Times）のうち少なくとも 2 つでトップ 10 にランクされています。表は、その年の表の平均順位に従って並べられています。^[a]最後の列は、その大学がトップ 10 に含まれているリーグ テーブル（Table of Tables は含みません）の数を示しています。

注:
^a大学が 3 つの全国ランキングのいずれかでトップ 10 以内にランクされた回数。
^b大学が 3 つの全国ランキングすべてでトップ 3 以内にランクされています。
^c大学が 3 つの全国ランキングすべてでトップ 5 以内にランクされています。

サンデー・タイムズ紙は、セント・アンドリュース大学、ダラム大学、LSE大学（LSEは国内では3～4位であるが、ARWUランキングでは101～150位、 QSランキングでは56位、THEランキングでは37位に過ぎない）など、英国大学ランキングで常にトップ10入りしている多くの大学が「世界ランキングでは驚くほど低い順位に位置している」と評した。一方、マンチェスター大学、エディンバラ大学、KCL大学など「国内ランキングでは好成績を収められなかった他の大学が、国際舞台でははるかに輝いている」。^[14]ランキングの大きな格差は、世界大学学術ランキング、QS世界大学ランキング、タイムズ高等教育世界大学ランキングなど、世界的な大学ランキングの方法論と目的が異なることに起因している。国際大学ランキングは、主に学術調査や雇用者調査、教員当たりの引用数、留学生の割合、教員賞や卒業生賞の受賞者などの基準を用いている。^{[15] [16] [17]} 規模を考慮すると、LSEは中小規模の専門機関の中で世界第2位（ENSパリに次ぐ）であり、セントアンドリュースは中小規模の総合大学の中で世界第2位（ブラウン大学に次ぐ）である（ 2015年、QSインテリジェンスユニットの指標による）。^[18]一方、国内ランキングでは、学部生の経験に最も重きを置いており、教育の質と学習リソースに加えて、大学の入学者の質、就職の見通し、研究の質、中退率を考慮に入れている。^{[1] [19]}

国内ランキングと国際ランキングの不一致により、一部の大学は、その違いについて公に説明している。例えば、 LSEはウェブサイトで「国際志向が強い私たちにとって最も重要な世界ランキングのすべてが、STEM（科学、技術、工学、数学）のフルコースを提供する大規模多学部大学に有利で、LSEのような小規模で専門的な、主に非STEMの大学に不利な偏見を持っていることを懸念しています。」と述べている。^[20]

2016年に英国の高等教育政策研究所（HEPI）が行った調査によると、世界ランキングは基本的に研究パフォーマンスを測るものであり、研究関連の指標はタイムズ・ハイアー・エデュケーションとQSのランキングの重み付けの85％以上、 ARWUのランキングの重み付けの100％を占めている。HEPIはまた、ARWUが機関の規模について補正を行っていないことも明らかにした。また、データの質と評判調査の信頼性についても懸念があった。国別ランキングは「妥当性にばらつきがある」と言われているものの、より堅牢なデータを持ち、「国際ランキングよりも高く評価されている」。^[21]

以下の大学は、少なくとも 2 つの世界ランキングでトップ 100 にランクされています。

注:
^a大学が 3 つの世界ランキングのいずれかで上位 100 位以内にランクされた回数。
^b大学が 3 つの世界ランキングすべてで上位 25 位以内にランクされています。
^c大学が 3 つの世界ランキングすべてで上位 50 位以内にランクされています。

研究の質、教育の質、退学率、学生の満足度など、異なるランキングを統合しようとする試みに対して批判がある。リーズ大学の元副学長であるアラン・ウィルソン卿は、最終平均にはほとんど意味がなく、「リンゴとオレンジを統合する」ようなものだと主張している。^[25]また、彼は、さまざまな要因に与えられる重み付けが異なること、大学がランキングを「追いかける」必要性、大学のランキングが頻繁に変動すること、そして、アクセスを増やしたいという政府の願望がリーグ・テーブル・ランキングに悪影響を及ぼす可能性があるというジレンマについても批判した。[25] さらに、マーケティング戦略や宣伝がランキングを追いかけるために使用され、大学の価値が損なわれるのではないかとの懸念が表明されている。 [ ^{26 ]}

ガーディアン紙は、大学のランキング順位を向上させるために、ランキング表が学部入学試験の性質に影響を与える可能性があると示唆している。 ^[27]

サウサンプトン・ソレント大学の元副学長ロジャー・ブラウンは、大学間の比較データには限界があると指摘している。^[28]

ジェフリー・アルダーマン教授はガーディアン紙に寄稿し、「優等生」の割合を含めると成績の水増しが促進され、リーグ表の順位が維持される可能性があると指摘している。^[29]

このランキングは、英国の高等教育の全体像を示していないという批判もある。研究に力を入れており、名声を博しているにもかかわらず、さまざまな理由でランキングに載っていない機関もある。例えば、ロンドン大学教育研究所（現在はUCLの一部）は、学部課程のBEdを提供しており、教員養成と教育学を提供する最高の機関の1つとして一般的に認識されているにもかかわらず、学部課程のランキングには通常載っていなかった（例えば、タイムズ・ハイアー・エデュケーションとガーディアン紙によると、 2008年の研究評価「教育」科目ランキングでオックスフォード大学と並んで1位を獲得した）。^{[30] [31]}

INORMS研究評価グループは、「More Than Our Ra​​nk」^[32]と呼ばれるイニシアチブを開発しました。これは、大学ランキングでは捉えられない活動、成果、野心を物語形式で大学が説明できるようにするものです。

通常、フルタイムの学部生の経験に焦点を当てるリーグテーブルでは、バークベック大学、ロンドン大学、オープン大学は一般的に省略されています。これらは両方とも、パートタイムの学生の教育に特化しています。ただし、これらの大学は、研究、教育の質、学生の満足度を調べる専門家のリーグテーブルで強い印象を与えることがよくあります。タイムズ高等教育によると、 2008年の研究評価演習では、 132の機関のうち、バークベックは33位、オープン大学は43位でした。 ^[33] 2009年の学生満足度調査では、 153の大学と高等教育機関のうち、オープン大学は3位、バーベックは13位でした（複数学部を持つ大学の中では、それぞれ1位と6位）。^[34] 2018年、バークベック大学は、その方法論が不当に同大学を不利に評価しているため、英国の大学ランキングから撤退すると発表した。「同大学は高い評価を受けている教育と研究を行っているにもかかわらず、そのユニークな教育モデルに起因する、そのパフォーマンスとは無関係の他の要因によって、同大学の評価が大幅に下がっている」。^[35]

• 完全な大学ガイド
• ガーディアン大学ガイド
• サンデータイムズ大学ガイド（パスワード保護）
• 世界大学ランキング: イギリス
• タイムズ・ハイアー・エデュケーション：イギリス