サイモン・シュワルツマン

シモン・シュワルツマン（1939年7月ブラジルのベロオリゾンテ生まれ）は、ブラジルの社会科学者です。ブラジルとラテンアメリカを中心に、比較政治学、科学社会学、社会政策、教育の分野で多数の書籍、本の章、学術論文を発表しています。ブラジル地理統計研究所（IBGE）の所長を務め、現在はミナスジェライス連邦大学の教授を退職しています。ブラジル科学アカデミーの会員であり、ブラジル科学功労勲章大十字章受章者（1996年）。現在は、リオデジャネイロの経済政策研究所（Instituto de Estudos de Política Econômica / Casa das Garças）の准研究員です。

教育

シュワルツマンは、ミナスジェライス連邦大学で社会学、政治学、行政学の学士号を取得しました。また、チリのサンティアゴにあるラテンアメリカ社会科学大学(FLACSO)で社会学の修士号を取得しました。さらに、カリフォルニア大学バークレー校で政治学の博士号を取得しました。

バイオグラフィー

彼はブラジルのベロオリゾンテで、1920年代にポーランドとベッサラビアからブラジルに移住したユダヤ人の両親の息子として生まれました。ブラジルのミナスジェライス連邦大学経済学部で社会学、政治学、行政学を学び（1958-61年）、チリのサンティアゴにあるラテンアメリカ社会科学学校（FLACSO）で修士号取得を目指して研究しました（1962-63年）。1964年初頭、ミナスジェライス大学に教員として復帰しましたが、1964年の軍事クーデター後、政治的な理由で逮捕、起訴され、大学は彼の復職を認めないよう命じました。

1965年後半、ヨハン・ガルトゥングの招きでブラジルを離れ、ノルウェーのオスロにある国際平和研究所の研究員として働いた。1966年にはアルゼンチンのバリローチェ財団で働き、1967年から1968年にかけてカリフォルニア大学バークレー校で政治学を学んだ。

1969年にブラジルに戻り、リオデジャネイロに定住し、ジェトゥリオ・バルガス財団（EBAP）とカンディド・メンデス大学大学研究所で働いた。1976年から1979年まではブラジル研究・プロジェクト資金庁（FINEP）に勤務し、1989年から1994年まではサンパウロ大学で政治学教授および高等教育研究グループ（NUPES）の学術コーディネーターを務めた。 1994年から1998年まではブラジル地理統計研究所（IBGE）所長を務めた。IBGEを退職後、アメリカ研究所（ AIR）のブラジル所長に就任し、その後労働社会研究所（IETS）所長に就任した。

彼の回想録は 2021 年に『ファルソ・ミネイロ: 記憶、政治、教育、社会』として出版されました ^[1]

所属

彼はブラジル科学アカデミーの会員であり、リオデジャネイロ大学研究機関、サンパウロ大学、ミナスジェライス連邦大学で社会学と政治学の教授を務めた。1994年から1998年まで、ブラジル地理統計研究所（IBGE）の所長を務めた。

シュワルツマンは、ブラジル地理統計研究所やエーデルシュタイン社会研究センターなど、いくつかの機関の諮問委員会のメンバーであったり、また、Annals of the Brazilian Academy of Sciences、[Dados - Revista de Ciências Sociais ]、Education Policy Analysis Archives、Science, Technology and Human Values、Nova Economia and Teoria e Sociedadなど、いくつかの雑誌のメンバーでもあります。

学術的貢献

政治学と社会政策

彼の博士論文「ブラジルの地域的分裂と政治的家父長制」 [ ^2]は、比較的観点からブラジルの社会発展と権威主義の問題を扱い、政治的家父長制と権威主義の歴史的ルーツと現在の意味合いを考察した。その著作はブラジルでSão Paulo eo Estado Nacional ^[3]として、後にBases do Autoritarismo Brasileiro ^[4]（ブラジルにおける権威主義の基盤）として数回にわたって出版された。この本は、ブラジルの政治システムの特徴に関する文献の参考文献と見なされている。2004年には「貧困、社会的排除、近代性」^{[5]に関する本を出版し、2011年にはブラジルの「新しい社会的課題」}^[6]に関する本を共同編集し、インド、南アフリカ、ブラジルの発展と民主主義の比較研究に従事した。^[7]^[8]

科学、技術、社会

1970年代にブラジル研究プロジェクト資金提供庁（FINEP）の研究グループに参加し、ブラジルの科学コミュニティの起源と発展に関する主要な研究を取りまとめた。その本は英語で「科学のための空間 ― ブラジルの科学コミュニティの発展」 ^[9]として出版され、ブラジル版が3版発行された^[10]^[11] ^[12]。この本は、ブラジルとラテンアメリカの科学と社会の歴史に関する研究の主要な参考文献となった。1984年には、現代の科学技術が「モード2」と呼ばれる異なる制度的取り決めに移行していると主張し、大きな議論を巻き起こした『知識の新しい生産』 ^{[13]の共著者の1人となった。1993年から1994年にかけて、ブラジルの科学技術分野の主要な政策研究の準備を取りまとめた。この研究の成果は、ブラジルの}ジェトゥリオ・バルガス財団によって英語とポルトガル語で全3巻で出版された。^[14] ^[15] ^[16] 2006年から2007年にかけて、彼はプロジェクトを調整し、その結果を「ラテンアメリカにおける大学と開発：アルゼンチン、ブラジル、チリ、メキシコの研究センターの成功体験」として出版した。^[17]

教育政策。

1980年代にはブラジルのジェトゥリオ・ヴァルガス財団現代史センターに勤務し、1930年代のブラジルの教育機関の設立について研究し、その研究成果はTempos de Capanema ^[18]として出版された。1989年から1994年にかけてはラテンアメリカの高等教育政策の比較研究に参加し、 1996年にLatin America: Universities in Transition ^[19]として出版された。2001年にはチリのサンティアゴにあるユネスコラテンアメリカ教育事務所（OREALC）の要請により、ラテンアメリカの教育の将来に関するデルファイ調査を組織した。^{[20] 2005年にはコリン・ブロックとともに}The Challenges of Education in Brazil ^[21] を共同編集し、英語とポルトガル語で出版された。 2009 年には「ラテンアメリカにおける教育政策と社会的結束」に関する書籍を共同編集し、現在は BRICS 諸国の高等教育に関する書籍と南米諸国の教育に関する書籍の編集に携わっています。その他の最近の 2 つの論文では、ブラジルの中等教育と職業教育の問題を取り上げています。

サイモン・シュワルツマンのテキスト集

サイモン・シュワルツマン著作集は、インターネットアーカイブにあるシュワルツマンの書籍のデジタルコレクションです。このコレクションには900冊以上の書籍が含まれています。^[22]

参考文献を選択

書籍が多言語版で存在する場合、英語の情報が最初に示されます。

シュワルツマン、S.「ファルソ・ミネイロ：「Memórias da Política, Ciência, Educação e Sociedade」。リオデジャネイロ、Intrínseca / História Real、2021。
Schwartzman, S. および Edmar Bacha、José Murilo de Carvalho、Joaquim Falcão、Marcelo Trindade e Pedro Malan、「130 Anos: Em Busca da República」、リオデジャネイロ、Editora Intrínseca、2019 年。
Schwartzman, S. 「ブラジルのメディア専門教育: 現場とカミーニョ」。サンパウロ: サンティジャーナ財団、2016 年。
Schwartzman, S.（編集者）、「ラテンアメリカの高等教育と21世紀の課題」、Springer / Editora da Unicamp、2020年。
Schwartzman, S.「A Educação Superior na America Latina e os Desafios do Século XXI」、 Editora Unicamp、2015 年。
Schwartzman, S.、Rómulo Pinheiro、Pundy Pillay。「BRICS諸国の高等教育 - 高等教育と社会の協定の調査」ドルドレヒト：Springer、2015年。
Schwartzman, S. 「A Via Democrática - Como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil」。リオデジャネイロ、キャンパス - エルゼビア。
シュワルツマン、S.とCMカストロ。Reforma da Educação Superior: uma visão crítica.ブラジリア：フナデスプ、2005年。
シュワルツマン、S.とミシュリーヌ・クリストフ。教育技術を確立する社会。ブラジリア: セナイ - 国立デパート、2005 年。
シュワルツマン、S. ブロック、C. ブロック、編集者。ブラジルにおける教育の課題。オックスフォード: Symposium Books, 2004. (ブラジル版: Os desafios da educação no Brasil. リオデジャネイロ: Nova. Fronteira, 2005.)
Schwartzman、S. Pobreza、社会と現代を除く: 現代世界の紹介。サンパウロ：オーギュリウム編集部、2004 年。
シュワルツマン、S. As Causas da Pobreza。リオデジャネイロ: Editora FGV、2004 年。
シュワルツマン、S.、JBAE オリベイラ。エスコラビスタポルデントロ。ベロオリゾンテ: Alfa Educativa Editora、2002 年。
シュワルツマン、S.トラバーリョ・インファンティル・ノ・ブラジル。ブラジリア: Organização Internacional do Trablho、2001 年。
シュワルツマン、S.ラテンアメリカとカリブ海諸国における教育の将来。サンティアゴ：ユネスコ - - サンティアゴ、2001年。
Schwartzman, S.科学のためのスペース: ブラジルにおける科学コミュニティの発展。ピッツバーグ: ペンシルベニア州立大学出版局、1991 年。 (ブラジル第 2 版: Um Espaço para a Ciência - a formação da comunidade científica no Brasil。ブラジリア: Ministério de Ciência e Tecnologia、Centro de Estudos Estrategicos、2001 年。初版発行) 1979年に。）
シュワルツマン、S.、HMB ボメニー、VMR コスタ。テンポス・デ・カパネマ。 2.編サンパウロとリオデジャネイロ: Editora Paz e Terra e Fundação Getúlio Vargas、2000 年。(初版発行 1994 年)
シュワルツマン、S.A Redescoberta da Cultura。サンパウロ: サンパウロ大学編集部、1997 年。
シュワルツマン、南米ラテン系大学トランシオン。ワシントン DC: アメリカ組織、1996 年。
Schwartzman, S.、E. Krieger、CO Bertero、および F. Galembeck、編集者。ブラジルの科学技術: グローバル世界のための新しい政策。リオデジャネイロ: Editora da Fundação Getúlio Vargas、1995 年。 (ブラジル語: Ciência e tecnologia no Brasil: uma nova politica para um mundo global. Vol 2:. politica Industrial, mercado de trabalho e instituições de apoio. リオデジャネイロ: Editora da財団Getúlio Vargas、1995。) 3 巻。
シュワルツマン、S.ベースズは Autoritarismo Brasileiro を実行します。リオデジャネイロ：エディターラキャンパス、1982年。
シュワルツマン、S. Ciência、Universidade e Ideologia: A Política do Conhecimento。リオデジャネイロ：ザハル編集部、1980年。
シュワルツマン、サンパウロ・エスタド・ナシオナル。サンパウロ: Difusão Européia do Livro、1975 年。

参考文献

^ シュワルツマン、サイモン (2021).ファルソ・ミネイロ: 政治記憶、科学、教育、社会 (ポルトガル語)。ヒストリア・レアル。ISBN 978-65-87518-07-7。
^ サイモン・シュワルツマン（1973年）。ブラジルの地域分裂と政治的家父長制。カリフォルニア大学バークレー校。
^ シュワルツマン、サイモン (1975)。 São Paulo eo Estado Nacional (ブラジルポルトガル語)。ディフェル。
^ シュワルツマン、サイモン (2015).基地は autoritarismo brasileiro (ポルトガル語) を行います。ユニキャンプの編集者。ISBN 978-85-268-1224-6。
^ シュワルツマン、サイモン (2004)。 Pobreza、exclusão social e modernidade: uma introdução ao mundo contemporâneo (ポルトガル語)。オーギュリウム。ISBN 978-85-98351-02-5。
^ バシャ、エドマー・リスボア;シュワルツマン、サイモン (2011)。ブラジル: nova アジェンダソーシャル (ポルトガル語)。 LTC。ISBN 978-85-216-0596-6。
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^ アン・バーンスタイン (2014)。『南部からの民主的選択肢：インド、ブラジル、南アフリカ』
^ シュワルツマン、サイモン（2010-11-01）。科学のための空間：ブラジルの科学コミュニティの発展。ペンシルベニア州立大学出版局。ISBN 978-0-271-04157-5。
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^ シュワルツマン、サイモン (2001)。 Um espaço para a ciência: a formação da comunidade científica no Brasil (ポルトガル語)。サイモン・シュワルツマン。ISBN 978-85-7028-018-3。
^ サイモン・シュワルツマン (2015)。 Um espaço para a ciência: a formação da comunidade científica no Brasil (3a edição brasileira)。
^ マイケル・ギボンズ、マーティン・トロウ（1994年）。知識の新たな生産。
^ シュワルツマン、サイモン。ブラジルの科学技術：グローバルな世界のための新しい政策。ジェトゥリオ・バルガス財団編集。
^ シュワルツマン、サイモン (1995)。 Ciência e tecnologia no Brasil: 政治産業、mercado de trabalho e instituições de apoio (ブラジルポルトガル語)。 Fundação Getulio Vargas、編集者。ISBN 978-85-225-0186-1。
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^ シュワルツマン、サイモン (2000)。 Tempos de Capanema (ブラジルポルトガル語)。パズ・エ・テラ。ISBN 978-85-219-0355-0。
^ シュワルツマン、サイモン (1996)。アメリカ・ラティーナ: universidades en transición (スペイン語)。アメリカ組織。ISBN 978-0-8270-3542-3。
^ サイモン・シュワルツマン（2001年）。ラテンアメリカとカリブ海諸国における教育の将来。
^ ブロック、コリン、シュワルツマン、サイモン（2004-05-10）。ブラジルの教育の課題。シンポジウムブックス社。ISBN 978-1-873927-89-2。
^ 「サイモン・シュワルツマンのテキスト集：無料テキスト：ダウンロードとストリーミング：インターネットアーカイブ」。インターネットアーカイブ。 2014年3月27日閲覧。

外部リンク

サイモン・シュワルツマンの個人ページ
/アカデミア・ブラジレイラ・デ・シエンシアス
/ 学術カリキュラム
https://archive.org/details/simonschwartzman / サイモン・シュワルツマンのテキスト集

[1] シュワルツマン、サイモン (2021).ファルソ・ミネイロ: 政治記憶、科学、教育、社会 (ポルトガル語)。ヒストリア・レアル。ISBN 978-65-87518-07-7。

[2] サイモン・シュワルツマン（1973年）。ブラジルの地域分裂と政治的家父長制。カリフォルニア大学バークレー校。

[3] シュワルツマン、サイモン (1975)。 São Paulo eo Estado Nacional (ブラジルポルトガル語)。ディフェル。

[4] シュワルツマン、サイモン (2015).基地は autoritarismo brasileiro (ポルトガル語) を行います。ユニキャンプの編集者。ISBN 978-85-268-1224-6。

[5] シュワルツマン、サイモン (2004)。 Pobreza、exclusão social e modernidade: uma introdução ao mundo contemporâneo (ポルトガル語)。オーギュリウム。ISBN 978-85-98351-02-5。

[6] バシャ、エドマー・リスボア;シュワルツマン、サイモン (2011)。ブラジル: nova アジェンダソーシャル (ポルトガル語)。 LTC。ISBN 978-85-216-0596-6。

[7] シュワルツマン、サイモン (2014). A via democrática: como o desenvolvimento econômico e social ocorre no Brasil (ポルトガル語)。エルゼビア。ISBN 978-85-352-7865-1。

[8] アン・バーンスタイン (2014)。『南部からの民主的選択肢：インド、ブラジル、南アフリカ』

[9] シュワルツマン、サイモン（2010-11-01）。科学のための空間：ブラジルの科学コミュニティの発展。ペンシルベニア州立大学出版局。ISBN 978-0-271-04157-5。

[10] シュワルツマン、サイモン (1979)。 Formação da comunidade científica no Brasil (ブラジルポルトガル語)。 Financiadora de Estudos e Projetos。

[11] シュワルツマン、サイモン (2001)。 Um espaço para a ciência: a formação da comunidade científica no Brasil (ポルトガル語)。サイモン・シュワルツマン。ISBN 978-85-7028-018-3。

[12] サイモン・シュワルツマン (2015)。 Um espaço para a ciência: a formação da comunidade científica no Brasil (3a edição brasileira)。

[13] マイケル・ギボンズ、マーティン・トロウ（1994年）。知識の新たな生産。

[14] シュワルツマン、サイモン。ブラジルの科学技術：グローバルな世界のための新しい政策。ジェトゥリオ・バルガス財団編集。

[15] シュワルツマン、サイモン (1995)。 Ciência e tecnologia no Brasil: 政治産業、mercado de trabalho e instituições de apoio (ブラジルポルトガル語)。 Fundação Getulio Vargas、編集者。ISBN 978-85-225-0186-1。

[16] シュワルツマン、サイモン (1995)。 Ciência e tecnologia no Brasil: A Capacitação Brasileira para a pesquisa científica e tecnológica (ポルトガル語)。 Fundação Getulio Vargas、編集者。ISBN 978-85-225-0206-6。

[17] ^ラテンアメリカにおける大学と開発：研究センター の成功体験。BRILL。2008-01-01。ISBN 978-90-8790-525-5。

[18] シュワルツマン、サイモン (2000)。 Tempos de Capanema (ブラジルポルトガル語)。パズ・エ・テラ。ISBN 978-85-219-0355-0。

[19] シュワルツマン、サイモン (1996)。アメリカ・ラティーナ: universidades en transición (スペイン語)。アメリカ組織。ISBN 978-0-8270-3542-3。

[20] サイモン・シュワルツマン（2001年）。ラテンアメリカとカリブ海諸国における教育の将来。

[21] ブロック、コリン、シュワルツマン、サイモン（2004-05-10）。ブラジルの教育の課題。シンポジウムブックス社。ISBN 978-1-873927-89-2。

[22] 「サイモン・シュワルツマンのテキスト集：無料テキスト：ダウンロードとストリーミング：インターネットアーカイブ」。インターネットアーカイブ。 2014年3月27日閲覧。