ロルフ・レーバー

ロルフ・レーバー
生まれる	( 1959-05-17 )1959年5月17日（65歳） バーゼル、スイス
国籍	スイス
知られている	美的快楽の処理流暢性理論
科学者としてのキャリア
フィールド	心理学
機関	オスロ大学

ロルフ・レーバー（1959年5月17日生まれ）は、オスロ大学の心理学教授である。

ロルフ・レーバーは処理の流暢性に関する研究、特にミシガン大学のノーバート・シュワルツ、カリフォルニア大学サンディエゴ校のピオトル・ウィンキールマンと共同で開発した美的快楽の処理の流暢性理論で知られています。^[1]この理論の核となる仮定は、鑑賞者は対象物が容易に処理できるという事実から美的快楽を得るというものであり、特に鑑賞者がその処理の容易さの源に気づいていない場合にそれが顕著です。

この理論は、乳児の音楽嗜好の均一性と成人の音楽嗜好の文化的差異との間の明らかな矛盾を解決します。乳児が協和音のメロディーを好むのは、新生児が不協和音よりも音楽の協和音をより容易に処理できる生物学的メカニズムを共有しているためです。子どもが成長すると、その文化の音楽に触れるため、異なる文化の人々がそれぞれ異なる音楽嗜好を持つ理由が説明されます。さらに、研究により、処理の流暢さは感情^[2]と発言の真実性の判断の両方に影響を与えることがわかりました。 ^[3]これは、処理の容易さが、知覚される美しさと判断される真実性の両方の共通の根底にある経験であることを示唆しています。

この観察は、数学者や科学者が定理の美しさをその定理の真実性の指標として使うことがあるという逸話的な観察と一致します。この考えは最近の研究で探求されています。^[4]処理の流暢性とその効果は、「アハ」体験を説明するのに役立ちます。^{[5] [6]}美的快楽の処理の流暢性理論は、心理学、^{[7] [8] [9]}哲学、^[10]マーケティング、^{[11] [12]}金融の研究に影響を与えています。^[13] 処理の流暢性理論の拡張では、多くの芸術作品は処理が難しいという事実を考慮に入れています。それでも、観客はこれらの芸術作品を意味のある方法で解釈し、好きになります。^[14]

最近では、ロルフ・レーバーと彼の協力者は、数学と科学の抽象的な原理を学ぶことへの関連性と生徒の興味を高めるために設計された指導技術である例の選択を開発し、研究しました。生徒には、すべて同じ基本原理を扱うさまざまなトピックの例が与えられ、生徒は最も興味のある例を選択する必要があります。選択された例は、正式な原理を説明するために使用されます。この技術は、正式な原理と生徒の興味を結び付けることを目的としています。研究によると、生徒は例を与えられる場合よりも例を選択できる場合の方が、原理の学習に興味を持ち、より多くの時間を費やすことがわかりました。^[15]

ロルフ・レーバーは、批判的思考の概念を拡張した批判的感情の概念を紹介する書籍『批判的感情』^[16]と、ノルウェー語、韓国語、中国語に翻訳されたドイツ語の一般向け科学書2冊の著者であり、そのうちの1冊は『日常生活の簡潔な心理学』 ^[17]です。

• 数学的直感における「美は真実である」というニュース記事